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文档简介

—个人发展目标策划书“凡事预则立，不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、主动健康地发展，完成自己的人生价值。更好的做好一明星民老师，特制订我的专业发展规划书。一、个人现状分析了解自我是老师专业规划的首要步骤。认识自己很难，要苏醒地认识自己，这是追求老师人格魅力的前提。（一）优势方面1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业；理解同学、信任同学、尊重同学，相信每个同学都能成才。2、擅长读书，包括理论学问和先进的教学理念。3、比拟简单接受新的东西，勇于探究、能吃苦、有上进心。（二）不利因素1、平常忙于班级管理，在肯定程度上造成了对同学和教材深化研讨的时间不够富裕。2、工作中单凭自己的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。3、对于科研还是停留于外表，没有能够深化的实施。二、专业发展目标：（一）总体目标：教书育人，为人师表，强化师德修养；立足岗位，终身学习，提升专业素养；学以致用，转变教育教学方式，利用1—2年的时间，成为研讨型老师。（二）详细目标：一是教育观念：学习先进老师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚意诚意关爱每一个同学，用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力，赢得同学的信任，点燃同学的爱好，促进同学的健康、欢乐成长。二是探究合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的`课堂教学，让我课堂动起来，成为同学发挥才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探究高效课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。通过自己的教学艺术，吸引同学的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。三是树立终身学习的看法，切实提高自身业务素养。发扬主动学习、擅长学习、科学探究的进取精神，进一步学习科学学科专业理论学问，提升自我的专业水平和处理教育教学实际问题的力量。工作中不断学习，学习专家的经验，读经典之作，充实自己的水平。教育教学过程中，不断反思，不断创新，不断总结，积累学问，自我发展。同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的长处，克服自己的缺乏。还要与同学一块成长，教学相长，这样才能成为同学的老师。在教学实践中不断自我充实与更新。四是增加科研意识，为专业化发展提供强盛的源动力。广泛搜集阅读教科研信息。时期在创新，要求老师也要创新。在以后的工作中，不仅要提高力量，积累

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