小学二年级安全教育工作总结

第页共页小学二年级平安教育工作总结小学二年级平安教育工作总结小学二年级平安教育工作总结报告范文一每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的安康和平安，都关系着一个家庭的悲欢。二年级的孩子仿佛初生牛犊，平安意识非常冷淡，所以平安教育显得尤为重要。在学校对于平安教育的有力指导下，二年级(1)班学生的平安教育得到了班主任及科任课老师的高度重视。现总结如下：一、指导思想通过开展平安教育，让二年级孩子理解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人平安，逐步形成平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对孩子造成的伤害，保障孩子安康成长。二、工作重点1、理解并遵守各种公共场所活动的平安常识。2、认识与生疏人交往中应当注意的平安问题，逐步形成根本的自我保护意识。3、理解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和安康行为及饮食习惯。4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119和120。三、详细措施1、体育老师充分利用室内课，积极进展体育运动常识平安教育体育老师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规那么，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导老师的情况下，不允许攀爬体育器材。2、班主任老师利用“周周讲”，强化平安意识，进展平安教育①、防火平安教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。②、防毒平安教育：教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购置任何不符合卫生标准的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离____。理解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。③、劳动平安教育：教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳开工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保平安。④、防电平安教育：严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。⑤、防水平安教育：不准学生到河沟、水池、水塘、水库、湖泊等水深的地方去游泳。3、结合品德生活课，进展平安教育①、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规那么，理解并遵守各种公共场所活动的平安常识。③、孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120。④、孩子平安饮用纯洁水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤。4、利用班会课进展日常平安教育班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。5、安康平安教育让学生理解目前流感的发生与预防，认清流感的重要性和危害，及时掌握和出现流感时的解决方法。明确流感可防、可控、可治的客观根据;消除惊慌恐惧心理。掌握明确科学的防护措施，将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。四、工作实绩基于全年级班主任和任课老师的共同努力，将平安责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责，从细微处入手，狠抓常规，做到早读跟班，课间跟班，上操跟班，集会跟班，放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，尽管孩子们人数多、活动面积小，54个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。小学二年级平安教育工作总结报告范文二该班学生共有26人。上学期完毕了，我对学生的平安教育工作做如下总结：一、指导思想认真贯彻落实“平安第一、预防为主”的方针，扎实开展好平安教育活动，以“关注平安、关爱生命”为主线，突出“平安伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体学生结实树立平安第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护才能，防止事故发生，确保人身和财产平安。二、工作要点一学期以来，我对本班的平安高度重视，平时挤出时间给学生讲述有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。学生太小，我在对他们进展平安知识教育的同时，还在课余时间注意去观察他们的活动，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。)不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。以活动为载体，增强平安教育的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用，以学校《中小学生平安教育教材》以及《中小学生平安教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克制麻木思想，让学生结实树立“时时讲平安、处处讲平安、平安第一”的思想。一个学期完毕了，在同学们和老师的努力下，全年级无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。小学二年级平安教育工作总结报告范文三平安工作的重要性无需赘言，为确保学生平安，学校“平安教育”与“平安管理”应双管齐下。“平安第一，每天一分钟平安教育”，这是我们学校一再强调的，学生的平安问题不容无视。为此，我们学校所有老师特别是班主任经过不断探索、尝试，总结出了一些学生乐于承受，效果显著的方法。在平安教育课上，我让学生在对自己平时存在的平安隐患行为进展剖析。课上，学生自己提出情境，然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进展，也针对看到的或听到的行为进展。老师再给予一定的指导和小结。“平安”真真正正在他们幼小的心灵里详细化了，“平安”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期平安教育教学工作总结如下，以令进步：一、进展了交通平安教育1、遵守交通规那么，注重乘车平安，不乘“病车”和超载车辆;不在公路上学骑自行车。2、在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。3、不爬车、追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。二、进展了饮食卫生平安教育1、讲究集体卫生和个人卫生。2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。3、少吃生冷食品。4、不在学校巷道及校门口等摊点上购置任何不符合卫生标准的小食品，防止食物中毒。5、天气炎热要勤洗头洗澡换衣服，饭前便后要洗手等。三、其他教育1、防溺水平安教育教育学生不去池塘、水库边玩耍，以防溺水。天气炎热，不单独去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长，天降暴雨，不得单独出门或离校。2、遇到山洪爆发、泥石流要绕道而行或由家长护送到校。3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。4、离校前关好门窗、电灯。保管好学惯用具和生活用品，注意防火防盗。5、积极预防手足口病等流行病的传播;不组织师生集体外出或旅游。6、防火平安教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。7、活动平安教育：教育孩子在校活动时，不能你推我拉，不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。在做卫生值日工作时，不准玩耍劳开工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保平安。8、放学路队平安教育：每天放学时，需排队到指定位置接送，不能推挤乱跑，乘车同学需在校内等车，不能无故跑出校外。以防车辆超速，造成交通平安事故。总之一句话：让学生增强忧患意识，牢记生命平安。小学二年级平安教育工作总结报告范文四每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的安康与平安关系到每一个家庭的喜怒哀乐。二年级的孩子仿佛初生牛犊，平安意识还没有建立起来，所以平安教育显得尤为重要。在学校对于平安教育的指导下，二年级学生的平安教育得到了班主任及科任老师的高度重视。现总结如下：一、指导思想认真贯彻落实“平安第一、预防为主”的方针，扎实开展好平安教育活动，以“关注平安、关爱生命”为主线，突出“平安伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体学生结实树立平安第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护才能，防止事故发生，确保人身和财产平安。二、工作要点一学期以来，我对本班的平安高度重视，平时挤出时间给学生讲述有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。学生太小，我在对他们进展平安知识教育的同时，还在课余时间注意去观察他们的活动，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育。开学第一周，我详细地制定了本学期的工作方案。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。)不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。以活动为载体，增强平安教育的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用，以学校《中小学生平安教育教材》以及《中小学生平安教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克制麻木思想，让学生结实树立“时时讲平安、处处讲平安、平安第一”的思想。一个学期完毕了，在同学们和老师的努力下，全年级无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的.重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。小学二年级平安教育工作总结报告范文五通过这次平安教育，我理解到学生在校园平安、交通平安、活动平安、食品平安、社会平安以及自然灾害防范等各方面存在的平安问题，以及这些平安问题的防范、处理方法;另外，进一步培养小学生的爱国意识(包括爱家乡)、守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，进步分辨是非的才能，从小养成遵纪守法的良好习惯。而且本书力求进一步贴近实际，贴近生活，贴近学生的原那么;力求吸收国家法制建立的最新成果和先进理念，以通俗、生动、易懂的方式表达出来，如三字经、儿歌、故事等孩子们非常喜欢的形式，让孩子们易懂乐看。学生人身平安是关系稳定社会、稳定家庭，开展中小学根底教育的一件大事。学生的平安问题，历来受到党和政府的极大重视。国家教育部就此屡次召开专门会议、下达文件，指导平安教育的施行。那么，在教育岗位上的我，如何先做好对身边孩子的平安教育工作呢?我对此作了以下关于平安教育的总结：一、校内的平安教育1、在学校里不能进入绿化带，不能攀爬树木、栏杆、围墙;路上不能追逐打闹及奔跑;雷雨天不要触摸防雷引线;经常检查班里的门窗是否完好，经常注意检查班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。2、在校期间要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校老师的教育和门卫的管理;有同学摔倒要立即停顿脚步，不惊慌、不尖叫;不要从事危及自身或者其他同学人身平安的活动，特别是上体育课和课间活动，不能做危险游戏，不得擅自分开校园，严格执行点名制度，有事确需外出必须征得老师的同意前方可离校。3、不带易燃、易爆物品进入学校;不触摸教室里走廊上的电线、网线、线、开关、用电器;不砸不敲走廊上的消防器材。4、在体育器械场活动时要有老师的指导，不能单独在场内做危险运动。5、明确学生紧急撤离教室的要求。二、校外的平安教育1、上放学路上不要把路边的公共设施、人文景观当玩具玩或当马骑;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意预防周边树木的倒下;等候汽车时不要追着汽车跑。2