小学六年级倡议书

第小学六年级倡议书小学六年级倡议书1亲爱的朋友们：

你们知不知道？

大家的地球妈妈在一每天的衰老，一天不如一天。

以前，大家的地球是一个漂亮的地方，天空湛蓝，海水清绿，树木苍翠，芳草如茵，繁花似锦，生机勃勃。天空是鸟儿的天堂，海洋是鱼儿的乐园，空气是那样清爽。偶尔一阵风，带来一阵阵花香，多么美好。大家安居乐业，不缺空气不缺水。

而现在，伴随工业的进步，给大家带来了很多便利，但同时也给地球妈妈带来很多麻烦：有些人开大水龙头之后不关紧，使更多的水“死于无用”；伴随工厂里、汽车尾气中排放的很多二氧化碳，导致全球变暖——冰山融化，海水上涨，也引发了更多由“人祸”引来的“天灾”；大家的乱砍滥伐，使很多地方由森林变成荒无人烟的大漠，并且空风韵量变差，噪音愈加多。

地球妈妈在向大家求救。

为了拯救大家的地球妈妈，我向大伙发出如下倡议：

1、节省用水，从我做起，一水多用，用淘米水做家务，用洗脸水冲马桶。

2、少用一次性餐具，由于他们让地球妈妈吃不消。

3、外出时，尽可能步行或骑自行车、电动车，降低二氧化碳排放量。

4、多参与植树造林活动，给地球妈妈增添一份绿色。

5、可以说服爸爸妈妈把家的白炽灯换成节能灯，由于节能灯能省不少的资源，并且极少产生热量。

6、不随手扔垃圾，并做好垃圾的分类，随手捡起一片纸。

朋友们，大家应该团结起来，爱环保，爱绿色，一同维护大家这个漂亮、微小而脆弱的地球！

倡议人：___

20__年_月_日小学六年级倡议书2亲爱的同学们：

你们都了解，目前黄沙满天，植物稀有、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层渐渐稀薄，身边环境愈加糟，缘由何在？

我给大伙举例说明：原来下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪个还敢吃啊！脏脏的。还有，我家的楼下，本来前几年绿化的非常不错，绿植繁多，夏季舒适凉爽。近两年，因为没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏季还可以，秋季将来那绿地就没法看了。为了更好地保护大家的环境，我提出以下建议：

1、多种绿色植被，依法根据科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。

2、降低用一次性木质筷子，在外边就餐，尽可能带自己家筷子，如此一是卫生；二是可以降低森林的砍伐。

3、有汽车的家庭，每一个星期少开两天车，多用公共交通出行或骑自行车出行，一是训练身体；二是降低尾气排放。

4、不要随意捕捉小动物，它们也是地球的保护者。

5、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾，不要随地吐痰。

6、建一座垃圾分解站，最好使顶尖的科技。如此就便于打捞河水中垃圾的工人处置垃圾，也便于清洗工人扫到的没办法第三借助的物品得到处置。

建议中的后四条，期望大伙也提醒一下家长。在每年的“植树节”（每年4月的1、个星期日为北京的植树日）与家长一块去种上1、两棵树，也是一件非常有意义的事。

大家大伙必须要保护好地球，不然地球上的最后一滴水，就会成为人类伤心又悔恨的泪。我期望大家一同努力保护好环境，创造大家美好的将来。

倡议人：___

20__年_月_日小学六年级倡议书3

大家所生活的这个世界看似漂亮，实则危机四伏。看你们的周围吧：白色垃圾随处可见、有毒液体到处都有、蚊蚁毒虫随风飞翔。而这部分都是人类自己造成的恶果。

地球过去是多么美好啊！花草树木成行满畦，植物成长茂密。大家一片欢歌笑语。在一年四季中度过美好的日子。

春季，柳树在微微的风下翩翩起舞，大家在树下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷叶遍地开，荷花荡漾，宛若一个小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下来，在小凉亭下品尝、说笑。冬季，大雪纷飞，小孩们打雪仗，堆雪人，赏风花雪月。

但现在的地球，已是满身疤痕。为了防止地球再一次被破坏，我向大伙郑重地提几条建议：

1、不乱砍乱伐；

2、不乱扔垃圾；

3、尽可能不用一次性物品；

4、保护一草一木，不伤害小动物；

5、了解收购使用；

6、节省用水，看到水龙头没关要准时关上；

7、从小树立起保护环境的意识。

作为21世纪的小学生，我相信只须大家努力，地球肯定能回归它的本来面貌，最后我建议大伙呼吁大家一块保护地球，由于每人有责。小学六年级倡议书4同学们：

随着时代的发展，经济的腾飞，工业用水和生活用水量，只会增，不会减。水是一种宝贵的资源，但水不是取之不尽，用之不竭。节约是中华民族的传统美德。所以我们要节约用水，有水当思无水之苦。

我国是全世界用水量较多的国家，节约用水应是我们每一个人的义务。节约用水不仅仅是当口号来喊，我们还要落到实处。为此，我向大家发出节约用水的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点：

1、我们要用自己的双手，来制作宣传语。

2、要树立节约用水的意识，形成良好节约用水的习惯。

3、刷牙时，我们要及时地关掉水龙头，不让水从缝隙里源源不断地流出来。

4、我们要循环利用水资源，比如：洗澡的水、洗碗的水、洗衣服的水……都拿去冲厕所，这样可节约很多水。

5、看到有人浪费水资源，要及时地劝说对方，并进行制止。

我们行动起来吧！

倡议人：

20__年12月15日小学六年级倡议书5尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

您们好！

今天我们在这里，以这种特别的音乐会，为我们亲爱的小弟弟——z小学四年级三班叶王z的弟弟叶z进行义演，我们恳请好心的您为他献上一份爱心，帮助他度过难关。

叶z，男，20__年7月30日出生，至今不到3岁。今年3月26日，他因感冒查血被医生怀疑患上重型再障白血病，后经协和医院确诊为急重型再障白血病。听医生介绍，小涵涵得了这种病后，他自身没有造血功能，没有免疫力，不能和外界接触，不能上学，不能像正常孩子一样去玩，但医生说根据现在的医疗条件，他的病完全可以治愈，将来可以像正常小朋友一样学习和生活，但是骨髓移植和后期恢复得要花费100万元。这笔钱对于普通家庭来说，已是个不小数字，但对于他的家庭来说，更是个天文数字。因他的父母没有正式工作，还要抚养两个孩子和照顾80多岁的老奶奶。现在，小涵涵每月的医疗费就得花掉2万元。这样的家庭怎么能承受如此重负？

小涵涵的不幸遭遇和困难牵动了我校全体师生的心，老师和同学们已经慷慨解囊，向他伸出了援助之手。但由于学校人数有限，所捐的善款仍然不能解决他的燃眉之急！

在此，我们恳请您奉献一份爱心，献上一片真情。您的爱心和真情，好似春风，为他的生活送去一缕温暖的阳光；又如星星之火点燃他心中希望的曙光。或许我们的爱心只是爱的江河中那小小的一滴,但我们坚信有大家的关心，小涵涵和他的家庭定能战胜眼前的困难！

只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间！祝好人一生平安！

z小学六（二）班爱心小组

时间小学六年级倡议书6尊敬的市长：

您好!

很抱歉在百忙之中打扰您。看着人类日益破坏地球环境，所以我想提出非常重要的建议：保护环境。保护环境这个词，要是问每个人，他们(她们)保准会说“我经常保护环境，我经常捡掉在地上的垃圾，捡废饮料瓶，还有……”可是每当我们看到路边随处乱扔的垃圾，用了一半的A4纸，喝光了的废饮料瓶这类东西随处可见，真的是所有人都保护环境了吗?

印第安人热爱他们的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，创造了一片郁郁葱葱的绿洲。看了语文书上这几篇文章后，我不禁万分感慨。

保护环境，人人有责。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下几点建议：

1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。

2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。

4、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许您不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥!

6、从一点一滴做起，从身边做起，践行环保规范，让地球母亲更洁净，更温暖!

我们深知：大地不属于人类，人类是属于大地的。

地球将她一切都献给了我们，我们也不能破坏与它。

请您呼吁人们：保护环境，创造健康的生命家园!小学六年级倡议书7亲爱的全校学生们：

今天，我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没及时把水龙头关好，清澈的水白白的浪费了。这时我就想到了今年南方的大旱灾。那里的人们没有水喝，小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄。农民伯伯跪在干旱的稻田里拿着水盆向上天求水。在现在日常生活中人们浪费水的现象还是很多。如现在有的马桶冲水时就有些浪费。用燃气热水器洗澡时刚放出的水是凉的就让它白白的流进了下水道……

水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。人们把赖以生存的水资源浪费了，就是在毁灭人类的未来。如果不想让这样的惨剧再次上演大家就要行动起来节约水资源。

我现在为同学们提几点建议，希望大家在家里能够从多方面进行节水。比如在家里可以使用节水马桶，据有关资料介绍在居民的日常生活中，马桶的冲洗用水占到居民日常总用水量的40%-50%，随着居民生活用水的比例逐年增长，城市生活用水浪费也越发突出，仅坐便器每年浪费的水资源就已经构成城市浪费水资源的最主要部分。

我为大家提供几个节水小窍门：

1、洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭水龙头；

2、洗澡时学会调节冷热水比例；尽可能先从头到脚冲洗一遍，然后全身涂香皂冲洗，最后一次冲洗干净，不要单独洗头、洗上身和洗脚；洗澡要专心致志，抓紧时间。

3、如果家里没有节水马桶水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷。在家里大家可以预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的废水冲厕所。

4、日常刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗水果应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。

5、爱惜每一滴水，共建人水和谐。爱水是一个人的品质，节水是我们的责任。建设美好家园，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，让我们的家园更加美丽，让我们的世界更加美丽！

倡议人：___

20__年_月_日小学六年级倡议书8亲爱的同学们：

大家好！

俗话说：“水是生命的源泉。”我们知道，地球表面71%被“蓝精灵”覆盖，所以我们一点也不缺水。但是，我们设想一下：如果地球上的水资源短缺，不足以让全世界生存，那我们该如何保护水“资源”呢？

首先，我们先来了解一下“水资源”。“水资源”是地球中可回收资源的一种，可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。水不仅是构成身体的主要成分，而且还有许多生理功能。水的'溶解力很强，许多物质都能溶于水，地球上的总水量，并解离为离子状态，发挥重要的作用。例如：不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人体内直接参加氧化还原反应，促进各种生理活动和生化反应的进行；没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、吸收、分泌、排泻等生理活动，体内新陈代谢也无法进行。

我们了解了“水资源”的作用，现在我们来谈谈该如何保护“水资源”。第一，我们不能滥用水资源，水资源不仅是我们生活的重中之重，还是动物生活必需品；第二，我们要合理利用水资源，假如这一瓶矿泉水过期了，你可以用来洗车、给植物浇水等；第三，我们要正确地将污水或海水转变成可饮用水，这样就不会浪费珍贵的水资源了……保护水资源的方法还有很多，要靠自己去观察和思考。

保护水资源是我们每个人的责任，保护水资源就是保护我们的生命。

倡议人：

20__年12月15日小学六年级倡议书9尊敬的老师、亲爱的同学们：

伴随社会的经济进步，大家居住的地球环境紧急污染，目前一线城市已经开始了垃圾分类，可大家居住的城市却还没进行垃圾分类。

天天走到校门口，马路两边的垃圾堆的好似一座座“垃圾山”。有些是喝完的豆浆瓶，有些是吃完早点后乱丢的塑料袋，一个个垃圾完美的避开了自己应该呆着的垃圾桶。还有小区里被风吹下来的树叶，医院里丢弃的废弃针管，菜市场里卖剩下的鱼肉，蔬菜和工厂里的废弃电池……

大家都了解，目前的垃圾可以分为三大类。1、类是废纸，金属等可收购垃圾，他们可以循环借助，变废为宝，长期给人类做贡献。2、类是菜叶，果皮等不可收购垃圾和厨余垃圾。这种垃圾可以制成农家肥，促进农作物成长。3、类则是废弃电池等有害垃圾，这种垃圾对于人体和土壤的害处很大，还会产生紧急的化学反应。一般含铅汞的废电池可以交给废电池收购机构处置，不含铅汞的废电池可以直接扔在城市分类垃圾箱里。垃圾分类从我做起。

1、不乱丢垃圾。

2、不私自处置各种垃圾。

3、要把各种垃圾分类好。

4、不要把废电池等有害垃圾填入土里或丢入河中。

一屋不扫，何以扫天下？为了更好地保护好地球环境，同学们，让大家行动起来吧，从自我做起。

倡议人：___

20__年__月__日小学六年级倡议书10亲爱的少先队员们：

夜空没有星星，依旧明亮。城市要是没有电，那……地球妈妈呼吁大家：人类的浪费将换来世界的黑暗！我们谁都不愿意看到那一天。

所以，请加入到我们的“携手1+6，科学用电进万家”活动中来吧！

让我们一起尝试着这样做：从随手关灯做起，自觉遵守《节电公约》，与全市的叔叔阿姨们一起将科学用电、节约用电进行到底。

从学习科学用电知识做起，让爸爸妈妈在家里使用节能电器，让我们养成节约用电的好习惯。

从保护环境做起，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起，尽量少开空调，多亲近大自然。

从关心身边的人做起，把电让给更需要的人们，尽量在白天完成作业，做到室内无人不开灯，光线充足不亮灯。

从送一句宣传语、一幅宣传画做起，把科学用电的金点子送给你我的邻里和好友，让大家都养成科学用电的好习惯。

从科学用电“献一计进一言”开始，为节约电能源贡献出我们的聪明才智。

队员们，我们是“1”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆是“6”，让我们用“1”的力量去影响“6”，让节约用电、科学用电走进你的家，走进我的家，成为我们城市每一个市民的自觉行动！

倡议人：___

日期：__年__月__日小学六年级倡议书11亲爱的同学们：

你们好！近期，大家街上总是“尘土飞扬”，风一吹，沙子就飘起来了，有时还会弄到双眼里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿！假如每条街道都是如此的话，后果将不堪设想！

过去，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过如此的感叹：“大家这个地球太讨人喜欢了，同时又太容易破碎了！”

是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救将来！鉴于此，我想提出以下几个方面建议：

1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。

2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大伙外出距离近骑自行车，距离远搭坐公交，尽可能少开汽车。

3、招募一些环保志愿者，准时清理大街。

4、让住在街上的大家在窗外的防盗窗上种点植物。

不知晓我的什么时间建议是不是可行，但请你们研究、采纳！

倡议人：___

20__年__月__日小学六年级倡议书12

游泳注意事项

不要在无成人陪护下私自下水不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施，无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。

不要在游泳池四周打闹游泳池的四周大多是马赛克地面，游泳的人在上面来回走动，留下了许多水，因此地面很滑。孩子们好动，常在上面跑着追逐打闹，一旦摔倒，就会出现危险。有的同学喜欢在池边倒着身子跳水，认为很刺激，但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水，身体稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。

防止腿抽筋初学游泳，心存恐慌，加上水凉，泡在水里时间一长，就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，以逐渐适应水温，然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

不要用鼻子吸气游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实，对于初学者来说，宁可多喝几口水，也不能呛一口水，世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。

不要离开家长的视线少年儿童对安全少有概念。即使学会了游泳，还是要在家长的陪同下，在家长的视线范围内游泳。这样，家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

不到江河湖海和水库游泳不到江、河、湖、海及水库里游泳，每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方，也务必要有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障碍物的话，撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

自救

1.不要害怕沉入水中。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面，那样只能适得其反。此时最重要的是屏住呼吸，放松全身，同时去除身上的重物。因水有浮力，身体沉到一定程度，没有负重的人体就会向上浮起。

发生溺水，等待救援时，学会“水母漂”，可能会救你一命：吸气后全身放松俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般静静漂浮，待需要吸气时，双手向下向外压划水，顺势抬头吐吸气，随即低头闭气恢复漂浮姿势。而四肢乱动，拼命挣扎，大喊大叫，会浪费体力、导致溺亡。

2.上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水，向下划要快，抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势，先将口鼻露出水面，并立即呼吸。呼气要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人救护。

3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。

4.如因小腿抽筋而致溺水者，此时应深呼吸后屏气，同时将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉，使拇指跷起来，直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患处，同时要找机会上浮，充分呼吸。

5.对被水草缠住者要冷静，深吸气后屏气钻入水中，用双手帮助慢慢解脱缠绕，切勿挣扎，否则越挣扎可能会被缠得越紧。

互救

1.首先不要慌张保持冷静,立刻大声呼救，在周围有大人的情况下群求大人帮助，同时拨打110、119、120。

提示：谨记量力而行;确保施救者自身安全，尽量利用救生设施进行岸上救援;团体救援优于单兵作战。会游泳不代表会水中救援。不识水性者严禁下水救援，以免增加救援负担甚至自己溺亡!让专业急救人员尽快到达现场。不鼓励未成年人参与救援行动。

2.不能盲目下水，要利用物品间接营救，在溺水者还清醒时可为其提供漂浮物和拉扯物，如木板、绳子、树枝等。不会游泳者千万不能下水救人，即使是会游泳者甚至是游泳健将也不要盲目下水，因为水情不同，水下可能有很多未知因素。

3.最好由受过训练、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉强下水救人。现场的人应准备救生圈、绳索、小船等，以防营救者发生意外。下水的人不要穿鞋和过多衣服，不要以“扎猛子”的方式头朝下跳水救人，以免碰伤。

4.对于还在挣扎的溺水者，营救者要告诉他保持镇静，同时要防止被其抱住，通常采用从后部接近的方法。若被溺水者抱住，营救者可让自己与被救者自然下沉，溺水者便会放手。营救者应首先将溺水者头部托出水面，尽快使其呼吸空气。

5.上岸急救：

清醒：有呼吸有脉搏陪伴保暖待救援人员或送医院观察。昏迷：(呼叫无反应)，有呼吸有脉搏、清理口鼻异物，稳定侧卧位，等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况，必要时心肺复苏。

昏迷:无呼吸有脉搏类似“假死”状态，患者喉痉挛，无呼吸，脉搏微弱濒临停止，此时仅仅给予开放气道、人工呼吸，脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后，可侧卧位等待救援人员。

昏迷，无呼吸无脉搏：即刻清理口鼻异物，开放气道、人工呼吸、胸外按压A-B-C心肺复苏急救。切记同时呼叫120，并持续复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。小学六年级倡议书13

春意盎然，到处叠翠流金。惬意的校园环境使我们陶醉其中。但这种环境又从何而来呢？是需要我们这些校园的小主人共同维护而来的。

据相关调查机构数据显示我国一年产生固体废物1125.59万吨。其中危险废物达11.92万吨。综合利用量达748.70万吨。其实许多废品都有它本身的价值，只是未曾被我们发现。如果说我们捡起一个塑料瓶能为我们的校园减少一分污染，那么又何乐而不为呢？开学以来学校为均衡营养为我们添加了水果和饮料，而正是这些饮料瓶、果皮。使同学们不去重视，随便乱扔。导致了学校环境的破坏所以我们倡议“用废品交换再生能源”活动。每次喝完的甜品包装凑齐3个可换再生能源文具。

这样既可以使校园环境不被破坏，也可以起到用废品交换环保的作用。还可以使同学们不费力气就能得到需要的文具。让废品回收变成新世纪实验小学的潮流，让每个学生都变成捍卫学校的环保小使者。环保从我们做