儿童节主题活动策划书

—儿童节主题活动策划书儿童节主题活动策划书1一、活动意义：一年一度的六一儿童节是同学最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、健康、团结、协作。三、活动时间地点20XX年6月1日三班级各班教室四、活动对象三班级全体同学、老师五、活动目标1、同学在各种各样的活动中，感受儿童节的欢乐气氛。2、同学大胆的`在集风光前表达表现自己，促进自信念的建立。3、同学的观看、与人交往的等力量在活动中得到发展。六、活动内容：1、认识儿童节展现日历，请大家找一找今天在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些。找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几——引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今天进行活动。2、猜猜我是谁游戏规章：首先请大家找到自己喜欢的头饰带上，观看同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区分。接着选一位同学蒙上眼睛，其他同学自由交换座位，蒙上眼睛的同学选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的同学是谁即算作挑战胜利。过程中其余同学用拍手声引导被蒙眼的同学走到相应的位置（在带该头饰的两名同学中选择一名即可）。挑战胜利的同学获得奖品，被猜出的同学接着做挑战者；如未猜出，则重新选择一名同学做挑战者。3、才艺展现规章：用击鼓传花的方式进行游戏，被轮到的同学上前为伙伴表演一段节目，假如表演完好可以获得一份礼品。4、夸夸他说说刚刚环节中觉得谁表现得好，夸夸他。引导同学找找先前环节未得到奖品的同学的长处，特别感谢他们的主动参与和协作，请胜出者为他们送上礼品。5、活动小结七、活动详细要求：1、请全校老师以主动主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。2、凡各班触及到参与活动的人员要明确，到时精确按时地参与活动。3、请各班班主任教育好同学遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。八、留意事项：1、讲安全：听从负责老师的布置，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。儿童节主题活动策划书2“六一”创意活动方案参与人员：老师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我！【活动目标】1、经过活动锤炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。2、能进取地参与到活动中来，体验合作与交往的欢乐。3、经过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神奇而有意义的礼品，活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8：00——8：20园长致致辞8：30——8：55幼儿早操展现9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完好的作品，把作品搜集在一齐，将全部作品进行展现。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁坚持必需的`位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自我的方法就是，快被捉住时，能够立刻蹲下，说“地雷”追逐者就必需停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，连续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）抬轿子——小班、托班：竞赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自我的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开头。10：50——11：10家长赠予礼品家长相互赠予幼儿节日礼品，激励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝愿。11：20——11：30老师给幼儿发节日小礼品儿童节主题活动策划书3活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充足融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，呈现自我”的主题来进行。一、活动目的：首先让幼儿明白六月一日是小好友自我的节日，主动愉快地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。二、活动准备：游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动资料幼儿体操展现、区域活动展现、亲子游戏四、活动过程：（1）全体幼儿体操展现体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。（2）区域活动展现活动形式：以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。活动目的'：经过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装伴着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完好的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题（幼儿用书中所学的学问）进行抢答。（3）亲子游戏：《请你跟我这样做》游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模拟的本领。留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。儿童节主题活动策划书4为迎接即将到来的六一儿童节，我商场推出了很多优待活动，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高，该活动内容实行以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物主动性与参与性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。一、活动评估该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对商场的好评，到达商场策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。二、活动时间六一儿童节当天。三、活动内容届时，商场将以两大活动主题给参与活动的儿童好友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的'参与将会给他留下最难忘的回忆。参与要求：消费者凭当天购物满XXX元的小票，可由商场负责给小孩现场拍照一张。2、“欢庆六一”作文接力活动或许你的小孩同众多的儿童好友一样，习作过很多次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为胜利的培育你小孩的写作爱好和享受到这写作中最独有的乐趣。写作要求：以“欢庆六一”为题。各参与写作活动的儿童好友将按先后挨次，每人依前文、前句、前字的意思，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童好友来接力完成。活动结束后，商场将对原文进行打印后，贴与商场一角，以供消费者及各儿童好友赏识。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向商场索取原文复印件一份。儿童节主题活动策划书5一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成果展现等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个快速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，详细展现给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣传本园的效果。以下活动能够在每一项中选择其中一项，进行多方面不一样类型的搭配；也能够以每一项作为一场详细的表演。一、活动目标经过开展“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。）三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的准备：（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够训练扫地、擦桌子等等生活小详情；（3）培育幼儿与不一样年龄班级的小好友交往与和合作的本领；做游戏、借东西、过家家等等（4）搜集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。活动衫、宣传页、条幅3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可研讨但凡参与孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参与活动的进取性，还可恰当研讨参加家长的奖品准备）4、准备场地、布置家长到位后的'场地布置。提前做好各项工作。四、活动资料（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长进取为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。2、时间：20X年5月20日至20X年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：经过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展现等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛（1）目的：经过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配本领。（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，表达人人参与；选材贴合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计贴合剧情需要；依据剧情的需要配有必需的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良好。（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台表现奖6个。C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）（1）目的：经过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作本领及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。（2）资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中坚持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，相互协作，使家长体验幼儿生活。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。同时可进行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展现；同时家长也能够参与到其中，抽取几位协作本领比拟强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演，展现幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。（4）评奖：依据幼儿和家长的设计和制作情景评出班级奖和最正确作品奖，同时能够评出最优秀家长奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最正确作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。C、最优秀家长奖：依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作本领、帮助本领、表演本领等等方面选出几位。儿童节主题活动策划书6六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充足让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充足感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小好友的节日就该小好友简便自由的过。结合本园实际情景，特制订庆六一活动方案：【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与伙伴、家长、老师一齐过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自我对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造幼儿园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”。2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”。【活动准备】1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣传标语。2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。【活动建议】1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师进取为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，激励全园家长和老师共同主动参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。3、对象：幼儿园全体家长、老师和幼儿。4、方法：经过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：幼儿园各班教室、操场。【活动资料】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00从前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。2、园长讲话和各代表发言8：00——8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。3、评比优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展现。（1）目的：经过户外体育器械的展现、表达家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。1）小班徒手操、模拟操表演。2）大班、中班绳操、徒手操表演。3）时间：5月X日上午X：X——X：X。活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会”（1）活动目的：经过设计一些新颖趣味的小游戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的'六一儿童节。完成我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣传口号。（2）活动要求：要求幼儿和家长能进取、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。（3）游戏资料：各班依据本班幼儿的运动发展水平和现有本领进行专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一齐参与，家长和幼儿同台竞赛。要求布置好场地及器械，留意安全。（4）活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。（5）活动时间：5月X日上午X：X——X：X。（6）活动准备：各班老师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规章另行制定。1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开头，幼儿从圆圈内找出自我爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。2、中班亲子活动：（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必需在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。游戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：（1）全家总发动：准备：气球若干竞赛规章：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立刻向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。（2）揪尾巴准备：纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规章：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动四：“展风采庆六一大型画展”目的：经过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的提高体验到孩子欢乐的幼儿园生活。参与人员：全体幼儿、家长及老师。时间：5月X日X：X——X：X。地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动资料：《畅想将来》《爱护我们的家园》《欢乐的幼儿园》。活动方式：以大班、中班、小班、分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品资料。活动要求：作品的资料要表达时期特征、园所特色、幼儿特点、力求新颖、颜色艳丽、富有独特、画面丰富充实。活动五：幼儿美食共享活动。活动时间：5月X日上午X：X——X：X（1）目的：经过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢乐。（2）活动形式：每位幼儿自带必需数量的食物（托、小、中班组带必需数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带必需数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿共享。（3）要求：各班幼儿结伴一齐参与食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照料，留意卫生和安全。“六一”是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面对社会和家长进行自我宣传、自我展现，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要机遇。我们将充足利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一齐度过一个安全、欢乐而有意义的节日。儿童节主题活动策划书7一、时间：6月1日二、地点：三年一班教室三、班会主题：欢乐智多星四、班会背景：今天就是六一儿童节了，希望借此时机跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.庆祝六一儿童节2.让同学从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。六、班会准备1.谜语，歇后语，数十条2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词甲：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼品然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀乙：今天我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦!甲：婉清，只有精神食量吗那我的肚子还是会饿的哦。乙：就明白吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。甲：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。乙：不行以!!只有答复对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要答复我的问题。甲：那好吧!聪慧的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好乙：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。（分组，选代言人）甲：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!乙：请各位代言人到讲台来!如今请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来确定谁来答复问题。其他同学举手的不算的哦~~~甲：同学们明白自己的组别了吗好，如今就要认真听好游戏规章咯!乙：本次活动名字是“欢乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。甲：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员答复。限时一分钟。答对的，加非常，答错了不扣分。答复错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。乙：抢答题的规章一会儿再说。如今让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。齐：你们是智多星吗乙：如今请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。《计时，将题目写到黑板上》甲：答复正确（不对!）（主持人：时间到。请你们再好好想想。）甲：请b组代言人上来。…………以此类推!必答题一：若要胜利须出力————工放弃错误求生存————旌天下四方成一统————奋国内空前团结————宝领奖台————凸说话有礼貌————警甲：第一个环节大家的得分是…………乙：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想明白那些答案啊清解说。甲：如今我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………（必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需答复!）甲：第二环节各组的得分是…………如今我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………甲：第三环节各组的得分是…………甲：人活路上不如意事十之。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，连续英勇地去闯第二关，“争当智多星”乙：下面请大家听清晰游戏规章。抢答题，当支持人读完题目后，说：开头!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来确定提前举牌的取消这次抢答的时机。抢答，答复正确的按题目设定加相应的分数。答错的.就扣相应的分数。“博”盒子的答复正确加3分，错误的扣2分“精”盒子的题目抢答时，答复正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开头。看牌子婉清计分。最终统计分数……甲：今天我们的五颗星的智多星是X小组!，四颗星的是……，三颗星的是……五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦!齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!儿童节主题活动策划书8一、促销活动为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小好友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，花园国际为孩子们细心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五彩缤纷的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时花园国际将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高花园国际在玉林的美誉度，吸引更多的家庭来花园各部消费，让家长和小好友们来花园共享美食、体验欢乐。二、活动时间5月28日——6月1日三、活动主题欢乐童年精彩无限——艺术儿童节四、活动内容届时，花园国际各部通过策划主题活动给参与活动的儿童好友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20XX年儿童节。（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：但凡点到大酒店儿童套餐的小好友，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛（书画竞赛要提前报名参与），获奖小好友均有礼品赠予。1、儿歌演唱舞蹈表演：与玉林机关幼儿园、皇家幼儿园等协商请一个幼儿园出一个班的儿童来表演（一个幼儿园3个节目左右）参与表演的儿童及带队老师免费用自助餐。2、儿童书画竞赛：但凡提前来店预订儿童套餐小好友均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品3、趣味谜语竟猜：共设谜语XXX条在威尼斯餐厅，由主持人负责。4、花园国际六一儿歌朗诵竞赛：（二）联动促销：活动一、5月28日——6月1日期间，凡在花园威尼斯餐厅定儿童乐套餐者，均可获赠花园的一份精致小礼品；活动二、5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来花园各部用餐者，均可免费获赠气球一个。（三）威尼斯餐厅现场装饰：1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。2、威尼斯餐厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。3、其他点缀：在威尼斯餐厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览五、活动宣传1、背景音乐：在酒店大堂播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《我有一只小毛驴》《欢乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《鲁冰花》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲。2、门厅装饰，酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹气氛。3、媒体宣传。4、视觉宣传：5月28日（提前三天）开头宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以到达最正确的.效。六、套餐设计本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。“欢乐童年”养分套餐a（三人用），15套计；“金色年华”养分套餐b（四人用），16套计；“望子成龙”养分套餐c（四人用），15套计；七、销售计划为协作大酒店六一节晚会的胜利举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。八、效果评估与预测1、拉动花园国际的家庭消费，提高威尼斯餐厅营业额。2、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来花园国际消费，提高在同行业中的竞争力。3、活动具有连续性和长久的影响力，可在暑假和寒假连续推广并扩大规模，形成花园国际独具特色的促销品牌。儿童节主题活动策划书9一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的完善记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小好友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，汇一城为孩子们细心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。经过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小好友们来体验欢乐、共享欢乐。二、活动时间：6月1日（待定）三、活动主题：会聚欢乐心连一城把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有四、活动地点：X五、活动目的扩大消费者对X的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的构成；经过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与看法；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动；活动给参与活动的儿童好友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。六、活动概况三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参与）1。、亲子互动乐园：每个家庭能够在白Tshit上头自行设计属于自我家庭的亲子装，2、家庭欢乐乐园：留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让独特的马克杯登记当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立刻制作，完毕后的杯子赠予给所属来宾，约15分钟个杯子）3、征集乐园：（照片在X官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑容等奖项。）方式一：每个小好友笑容参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小好友进行街拍和赠予礼品。光阴邮筒：（凡在汇一城消费才可参与）每个家长都可将今天的祝愿将成为小好友明日漂亮的回忆。1、“光阴漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小好友想说的.一句话（或祝愿，或鼓励），2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让完善的回忆统统在将来等候的小好友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“光阴漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。卡通人物互动：卡通人物在现场与众多小好友进行互动和照相留念。儿童服装秀（活动表演环节）小好友穿上商家供应的服装在舞台上进行时髦服装秀，小好友当家（活动表演环节）活动开头前征集及登记参赛的小好友。参赛的小好友需要在汇一城场内购置大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。（工作人员跟随及监督）泡沫魔术（活动表演环节）魔术师在舞台上与小好友互动魔术表演。话剧《灰姑娘》查找水晶鞋（活动表演环节）真人版《灰姑娘》倾力为大家演出一出简短西方童话故事。稍作改编，灰姑娘与王子带着小好友在活动现场查找水晶鞋…。。让这童话幸福圆满落幕。七、活动宣传：主办方创立官方微博，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。儿童节主题活动策划书10一、活动时间X月X日——X月X日二、活动主题欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节三、活动内容届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童好友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20XX年儿童节。（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计但凡点到大酒店儿童套餐的小好友，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛（书画竞赛要提前报名参与），获奖小好友均有礼品赠予。1、儿歌演唱竞赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部依据情况确定小好友报名数量。2、儿童舞蹈演出：由XX公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。3、儿童书画竞赛：但凡提前来店预订儿童套餐小好友均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品4、趣味谜语竟猜：共设谜语XXX条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行布置，由主持人负责。5、江南六一儿歌朗诵竞赛：在一部、二部、大酒店同时进行。（二）联动促销活动一：X月X日——X月X日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；活动二：X月X日—