三年级北师大版语文下观察与发现大自然的语言装满昆虫的口袋PPT

装满昆虫的口袋故事欣赏-神秘的池塘预习检测：

1、法布尔给你留下了怎样的印象？2、课文是通过哪两件事表现了法布尔对昆虫的迷恋？

法布尔

朗读感悟：用你喜欢的方式朗读课文2、3自然段，一边读一边找一找，你从哪儿感受到法布尔对昆虫的迷恋。用——画句子，△画词语，○画标点符号。

“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”

它全身翠绿、触角细长、歌声动听，是生活在草地上善于跳跃的昆虫，它的后腿粗壮有力，稍有动静就会跳得老远，很难逮到它。法布尔为了捉到这只纺织娘可能遇到了什么困难？想象一下：

1.现在，他终于找到了这位“歌唱家”。

2.现在，他找到了这位“歌唱家”。比一比，读一读：1.妈妈，我在这儿呢!瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子!”

2.三天前,法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。3.现在，他终于找到了这位“歌唱家”。

读一读：学法总结：先是读一读，想一想，抓住文中关键的句子，句子中关键的词语、标点符号理解课文，然后，画一画相关的词句，最后，通过交流与品读揣摩人物的心情，体会人物的感情。这样，才能把文章读细、读透、读深。默读4、5、6自然段，找一找，你从文中的哪些词句感受到法布尔对昆虫的迷恋。用上这把自学金钥匙：读——想——画——品。

每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

就这样，一个小时过去了，法布尔一动不动地趴在岸边……两个小时过去了，法布尔仍然静静地趴在岸边……三个小时过去了，法布尔依然目不转睛地趴在岸边……太阳快落山了，法布尔仍旧忘我地趴在岸边，……师生同读：

每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界，让他成为了一名了不起的昆虫学家。

为了钟爱的昆虫研究，法布尔终身贫困。1915年5月，91岁高龄的法布尔在家人的扶持下，坐在轮椅上，最后一次巡视他钟爱的“荒石园”

…

…临死前，他看到阳光下飞舞的小虫子，还恋恋不舍地说：“希望投胎转世后，我仍能继续研究你们。”

兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎（àng）然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。

——法布尔

《昆虫记》包含了作者毕生的研究成果和人生感悟，字里行间洋溢着法布尔对生命的尊重与热爱。它的问世被看作动物心理学的诞生。

人们对法布尔的评价◆雨果称他是：“昆虫学的荷马”。◆罗斯丹形容他：“像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写”。◆达尔文称赞他是：“无与伦比的观察家”。法布尔的故事对你有什么启发？

法布尔之所以成功，主要源自他从小对昆虫的迷恋，他用一生去观察了各种各样的昆虫，所以说，只有目标专一，持之以恒地追求，锲而不舍地努力，才能获得成功。

昆虫学家了不起迷恋

坚持不懈认真执着仔细观察《昆虫记》世界名著榜样骄傲自豪

作业：

1．把法布尔迷恋昆虫的故事讲给家里人听，注意讲清楚自己感兴趣的