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第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的教者：董杰知识框架一、发展的普遍性二、发展的实质（重点）世界上的一切事物自然界人类社会人的认识都是变化发展的学生探究1、教材P60活动探究，属于哪一领域的发展以及怎样发展的；2、教材P61活动探究，属于哪一领域的发展以及怎样发展的；3、教材P62活动探究，属于哪一领域的发展以及怎样发展的；4、教材P63上面活动探究，引导学生探讨发展的实质；袁世凯称帝新中国成立二、发展的实质这些都是发展吗？想一想：袁世凯称帝倒退下降的变化前进上升的变化新中国成立发展的实质:事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡对发展的理解要注意把握其实质补充两点：1、明确事物变化和发展的原因教材P60专家点评2、把握运动、变化与发展的关系教材P63专家点评运动、变化和发展的关系变化是一种显著的运动；既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的发展是上升的、向前的、进步的变化运动是物质的根本属性和存在方式，是一般变化没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势揭示运动变化的趋向性本课小结一、发展的普遍性二、发展的实质（重点）世界上的一切事物自然界人类社会人的认识都是变化发展的1.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是A.发展就是事物的运动和变化B.发展是同一事物的重复和循环

C.发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物

D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程（C）练习2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。历史上，我们的草原曾经是如此葱郁茂盛，而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明A、事物是发展的，要用发展的观点看问题B、物质是运动的，静止不变的事物是不存在的C、事物的运动变化是具有相对性D、客观事物的存在与发展和人的意识无关（B）3.我国有古诗曰：“离离远上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”据此回答（1）“离离远上草，一岁一枯荣”表明

A事物是运动变化的B物质是运动的主体

C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止（2）“野火烧不尽，春风吹又生。”体现了A新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力B

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