四年级上册pep3recycle1能够完成Readaloud部分的活动_第1页
四年级上册pep3recycle1能够完成Readaloud部分的活动_第2页
四年级上册pep3recycle1能够完成Readaloud部分的活动_第3页
四年级上册pep3recycle1能够完成Readaloud部分的活动_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第教学目标1Readaloud2Unit1/Unit33、能够在和教师的帮助下理解大意4Readaloudandmatchthe教学重点1、能够在和教师的帮助下理解大意2Readaloudandmatchthe教学难点能够理解的内容教学准备：课件、aschoolbag、manybooks、单词卡教学过程Step1热身／复习（Warm-12、教师英语歌曲“MySchoolbag.”Step2复习（Revision）1、let’scheckthe（432111）Step3呈现新课（Presentation）1 talk.教师与学生就有关教室、学习用品、朋友Talkaboutyourclassroom:What’sintheTalkaboutyourschoolbag:What’sinyourTalkaboutyourfriends:Who’syourbest2、教师提出三个问题，让学生带着问题听材料What’sintheWhoisJohn’sWhat’sJohn’sfriend3、学生回答问题之后，教师再洗可见，核对答案4教师再次磁带让学生逐句模仿课文的语音语调5、请同学两人一组，表演Step4趣味操练1、Connectandsay.听完成练习，教师并检查。2、看Connectandsay中的单词，听完成句子。Step5布置作业（）1、听，熟读课文内容21-3附：板书设计Letmehelpyou.SoheavyWhat’sinyour第教学目标1、能够按照Lookandfind部分的语言示范完成选词、找到Unit32Readaloudandmatchthepictures的内容，即John与Ted互相打招呼和孩子们书籍的内容接3、能够完成yagame的活动，复习巩固前三单元所学的主要句型。教学重点本重点掌握前三单元所学的主要句型教学难点Readaloudandmatchthepictures教学模式：愉悦式英教学准备：课件、、声音、单词卡教学过程Step1热身／复习（Warm-1Step2Step3呈现新课（Presentation）2、读两个找出相应的3、让学生模仿着做这组4、听带，跟读并模仿 趣味操练（Practice）2 布置作业（12附：板

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论