北京市延庆县第三中学高中语文第二单元《项链》导学案(答案不全)北京版讲义

PAGEPAGE4项链学习目标：1．模仿语言模式，概括情节。2．理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。重点难点：1．理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。2．理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。一、文学常识（一）作者：19世纪后半期（国籍）优秀的批判现实主义作家。一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说，代表作有、、等。长篇小说的代表作有、。莫泊桑的文学成就以最为突出，他与俄国的和美国的一起被誉为“世界三大短篇小说之王”，对后世产生了极大的影响。欧洲短篇小说创作“双璧”：法国的莫泊桑，和俄国的契诃夫。（二）创作背景：莫泊桑创作的年代，正是法国代表大资产阶级利益的第三共和国时代，也即包括法国在内的西欧主要资本主义国家走向帝国主义发展的时代。在这个时代里，资本主义社会不论在政治上、文化上都更腐化堕落。《项链》反映的19世纪80年代法国贫富悬殊、金钱至上、尔虞我诈的社会现实。小资产阶级处于被压迫、被排挤的地位，但他们不安于现状，对有钱有势的大资产者垂涎三尺、艳羡不已，幻想着有朝一日能爬上去，跻入上流社会。他们想活得滋润些优闲些，又不愿意付出辛苦的劳动；他们想改变自己的阶级地位，却只想通过一些不正当的捷径。玛蒂尔德夫妇的所作所为正是小资产阶级的典型心态的反映。二、读课文，初步感知文章。（一）根据拼音，正确、规范书写汉字：租lìn()惊hài()尸hái()suǒ()碎感kaǐ()气gài()佳yáo()碗dié()shēchǐ()àonǎo()犹豫不jué()兴高采liè()端xiáng()赔cháng()请jiǎn()国jí()kēkē巴巴（）亲nì（）账bù()油nì()chóuchàng()xiàn妒()（二）为划横线汉字注音：脸腮俭省瘦削削皮衣褶债券契约镯子一模一样打盹折本散漫散步三、深入学习（一）本文的女主人公是。个人档案：出身：婚姻状况：生活：追求：心理状态：（二）读小说，概括情节：1．小说以隔行的形式，自然分成七部分，请模仿老师，概括故事：一、（16）慕豪华不安寒微二、（）三、（）四、（）五、（）六、（）七、（）2．“借项链”是人物命运的转折点，看似偶然，实则是作者层层铺垫下情节发展的必然结果。请你说一说作者是怎样铺垫的？3.“识项链”中得知项链是假的，出人意料却又在情理之中，作者早在前文有了多次暗示，请找出来。4.构思的“巧妙”体现在哪里？“深刻”体现在哪里？5.戛然而止的结尾有什么丰富的意味？答案（二）品鉴情节结构2．“借项链”是人物命运的转折点，看似偶然，实则是作者层层铺垫下情节发展的必然结果。请你说一说作者是怎样铺垫的？明确：序幕写她狂热的梦想，为下文她参加舞会赶制新衣及借项链做了充分的铺垫。玛蒂尔德受虚荣心的驱使，为了不使自已在夜会显得寒酸，借来项链精心包装自己，埋下了悲剧的导火线；在夜会上她的虚荣心获得了极大的满足，沉迷在欢乐里，“什么都不想了”；夜会结束，怕丈夫披在她身上的家常外衣，被穿珍贵皮衣的女人看到暴露她的穷酸相，于是匆匆逃走，回家的途中依然陶醉于夜会的成功，得意忘形，这种陶醉、慌乱和得意中，为“丢项链”作了铺垫。丢失项链的必然性，正是以玛蒂尔德的性格为基础的，是她那爱慕虚荣的性格造成的。3.“识项链”中得知项链是假的，出人意料却又在情理之中，作者早在前文有了多次暗示，请找出来。明确：三次伏笔：借项链时女友的慷慨——赔项链时老板的回答——还项链时女友的随意1、借项链时，女友表现的相当大方，毫不迟疑地说：“当然可以。”2、当玛蒂尔德惴惴不安地去还项链时，“佛来思节夫人竟没有打开盒子看。”这已表明项链不是什么贵重物品。3、珠宝店老板“查看了许多帐薄”，说只卖出这个盒子，这就说明项链与盒子本不是原配的。这样描写就更能增加情节的波澜，引人入胜，耐人寻味、深思。高潮迭起，动人心魄。4.构思的“巧妙”体现在哪里？“深刻”体现在哪里？明确：铺垫与伏笔，为展开情节提供了可靠的依据。四个有关项链的情节，只有“赔项链”不具有偶然性，是玛蒂尔德对生活的抉择。项链是假的衬托玛蒂尔德的单纯、诚实与守信，也暗示着上流社会的虚伪。5.戛然而止的结尾有什么丰富的意味？明确：①给玛蒂尔德心灵上沉重的打击，进一步批判其虚荣心。玛蒂尔德以青春为代价，节衣缩食，倾其所有，用１０年时间还清债务，一旦得知项链是假项链，她为了夜会“成功”所付出的代价太沉重了，是对她的虚荣心狠狠的一击。②深化主题。项链固然是假的，她所追求并陶醉于其中一夜狂欢也是假的，她梦寐以求的奢华享受同样也是虚幻的，不值得用有意义的生命去追求。③空白的艺术手法，借无形表现有形，赋予空白丰富多彩的形象性，依据欣赏主体的不同，表达更丰富的生活内容。6.1.不借项链（戴花赴会）2.借项链时（识假为真）3.披衣逃走（镇静自若）4.隐瞒真相（实话实说）5.寻购项链（寻根问底）6.还项链时（真情告白）7.偶识真相（远避故友）（三）分析人物形象1.借项链前——想得人欢欣、被人羡慕、具有诱惑力而被人追求。得到请柬——懊恼、发愁舞会上——陶醉舞会后——赶快逃走丢项链后——毅然决然打定主意，要偿还这笔可怕的债务。如何还债——辞退女仆，迁移住所。刷洗杯盘……一个铜子一个铜子的省。十年后，还清债务，再遇女友——坦然相对2.当从朋友那里借来一挂钻石项链时，竟高兴得“跳起来搂住朋友的脖子亲吻”这一举动又一次传神地表现了玛蒂尔德的虚荣心态。作者塑造玛蒂尔德时，外表与心灵达到了高度的统一，形神兼备地表现了一个可怜的、肤浅的、庸俗的、虚荣的小资产阶级妇女的心灵世界。由于作品本身传达了极为丰富的内蕴和含义，《项链》提供了一种自由解读的张力与弹性。关于《项链》的主题由于阅读者的不同出现了许多各具个性的独特的诠释。在此，我只提供一种感悟与解析。她、马蒂尔德，一个可怜的姑娘。她也曾是个美貌、娇媚、令人倾心的姑娘，却无缘于上流社会。美貌如她、娇媚如她，只因生在小职员的家中，没有陪嫁的资产，没有机会让有钱体面人认识她、了解她、爱她、陪她，最后只能可怜的嫁给一个小书记，也只能过着清贫以致凄苦的生活。美貌的她，曾在舞会上是如此的漂亮、高雅、迷人，所有的人都在注目她，她赢得了所有人的青睐，她缺的不就是这样的机会？如果项链没有丢，她又是怎样一个境况？谁知道呢？谁知道呢？可怜的她，曾经粉嫩的手指早已粗糙，曾经的优雅早已全无，曾经的幻想早已沉寂，徒留的只是岁月的痕迹与对命运的感叹。（四）1.以小见大，表现了生活的本质与真实。莫泊桑是世界上著名的短篇小说大师，他善于从日常生活中撷取典型事件以小见大反映、表现生活的真实。本文借一个普通饰物作为线索构筑全文，从戏剧般的情节中表现了想跻身上流社会爱慕虚荣的小资产阶级妇女的典型心态，深刻地反映了小人物的困顿与无奈。真可谓是独具慧眼、独具匠心。2.构思精巧，情节曲折多变。小说围绕项链表现玛蒂尔德命运，情节安排波澜曲折、摇曳多姿。当玛蒂尔德沉浸在进入法国上流社会的梦想中时，丈夫便给她带回了参加部长夜会的请柬；本来她在夜会上出尽风头，没想到把借朋友的项链丢掉了，于是一夜荣光换来了十年艰辛的劳动，生活磨损了她全部的美丽与青春；本来她可以以胜利者的面目面对佛来思节夫人，佛来思节夫人却告诉她当年借给她的那串项链是假的。真可谓是一波三折。3.作者为了使情节发展更加立体有层次感，安排了许多对比和矛盾。有玛蒂尔德的现实与梦想的对比，有玛蒂尔德自身命运的前后对比，有玛蒂尔德同丈夫之间的思想性格的对比，有玛蒂尔德同佛来思节夫人贫富悬殊的对比。这些对比犬牙交错，环环相扣，疏密有致，形成一个绚丽多彩的有机整体。在对比中制造了诸多矛盾，矛盾呈不断上升的趋势。矛盾冲突经过提出、展开、深化，然后转折、激化、缓冲，最后走向了结局。整个小说在矛盾对比中发展情节，塑造人物，渲染气氛，深化主题。4.结尾出人意料，回旋骤变。在《项链》中，结尾处是非常精彩的一笔，与美国短篇小说大师欧·亨利的结尾有异曲同工之处：出人意料，发人深省，又余味无穷。玛蒂尔德付出十年艰辛劳动磨损掉全部的美貌与青春时，却被告知那串项链是假的，真是极具幽默与讽刺的一笔。如果小说写到女主人公经过十年的劳动还清了债务就结束全文的话也未尝不可，但出人意料，又合情理的小说魅力就会削弱，对社会的揭露就不那么深刻，就不能进一步深化主题。5.细致成功的心理描写。作者细致地刻画了玛蒂尔德矛盾痛苦的内心世界，用白描的手法、简洁精炼的笔墨，通