学校健康教育计划

学校健康教育计划

篇一：学校健康训练方案

一、健康训练的意义

青少年处于人生的生命预备时期，做好这一代人的健康训练工作，可以使他们从小接受系统的健康训练，提高同学学问水平，形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增加自我保健意识和力量，预防各种常见病、多发病，乃至成人病，可以为他们一生的健康打下良好的基础，影响终身健康。青少年时期在人的一生中是接受力量最强、可塑性最大的时期，也是形成各种行为模式的时期。这种行为模式一经形成，就不简单转变。

二、学校健康训练的原则

1、整体性原则

学校卫生服务是直接关系到同学健康状况的活动，是整个学校卫生规划不行缺少的部分。包括同学生长发育监测、健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷订正、突发性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理询问以及为伤残同学供应必要的服务等。

2、延长性原则

同学正经受青春期发育的"暴风骤雨'变化，身心发育变化快速，所以训练内容应针对不同年龄同学的身心特点和接受力量，同时充分考虑到社会的需要

3、科学性原则

以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不"过度渲染'，不有意夸大事实，不造成同学的恐惊感。

4、实践性原则

同学喜爱钻研科学原理，爱动手做试验。可在训练过程中增加争论。青春早期，男女少年都爱结交同性小伙伴。可利用伙伴活动进行训练。训练方式要生动活泼，引导爱好。无论哪个年龄，最能引起同学爱好的；是那些实行生动训练方法的学问内容。

三、健康训练的目标

1、提高同学卫生科学学问水平通过课堂内外的训练方式向同学传授卫生科学学问是学校健康训练的主要形式，其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。

2、提高同学生长发育水平.同学的生长发育水平与生活环境有亲密关系。膳食服务、体育训练（包括体育课、设备和课外活动）以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。

3、降低常见病的发病率。同学正处在生长发育时期，对外界环境的适应力量及对某些致病微生物的免疫力量较差，往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的疾病。

4、通过健康训练有目的、有方案、有组织地去进展同学智力和共性品质。

5、通过学习卫生学问及四周环境影响而逐步形成的，一旦形成要想转变就比较困难。为此必需抓紧生命早期这一有利时期，让同学运用卫生科学学问，逐步形成良好的卫生行为和习惯。

6、培育同学自我保健力量。通过健康训练促使同学产生和形成各种有益于自身、社会和人类的健康行为，抑制各种不健康的行为，增加自我保健的力量。

四、健康训练的措施

1、有目的、有方案的传播健康训练学问，面对面的系统的进行健康学问宣扬。

（1）聘请知名健康训练指导专家定期为师生进行健康训练讲座和个别询问；

（2）选择有阅历班主任老师协作专题班会课，开展相应的训练活动；

（3）专题班会课和讲座要有支配、有教案（或笔记），同学有心得体会，讲座后有反馈、有总结；

（4）发放健康学问汇总材料，支配同学进行健康学问问答，定期反馈状况，使同学把握更多的健康学问。

2、开设健康训练专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进行训练。

（1）办好健康训练橱窗，设置防病常识卫生学问等我，形象、生动、颜色鲜亮，让同学爱看，在享受中接受卫生学问。做到每月更换一次。

（2）利用各种小报进行各种卫生学问的宣扬，定时进行训练。

（3）医务室依据季节、同学常见病发病状况、传染病流行状况等适时进行宣扬、训练。

（4）利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。

（5）利用校内广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣扬健康训练的学问。

3、理论联系实际，贴近生活，老师引导同学在日常行为中形成良好的卫生习惯。

（1）与班主任老师亲密联系，训练同学不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成训练。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。

（2）任课老师留意在教学过程中，提示同学养成良好的读、写姿态，留意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲特别。

（3）训练同学严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。

篇二：学校健康训练方案

健康训练是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据训练局和上级保健部门的工作要求，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深化贯彻"预防为主'的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康训练基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康训练工作，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健力量，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

二、工作目标

1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。

2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让同学知道暴饮暴食的危害。

3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康训练网络，广泛开展形式多样的健康训练活动。满意师生不断的自我保健需求的健康训练体系，提高维护健康的意识，把握维护健康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

三、建立健全健康训练组织机构

为加强对办事处的健康训练工作的领导，成立学校健康训练工作领导小组，负责健康训练工作的组织、领导和协调。

组长：邱景波杨萍

副组长：王宪平王树森苏静随红梅

组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮

王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳

四、主要工作措施

（一）加强心理健康训练

1、以课堂为主渠道，将心理健康训练渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课

就心理学问传授而言，主要实质是依据同学年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康进展亲密相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关怀理科学的理论和技术化为同学自我训练的理论和自我心理训练的可操作的方法，关心同学更好地熟悉、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

2、专题的心理讲座

结合学校的训练主题以及同学学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进同学对自我心理健康的关注，促进同学健全人格的形成，训练同学不仅要成材而且要成人。

3、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立

通过观看和一系列地心理测试，关心同学建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师依据同学地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭训练。为同学供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要鼓舞同学有问题和困惑的要向心理老师恳求关心，要知道"走进心理询问室不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受'

4、各班级选择心理委员协作学校的心理健康训练工作

心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地同学来担当，一班选两名（男女生各一名），这些同学要观看实际状况并且准时地向学校地心理训练人员反映这些状况，有助于班级心理训练个别进行和集体进行，是心理工作人员和同学保持亲密地联系，更有利于心理训练工作地更好地实施和顺当进展。

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放

心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为同学进行自我心理训练供应有利地场所，也是扩高校生地阅读范围和增加同学学习爱好的途径之一。

（二）加强生理健康训练

1、加大力度做好宣扬工作

准时把上级对健康训练工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生乐观参加双创工作宣扬栏、黑板报、健康训练专栏的资料收集，利用各种宣扬方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣扬以及健康学问的训练。

2、连续开展卫生创建与检查评比活动

开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

3、持续加强健康训练工作

利用"世界卫生日'、"世界无烟日'、"爱国卫生月'等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣扬活动，广泛宣扬卫生创建及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健力量。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深化民心、家喻户晓。

4、加强反吸烟宣扬活动。

乐观开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣扬。乐观开展无烟家庭、无烟单位创建评比活动，张贴禁烟标志。

5、加强对重大传染病防治学问的训练活动。

乐观开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣扬。深化开展预防艾滋病宣扬训练工作。发觉疫情准时上报。

6、开设健康训练课，注意培育同学养成良好的卫生行为。

同学健康学问知晓率90％，健康行为形成率80％。要结合同学心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进同学健康意识的提高，使同学养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

篇三：学校健康训练方案

健康训练是学校训练的重要组成部分，为仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《中学校健康训练指导纲要》，进一步提高广阔师生健康意识和疾病预防力量，全面推动学校健康训练工作，特制定2024年学校健康训练工作方案，请各中学校依据本工作方案的内容和要求，努力推动健康训练工作，增加同学健康意识，提高同学健康水平。

一、指导思想

坚固树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素养为目标，把增加同学健康素养作为学校训练的基本目标之一，规范公共卫生行为，增加健康防病意识，提倡文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进同学健康成长。

二、加强领导

各中学校要充分熟悉健康训练工作的重要性和必要性，站在培育全面进展人才的高度，健全学校健康训练工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生平安及健康训练工作领导小组，配备健康训练专职或兼职老师、卫生保健老师，落实健康训练工作责任制，不断增加开展健康训练工作的自觉性，仔细落实健康学问的训练教学活动，努力营造良好的健康训练环境。

三、扎实做好健康训练工作

1、各县区训练局（社会事业局）和学校都要切实加强对健康训练师资的培训，要联系相关部门举办1-2次学校卫生平安和健康训练师资培训班，要结合实际乐观组织健康训练任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。

2、学校要根据《中学校健康训练指导纲要》的要求详细目标和基本内容，开设好健康训练课，使健康训练开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价"五落实'，健康训练学科教学每学期要支配67课时。健康训练课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与避险等五个领域。同时，还要开设肯定的专题健康训练讲座。要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地支配训练内容，确保健康训练工作方案性强，针对性突出，训练成效明显。

3、在保证健康训练教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康训练学问，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯训练，在自然课（生物课）中渗透环境卫生和人口训练、青春期训练，在思想品德课中渗透心理健康训练等，使同学接受健康训练率达100%，健康学问知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

4、着眼于师生疾病预防意识和自我爱护力量的提高，通过敏捷多样的教学形式，让同学了解非典型肺炎、甲型H7N9、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病（血吸虫病、碘缺乏病等）等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，对中学校生进行艾滋病防治学问的宣扬训练。

5、学校在开设健康训练课程的基础上，还要乐观举办心理健康训练讲座。有条件的学校，应建立心理询问室，为广阔留守儿童、中考和高考应考同学及存在心理困惑的同学供应心理询问服务，关心他们提高心情调控力量、心理障碍预防力量，促进顽强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培育。

6、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治学问列入健康训练内容,血防等地方病学问训练每学期支配2-3课时。血吸虫病疫区学校要乐观开展创建"无急性血吸虫病人学校'活动。

7、各中学校要乐观开展预防近视眼的健康训练，根据《中学校同学近视眼防控工作方案》和《芜湖市中学校生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，协作市中学校生视力防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼学问，引导同学养成良好的用眼习惯，提高中学校生视力健康水平。各学校以上学校要乐观开展青春期健康训练，并开展"青春期训练合格学校'的创建工作。

8、强化食品平安训练，通过教学，关心同学把握和应用养分学问，了解食物养分价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食养分卫生的要求，了解和把握预防食物中毒学问。加强学校食堂管理，中学校和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。

四、提高学校健康训练水平

各学校要加大对健康学问的宣扬力度，充分利用校内电视台、校内网、黑板报、橱窗、宣扬栏等载体普及健康生活学问；要依据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康训练活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关活动。乐观开展爱国卫生活动，努力改善校内环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推动学校的整体卫生水平。

各县区训练局（社会事业局）、市直各学校要结合实际制定健康训练工作方案，于2月16日前报市训练局基教科电子邮箱：XXX。

篇四：学校健康训练方案

本年度，我校健康训练工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康训练目标任务，开展扎实有效的健康训练工作。

一、切实上好健康训练课

1、学校教育处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。

2、仔细进行健康训练的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康训练学问，确保100%的同学健康训练。

3、根据《学校健康训练评价方案》，仔细做好健康训练评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标达标。

4、乐观组织健康训练任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，进行教研活动，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。

二、开展多种形式的健康训练活动

1、学校大队部是健康训练宣扬的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康训练基础学问，利用红领巾板报办好健康训练专栏。

2、利用校内宣扬栏开展专题卫生训练，宣扬卫生和健康学问。

3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力量竞赛。

4、利用主题班队会对同学进行心理健康训练和健康行为习惯训练。

三、加强对健康训练工作的督导

1、教育处要加强健康训练方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。

3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康训练宣扬、传染病预防常识训练，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。

四、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作。

1、本学期乐观协作上级做好同学体质监测工作。

2、根据"六病'防治的要求，实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对同学严密关注，仔细执行信息报告制度。

五、连续仔细做好健康训练的建档工作。

健康训练是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康训练工作中的文件、材料、照片等准时进行收集、整理、归档，确保健康训练档案的完整与精确     。

篇五：学校健康训练方案

一、指导思想

青少年是祖国的将来，健康训练为治本之策。在本学期的健康训练工作中，我校将仔细贯彻落实中共中