访谈调查报告范文

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访谈调查报告范文第1篇

一、基本评价

本届以来，县人民检察院在县委和上级检察院的正确领导下，坚持以科学进展观为指导，紧紧围绕全县改革进展稳定大局、围绕县委中心工作，把做好反贪污贿赂工作作为爱护国家利益和人民群众合法权益、亲密党群、干群关系的重要抓手，仔细履行法定职责，为全县反腐倡廉建设、干部队伍建设、改革进展稳定及爱护人民群众合法权益和营造良好进展环境作出了乐观贡献。

（一）切实加强领导,推动依法履职。一是思想上高度重视，作为“拳头产品”强化机制。县人民检察院始终坚持把反贪污贿赂工作置于全县检察工作大局，作为履行检察职能的重要组成部分和有效途径，纳入全院重要议事日程予以支配部署，不断完善机制，努力应对新形势下反贪污贿赂工作的新特点。二是领导上靠前指挥，作为重要职责强化领导。为切实加强对反贪污贿赂工作的领导，对反贪污贿赂案件始终坚持检察长和分管检察长一线领导、靠前指挥，亲自参加讨论初查方案、制定侦察方案和讯问策略，与干警共同讨论和解决办案中遇到的困难和问题。三是力气上整合倾斜，作为突出任务强化保障。针对办案人员力气不足的实际，县人民检察院始终坚持充分调动有限人力资源活力，整合“反贪”和“反渎职侵权”部门力气，实行“两侦”部门协调协作，联动作战机制，并在人力、物力、财力保障上向办案一线倾斜，不断改善办案条件，确保提高办案实效。

（二）不断完善措施，强化办案力度。一是仔细分析讨论，精确     把握反贪污贿赂案件新特点。乐观摸索反贪污贿赂案件侦查规律，把握适应新形势下贪污贿赂犯罪案件的新特点，从工作实践中讨论侦查对策，不断提高侦查破案的力量。二是开展专项整治，突出办案重点。紧紧围绕实际，抓住影响改革进展稳定的突出问题和人民群众普遍关怀的热点问题，有针对性的开展治理商业贿赂、查办能源资源领域贿赂犯罪、查办涉农贿赂犯罪三项专项整治工作。2024年来，共查办涉及商业贿赂犯罪案件19件21人，有效促进了经济进展环境改善与优化。三是注意线索搜集调查，坚持以办案为中心。加强举报反映问题的讨论、案件线索的挖掘，确保案件立案的正确率。2024年来，县检察院共受理贪污贿赂案件线索51件，立案36件40人，其中贪污案4件6人，挪用公款案3件，受贿案22件，行贿案7件。大案20件，要案3件。侦查终结31件，审查起诉29件，提起公诉29件，法院作有罪判决29件，为国家和集体挽回经济损失300余万元。

（三）坚持服务大局，狠抓重点治理。一是始终坚持把爱护人民群众的合法利益作为第一取向，放在办案工作的重要位置，把行政执法部门、重点部门、重点领域列为重点，坚决查办人民群众反映剧烈的贪污贿赂犯罪行为。二是始终坚持把保障社会和谐稳定作为第一责任。高度重视执法办案在社会冲突化解中的主渠道作用，将简单引发群体性大事等严峻影响社会稳定的贪污贿赂犯罪作为打击重点。三是始终坚持把服务进展作为第一要务。以执法办案为抓手，乐观营造良好的法制环境，为经济社会进展服务。在依法办理社会管理活动案件的同时，结合案件分析发案单位在管理、监督上存在的漏洞，准时向有关部门发出检查建议，堵塞制度漏洞。2024年以来，共发出检察建议28份，提出整改措施和建议110多条，涉案单位均接受并仔细进行整改。

（四）不断改革创新，提高办案效果。一是把创新检察机关在三项重点工作中的作用与提高办案效果相结合。以深化推动社会冲突化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作为载体，不断提高反贪污贿赂工作的执法公信力。二是把创新工作机制和办案方式与提高办案效果相结合。建立侦查一体化机制，做到侦捕诉相结合，通过重点治理发觉案源查处案件。与纪检部门建立协调协作机制，乐观寻求上级支持，跨区域协作办案，形成了查办案件的整体合力。三是把创新惩治和预防体系与提高办案效果相结合。注意预防训练，强化个案预防、行业预防和社会预防，从源头上预防贪污贿赂案件产生。2024年以来，在全县14个重点行政执法单位、企事业单位和3个乡镇开展预防训练50余场次，参加人数达4500人次以上。

（五）强化自身建设，保障执法为民。一是深化开展主题训练活动和主题实践活动。乐观开展社会主义法治理念训练、“恪守检察职业道德，促进公正廉洁执法”主题实践活动，深化开展“反特权思想、反霸道作风”专项训练、整肃检风检纪活动，坚固树立正确的执法理念，增加文明公正廉洁执法的意识。二是大力开展业务技能培训，努力提高依法履职力量。围绕打造“查微析疑、见微知著，锲而不舍、克难攻坚，惩前毖后、治病救人，胸怀大局、尽职尽责”的“啄木鸟”团队，仔细开展“学、练、赛”活动，实行专题学习、技能竞赛、精品案例评比等多种形式，注意加强反贪干警查办案件力量建设。三是完善规范监督制度，确保公正廉洁文明执法。建立完善内外监督机制，制定《县人民检察院廉政风险点及防控手册》，将反贪工作作为关键环节，制定详细防掌握度和方法，从源头上防控自身腐败问题的发生。接受案发单位监督，仔细开展回访活动。主动接受人大代表、政协委员、人民监督员和社会各界监督，通过开展邀请视察、座谈争论、问卷调查、“公众开放日”活悦耳取意见和建议，进一步促进反贪污贿赂工作健康进展。

调查组在充分确定成果的同时，认为反贪污贿赂工作也还存在一些困难和问题。一是侦破案件的方式方法有待进一步提高；二是队伍建设的力度有待进一步加大；三是犯罪案源的挖掘力量有待进一步提高等。

二、相关建议

针对存在的问题和反贪污贿赂工作面临的新形势，调查组提出如下建议：

（一）着力加强预防体系建设。一是进一步强化法纪宣扬训练。县人民检察院要在工作中发挥主体作用，推动全县其它单位开展法制宣扬训练活动。要建立常常性的法制宣扬训练机制，拓宽范围，丰富层次，突出法制宣扬训练的重点，推动思想上反腐倡廉预防训练工作深化开展。二是进一步推动自我预防网络体系建设。县人民检察院作为反贪污贿赂工作的主要力气，要为县委、县政府供应建议、当好参谋，督促各个单位、各个领域加强自身建设。特殊要加强对预防体系建设的领导，形成工作网络，构建各个单位、各个环节、各个领域都自觉加强自身建设的工作格局。三是完善反贪污贿赂工作的相关制度。要连续坚持以往好的做法，注意制度的执行落实，举一反三地的扩大办案效果。要进一步加强对案件易发、多发领域的分析讨论，建立预防贪污贿赂案件的风险预警机制。要进一步加强重点领域的专项督察活动，对重大项目建设检察机关要提前介入。

访谈调查报告范文第2篇

围绕我校同学的培育目标，突出国情训练和社会责任感训练，广泛动员广阔青年同学乐观参加社会实践，强化社会实践经受，乐观引导广阔青年同学在丰富生动的社会实践中学习、宣扬、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素养，落实了科学进展观，进一步增加了青年同学建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假高校生社会实践活动仍旧坚持“受训练、长才能、做贡献”的原则，充分发挥了青年同学的智力和人才优势，深化社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的熟悉，传播科学技术和文明新风，为农村和社会进展做出乐观贡献。

二、活动的指导思想

深化学习、宣扬、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥高校生学问技能优势，以分散为主，根据就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广阔人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关怀送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作阅历的基础上，充分发挥了学院学科和专业优势，实行点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各班级（部）围绕以下主要内容组织青年同学就近就便参与。

（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，学院即将启动高校生志愿服务社区行动方案。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用同学返乡的机会，深化所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点把握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求状况，总结了以往高校生开展社区服务的阅历和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广阔同学深化调研，写出调查报告，各班级、班级还特地组织力气开展了专题调研活动，开学后组织了同学召开座谈会，汇总把握有关状况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动供应政策依据。通过各个班级的汇报状况可以看出，我们的这一次调研显示了青年高校生的社区优势，学问优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许很多多有价值的信息。

（二）基层落实科学进展观学习考察访谈活动。我们组织青年同学进行基层落实科学进展观考察访谈活动，青年同学在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的宏大精神力气转化为促进农业和农村进展的巨大物质力气的生动现实和杰出成就，加深了对科学进展观内涵的熟悉，学习领悟了党的十六大的精神实质。我院青年同学进行基层落实科学进展观学习训练考察访谈活动要充分发挥青年同学党员和入党乐观分子的专业技能优势和优良的政治素养，通过发放张贴宣扬品、开展社会调查等形式，乐观为农夫群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣扬、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学进展观过程中发生的乐观变化，使广阔青年同学学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新奇阅历，接受正面训练，坚决抱负信念。

（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。

（1）组织留校同学深化学校四周的社区，宣扬十六大精神、“三个代表”重要思想和科学进展观，引导社区群众乐观参加到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；

（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学学问，开展法律询问、支教扫盲、环境爱护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的进展做贡献。

（四）“繁星方案”基层文化建设专题调研活动。根据中共山东省委宣扬部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织高校生开展专题调研活动基础上，连续利用了寒假的时间，深化讨论分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各班级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参与评奖。

（五）寒假社会调查和高校生就业见习活动。为进一步深化“高校生素养拓展方案”，竭诚服务高校生成长成才，大力促进高校生就业创业，高校生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了高校生职业体验，提高就业创业力量。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。

（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东高校第九届同学课外学术科技作品竞赛已全面绽开。参赛同学充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项预备，并投入项目运作。学院的各个系、各个班级重点预备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技创造制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和试验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国高校生课外学术科技作品竞赛。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣扬实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广阔同学在社会实践中深化学习、宣扬、实践，乐观结合起来，利用高校生的思想优势、学问优势和群体优势来推动农村学习训练活动的深化开展，服务农村的改革、进展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓舞广阔同学乐观参加企业经营管理活动，为企业建设供应智力支持，为今后同学创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践消失了很多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡学问宣讲活动。

访谈调查报告范文第3篇

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的高校生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学进展观”为主题。共组织同学干部、入党乐观分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，仔细贯彻落实党的十六届四中全会精神，根据中共中心、国务院《关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的意见》等文件精神，围绕我校同学的培育目标，突出国情训练和社会责任感训练，广泛动员广阔青年同学乐观参加社会实践，强化社会实践经受，乐观引导广阔青年同学在丰富生动的社会实践中学习、宣扬、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素养，落实了科学进展观，进一步增加了青年同学建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假高校生社会实践活动仍旧坚持“受训练、长才能、做贡献”的原则，充分发挥了青年同学的智力和人才优势，深化社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的熟悉，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会进展做出乐观贡献。

二、活动的指导思想

深化学习、宣扬、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥高校生学问技能优势，以分散为主，根据就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广阔人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关怀送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作阅历的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，实行点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各班级（部）围绕以下主要内容组织青年同学就近就便参与。

（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动高校生志愿服务社区行动方案。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用同学返乡的机会，深化所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点把握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求状况，总结了以往高校生开展社区服务的阅历和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广阔同学深化调研，写出调查报告，各班级、班级还特地组织力气开展了专题调研活动，开学后组织了同学召开座谈会，汇总把握有关状况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动供应政策依据。通过各个班级的汇报状况可以看出，我们的这一次调研显示了青年高校生的社区优势，学问优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许很多多有价值的信息。

（二）基层落实科学进展观学习考察访谈活动。我们组织青年同学进行基层落实科学进展观考察访谈活动，青年同学在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的宏大精神力气转化为促进农业和农村经济进展的巨大物质力气的生动现实和杰出成就，加深了对科学进展观内涵的熟悉，学习领悟了党的十六大的精神实质。我院青年同学进行基层落实科学进展观学习训练考察访谈活动要充分发挥青年同学党员和入党乐观分子的专业技能优势和优良的政治素养，通过发放张贴宣扬品、开展社会调查等形式，乐观为农夫群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣扬、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学进展观过程中发生的乐观变化，使广阔青年同学学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新奇阅历，接受正面训练，坚决抱负信念。

（三）寒假社会调查和高校生就业见习活动。为进一步深化“高校生素养拓展方案”，竭诚服务高校生成长成才，大力促进高校生就业创业，高校生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了高校生职业体验，提高就业创业力量。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。

（四）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东高校第九届同学课外学术科技作品竞赛已全面绽开。参赛同学充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项预备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个班级重点预备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技创造制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和试验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国高校生课外学术科技作品竞赛。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣扬实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广阔同学在社会实践中深化学习、宣扬、实践，乐观结合起来，利用高校生的思想优势、学问优势和群体优势来推动农村学习训练活动的深化开展，服务农村的改革、进展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓舞广阔同学乐观参加企业经营管理活动，为企业建设供应智力支持，为今后同学创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践消失了很多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡学问宣讲活动。

访谈调查报告范文第4篇

一、任务驱动式教学法的内涵

在高职高专院校的培育方案中，更为重视对同学操作力量的培育，让同学走出校内即能很好的适应相应的工作，因此，学院在专业课的培育上实行“任务驱动式教学”方法，每门课程通过任务的学习，不仅能够调动同学的听课乐观性，更能使同学在模拟真实的任务中学习到更多的学问。所谓“任务驱动”就是在学习过程中，同学在老师的关心下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在剧烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的乐观主动应用，进行自主探究和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导同学产生一种学习实践活动。任务驱动教学法将传授学问为主的传统教学转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学。它转变了传统教学中“老师讲、同学听”的教学模式，制造了以学定教、同学主动参加、自主合作、探究创新的新型的学习方式，适用于培育同学的创新力量、动手实践力量和独立分析并解决问题的力量。

二、任务驱动式教学法的操作流程

老师在课程教学中运用任务驱动教学一般的操作流程如下:第一，设计任务。由教研室主任和任课老师共同参加制定本课程的全部任务，并交由系里审核，最终审核通过的任务将具体写入高职高专的教学大纲中，任课老师根据大纲的规定执行。其次，创设任务情境，引出任务。在实际的教学过程中，老师要细心设计教学情境，激发同学挑战任务的爱好。第三，分析任务，提出解决问题。在每一次任务执行之前，老师将结合相关的理论学问与同学一起探讨完成任务需要解决的问题，引导同学形成正确的完成任务的思路和方案，为任务的执行做好充好的预备。第四，绽开探究，完成任务。该阶段是任务执行的阶段，这个阶段将分小组进行，让同学以团队的形式绽开自主学习和探究，完成任务，并记录下在任务执行过程中的心得体会。第五，编写任务报告。该阶段主要将任务执行的结果进行一个总结，系里已经制定出任务报告编写的详细格式，同学根据格式的要求，填写关于任务完成状况的汇报工作，让同学学习如何编写报告。第六，上台展现沟通，评价任务。该阶段主要在课堂完成，同学将任务完成状况制作成ppt，到讲台上来展现，与台下同学沟通互动，最终老师进行评价，让同学学会如何将任务用口头的方式表达出来，也熬炼同学制作ppt的力量。第七，汇总归纳。该阶段，老师要引导同学对所学学问进行汇总，完成新旧学问之间的联系，完成真正意义上的学问建构。

三、任务驱动式教学法的应用——以福州海峡职业技术学院为例

（一）《市场调查与猜测》课程的任务设计在福州海峡职业技术学院，《市场调查与猜测》共设计以下8个任务：编写市场调查企划方案书、实地调查法训练、编写市场调查问卷、单一项目市场调查过程管理、绘制数据分布直方图和折线图、定性分析市场调查资料、模拟专家会议法、编写市场调查报告，这8个任务也与所选用的教材紧密联系在一起。（二）《市场调查与猜测》课程的任务实现

1、调查项目设计及任务小组成立首先，由于《市场调查与猜测》课程的性质，结合学校的现有资源，老师支配了详细调查的项目，主要如下：项目一：福州海峡职业技术学院同学手机使用状况调查；项目二：福州海峡职业技术学院同学月消费状况调查；项目三：福州海峡职业技术学院同学课余生活状况调查；项目四：福州海峡职业技术学院同学课堂纪律状况调查；项目五：福州海峡职业技术学院同学高校生涯的规划调查。除此之外，同学也可以供应一些他们想调查的项目。当然，学校也可以邀请在校的商店一起完成，如中国移动、电信和联通，还有一些理发店、饮料店等。其次，成立任务小组，小组人数依据班级详细状况而定，一般在7—10人之间。为了熬炼同学之间的沟通协作力量和任务的顺当完成，组员可以依据同学的不怜悯况来选择，分组完成后，为了不消失组员“搭便车”现象，支配每个同学轮番担当任务组长，激发同学的乐观性，同时，和同学一起制定好任务完成过程所要遵守的相关规章。最终，让每个小组自行选择项目题目，确定他们这个学期所要进行的项目内容。

2、任务的实施对于《市场调查与猜测》这门课，我们选取的教材是赵轶编著的《市场调查与分析》，该教材最大的特点就是采纳任务驱动教学，整本书在结构的支配上涵盖了市场调查与猜测的整个过程，详细过程如下。

（1）调查前期的预备工作。这个阶段的主要任务是，在完成理论教学的基础上，于课堂上让同学完成市场调查企划书、市场调查问卷的编写。市场调查企划书即市场调查方案是整个市场调查的基础，涉及项目调查的目的意义、调查的详细内容、调查对象和范围、市场调查和资料分析所采纳的方法、时间进度和预算支配等，这些内容都是后续市场调查实施的指引，要求每个小组在组长的带领下进行争论，然后制作成word打印出来，在课堂上进行陈述，由其他同学提问，老师点评，总共需要3个学时，争论完后，让同学当场完成实训报告的编写。当每个小组确定好调查方案之后，就可以着手预备调查方法的设计。依据每个小组的详细状况，可以选择实地访问和观看法（因试验法不太简单操作），同样，留一个课时的时间，让同学自行设计观看表，留4个课时的时间进行问卷的编写。问卷编写关系到实地访问的效果，因此，必需学会编写一份合适的调查问卷。同学设计的观看表和问卷必需交由任课老师阅读批改，再发给同学修改备份。该阶段还必需完成的一个任务就是，单一项目市场调查过程管理，即让同学把握市场调查组织实施过程中的人员支配、访谈技巧培训和运用、问卷的填写，这个实训，任课老师的理论课教学可以引入相关的案例，让同学学习，留2个课时让同学当场组织一场模拟，先由小组成员共同争论如何进行市场调查的人员支配、访谈技巧、问卷填写，然后推选一名成员扮演“培训主管”，在班级进行市场调查前期预备工作培训的模拟，最终形成实训报告。

（2）市场调查实施过程。该过程是市场调查的实施环节，主要完成“实地调查法训练”，在任课老师的带领下，各个小组成员分别打印出问卷，依据事先设计的调查方法，进行实地调查。由于条件的限制，此次调查支配在校内的食堂、宿舍楼、超市门口、图书馆、操场等同学比较集中的地方，任课老师主要监督和指导同学进行问卷访问，依据项目的详细状况，每个同学必需完成20份问卷的调查，最终统一汇总给组长，组长收齐后保管，之后各个小组形成一份“实地调查法训练”的实训报告。

访谈调查报告范文第5篇

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的高校生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学进展观”为主题。共组织同学干部、入党乐观分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，仔细贯彻落实党的十七届四中全会精神，根据中共中心、国务院《关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的意见》等文件精神，围绕我校同学的培育目标，突出国情训练和社会责任感训练，广泛动员广阔青年同学乐观参加社会实(公文有约编辑)践，强化社会实践经受，乐观引导广阔青年同学在丰富生动的社会实践中学习、宣扬、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素养，落实了科学进展观，进一步增加了青年同学建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假高校生社会实践活动仍旧坚持“受训练、长才能、做贡献”的原则，充分发挥了青年同学的智力和人才优势，深化社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的熟悉，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会进展做出乐观贡献。

二、活动的指导思想

深化学习、宣扬、贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥高校生学问技能优势，以分散为主，根据就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广阔人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关怀送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作阅历的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，实行点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各班级（部）围绕以下主要内容组织青年同学就近就便参与。

（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动高校生志愿服务社区行动方案。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用同学返乡的机会，深化所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点把握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求状况，总结了以往高校生开展社区服务的阅历和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广阔同学深化调研，写出调查报告，各班级、班级还特地组织力气开展了专题调研活动，开学后组织了同学召开座谈会，汇总把握有关状况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动供应政策依据。通过各个班级的汇报状况可以看出，我们的这一次调研显示了青年高校生的社区优势，学问优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许很多多有价值的信息。

（二）基层落实科学进展观学习考察访谈活动。我们组织青年同学进行基层落实科学进展观考察访谈活动，青年同学在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的宏大精神力气转化为促进农业和农村经济进展的巨大物质力气的生动现实和杰出成就，加深了对科学进展观内涵的熟悉，学习领悟了党的十七大的精神实质。我院青年同学进行基层落实科学进展观学习训练考察访谈活动要充分发挥青年同学党员和入党乐观分子的专业技能优势和优良的政治素养，通过发放张贴宣扬品、开展社会调查等形式，乐观为农夫群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣扬、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学进展观过程中发生的乐观变化，使广阔青年同学学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新奇阅历，接受正面训练，坚决抱负信念。

（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。

（1）组织留校同学深化学校四周的社区，宣扬十七大精神、“三个代表”重要思想和科学进展观，引导社区群众乐观参加到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；

（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学学问，开展法律询问、支教扫盲、环境爱护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的进展做贡献。

（四）“繁星方案”基层文化建设专题调研活动。根据中共省委宣扬部、省委高校工委、共青团省委的统一部署，在去年暑期组织高校生开展专题调研活动基础上，连续利用了寒假的时间，深化讨论分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各班级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参与评奖。

（五）寒假社会调查和高校生就业见习活动。为进一步深化“高校生素养拓展方案”，竭诚服务高校生成长成才，大力促进高校生就业创业，高校生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了高校生职业体验，提高就业创业力量。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。

（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”高校第九届同学课外学术科技作品竞赛已全面绽开。参赛同学充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项预备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个班级重点预备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技创造制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和试验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国高校生课外学术科技作品竞赛。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣扬实践党的十七大精神和科学进展观重要思想，引导广阔同学在社会实践中深化学习、宣扬、实践，乐观结合起来，利用高校生的思想优势、学问优势和群体优势来推动农村学习训练活动的深化开展，服务农村的改革、进展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓舞广阔同学乐观参加企业经营管理活动，为企业建设供应智力支持，为今后同学创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践消失了很多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡学问宣讲活动

访谈调查报告范文第6篇

1、组织形式：小组合作模式。同学一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、同学家长等）为指导老师。讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。

详细过程参考如下：

A、编组、选题；

B、聘指导老师；

C制定活动方案；

D小组讨论设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观看、活动方案；预备录音机、录像机等活动工具）；

E、实践活动（观看、访谈、问卷、试验）

F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

G撰写社会实践调查报告（范例附后）

二、指导思想和意义

1、指导思想：将讨论性学习与社会实践相结合，要求同学走出校内，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。

2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、留意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让同学关注社会，体验社会角色；喜爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。

2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，同学间相互感染、相互促进，更好地进展爱好，培育特长，提高综合素养。

3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况……），例如以当地的居民小区为调查讨论的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化消遣”、“训练设施”、“交通路线”等为讨论方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查讨论

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）市区白色污染调查讨论

4）市区交通平安问题讨论

5）市民交通意识及对策

6）市区道路状况及改进意见

7）旅游资源状况调查

8）学校生的休闲生活调查讨论

9）学校生的消费观念与行为讨论

10）学校生的饮食与养分问题讨论

11）学校生学习习惯的调查与讨论

12）我市中学校零用钱数量的调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动详细支配

**年7月4日

下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

**年7月5日——7月9日

同学6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导老师（学校老师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

**年7月10日—8月23日开展社会实践活动

**年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料：BR1、社会实践活动记录表；

2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必需有一份关于交通平安的调查）；

3、活动照片、录像、录音等资料。

4、暑假社会实践活动记录

**年9月初社会实践活动总结、表彰（详细时间待定）

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展现会。

3、评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。

访谈调查报告范文第7篇

1企业自身

通过对企业自身进行具体的调查和分析，可为企业运作供应丰富的情报。在一个企业中技术中心(讨论院)、市场部(销售部)、财务部、人力资源部、生产、选购、设备部、方案部等部门把握着企业讨论开发、市场营销、财务、人事、生产运营、人财务、产供销等信息。以从企业内部建立的信息网络中猎取这些信息。企业允许每位员工把自己搜集到的情报上传到企业竞争情报系统。2企业竞争对手的状况竞争对手是竞争用户最为关注的对象，竞争对手相关信息数量浩大，内容繁杂，这其中包括需要确定谁是自己现实和潜在的竞争对手，竞争对手的背景和基本信息、产品/服务、财务、技术、营销、人员、组织结构、生产运营等方面的信息。

2.1公司名录

确定谁是自己的竞争对手，了解对手的背景和基本信息，最基本的需求是获得公司名录信息。工商、税务、黄页、竞争对手网站、企业名录出版物和数据库是最常用的名录信息源。如托马斯美国制造商名录、康帕斯全球企业名录、盈科黄页服务等。竞争对手的基本信息包括名称、地址、电话、成立时间、性质、法人代表、行业类型、经营范围、雇员人数、企业规模、机构设置、进出口权等。这些信息一般可通过企业注册表获得。

2.2经营状况

竞争对手的经营状况包括地理位置、设备办公条件、工作或生产是否活跃、员工的学问水平、领导者的风格、主要“客户”状况、所处竞争环境、对新产品的开发方案、生产的秩序效率、原材料选购地域及支付方式、主要原料供应商名称及联络方式、主要产品及品牌、产品销售地域、销售方法及收款方式、开户银行、经营场所、人员状况等。竞争对手的这些经营状况可以通过实地参观考察、访问等多种途径猎取。

2.3产品/服务

有关产品/服务的竞争情报需求又可进一步细分为对产品/服务种类、特征、新产品开发和产品项目情报四种类型。种类情报主要通过查阅公司名录、产品名录、公司主页、产品样本和手册；检索数据库；询问经销商；参与展览会；联系相关行业协会等途径获得。特征情报主要通过访谈企业内部各职能部门的员工；开展反求工程；查阅产品样本和手册；订阅剪报；检索数据库和询问经销商等途径获得。新产品开发情报主要通过订阅专业报刊杂志、产业讨论报告；参与行业会议和展览会；走访行业主管部门和行业专家以及直接联系竞争对手等途径。产品项目情报主要通过订阅行业协会出版、产品样本和手册；检索数据库；询问经销商和直接联系对手等途径获得。

2.4财务和资信

如竞争对手为上市公司，其年度报告是极为有用的竞争情报信息源，几乎包括了所用作为商业隐秘的工业普查资料上的企业财务信息。其财务信息可通过查阅其向社会公布的财务报告；订阅各类机构和证劵分析师的分析报告；联系竞争对手的前雇员和退休员工获得。非上市公司的竞争对手可以通过订阅综合性商业出版物、行业出版物；检索资信数据库；联系政府机构和行业协会；托付信用调查机构开展调查等途径获得。

2.5市场营销

有关竞争对手市场营销方面的情报需求，占据着竞争情报需求的优势地位。如能有效猎取，将是赢得市场竞争优势的关键。竞争对手的市场营销情报包括对手的营销组织、营销策略、营销渠道、市场占有率、销售价格、广告预算、广告效果、售后服务、客户忠诚度等诸多种类。

（1）营销组织情报：通过订阅产业讨论报告、报刊和专业杂志、产品样本和手册；互联网搜寻；访谈企业内部各职能部门员工、经销商和竞争对手等途径获得。

（2）营销策略情报：包括销售制度、广告宣扬、人员推销、营业推广、公共关系和网络营销案等系一系列方法。主要通过监测并分析销售活动；阅产品样本和手册；互联网搜寻；访谈企业内部各职能部门员工、经销商和竞争对手；托付行业或市场调查机构代为搜集等途径获得。

（3）营销渠道情报：包括销售渠道的形成、销售渠道的实力及国际销售策略。主要通过竞争对手的产品展览会、发放的宣扬材料、广告的投放状况、连锁店或者分销商等获得。

（4）市场占有率情报：通过查阅行业协会出版物、产业讨论报告、多外公开的档案、政府出版物；托付行业或商业调查机构代为搜集等途径获得。

（5）销售价格情报：通过访谈一线销售人员、竞争对手、经销商、客户；访问主管价格的政府部门的网站；订阅行业协会出版物；检索数据库和电子商务网站；托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得。

（6）广告预算情报：通过订阅报刊和专业杂志、竞争对手的财务报告；访谈竞争对手、广告商、媒体广告部员工；托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得。

（7）广告效果情报：通过访谈客户、经销商和一线销售人员；订阅报刊和专业杂志、产业讨论报告；托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得。

（8）售后服务情报：通过访谈企业内部各职能部门员工、客户、经销商、竞争对手等途径获得。

（9）客户忠诚度情报：通过访谈经销商、客户；托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得。

2.6公司人员

竞争对手的管理人员和人力资源状况对于了解对手公司的管理风格，人才优势有着重要的意义。竞争对手管理人员的信息主要通过阅读公开出版社或公司网站上的传记资料；观看对管理人员的访谈；倾听管理人员的讲话；访谈竞争对手和企业内部各职能部门员工等途径获得。竞争对手的人力资源状况可通过阅读企业聘请企业，信用调查报告、与竞争对手有关的庭审记录；访谈行业主管部门、劳动和社会保障部门、企业内部人力资源部门等途径获得。

2.7组织结构

了解竞争对手的组织结构，可以推断出各个业务部门在对手公司中的地位、某一决策问题的决策点和关键决策者。组织结构的变化也可能预示着公司的战略调整。竞争对手的组织结构信息主要通过订阅公司网站上的组织结构图、企业名录和资信类数据库；访谈竞争对手的员工和资深业内人士等途径获得。

2.8生产运营

竞争对手的生产运营情报：包括对手的生产、产能以及工程和研发状况，涉及公司内部的核心经营数据、直接竞争对手处猎取有肯定难度，但可以通过与公司的生产运营活动相联系的第三方接洽获得一部分信息。

（1）生产情报：主要通过订阅行业协会出版物、产业讨论报告。访谈企业内部各职能部门员工、供应商、设计施工单位；查阅规划委、建委、质监局、法院、卫生防疫站等政府主管部门公开的档案文件并从中推断；托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得。

（2）产能情报：主要通过订阅行业讨论报告、行业协会出版物。访谈企业内部各职能部门员工、供应商、运输部门、客户；查阅环保局、消防局等政府主管部门公开的档案文件并从中推断；托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得。

（3）工程和研发情报：主要通过查阅专业期刊、会谈论文、科技报告、专利；检索科技类数据库；访谈行业协会、科技主管机构、技术专家和企业内部各职能部门员工等途径获得。

3竞争环境

从社会环境猎取竞争情报是指在企业内部和企业对手之外搜集相关情报，猎取的情报主要有行业情报、市场情报、消费者情报、客户信息情报、宏观环境情报。

（1）行业情报：行业情报内容包括行业类别、行业基本信息、行业生命周期、行业技术水平、行业政策、行业竞争格局等。主要通过查阅国民经济行业分类标准、政府行业主管部门的统计数据或市场调查报告、阅读财经类报刊和专业杂志等途径获得。

（2）市场情报：市场情报内容广泛，类型多样，可分为市场结构、市场规模、商业网点分布、市场进展前景等几类。可通过查阅统计年鉴等工具书、调查问卷、模型分析、阅读财经类报刊和专业杂志、政府出版物；亲自调查猎取一手信息；托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得。

（3）消费者情报：消费者情报是企业正确制定产品开发策略和市场销售策略的基本前提，其内容包括消费需求、消费动机、消费行为、品牌知名度和消费满足度等。可通过调查问卷、座谈会、回访、专业的媒体调查机构供应的数据等途径猎取。

（4）客户信息情报：客户信息情报是企业的利润来源，也是企业经营风险的根源。其内容包括客户基本信息、客户组织信息、客户经营效益、客户信用评价等。主要通过实地访问等途径猎取。

（5）宏观环境情报：全部行业都会受到宏观环境的影响，企业能做的是监测这些宏观环境因素的变化和依据这些变化调整自己的经营方式和战略定位。企业的宏观经营环境包括政治环境、技术环境、经济环境、社会文化环境等。①政治环境信息。政治环境的变化包括国内政治环境的变化、发生重大国际大事、政府变革、权利转移以及一些详细的立法和规章制度的变化。政治环境信息主要可通过阅读时政类报刊和专业杂志、政府出版物、订阅网络新闻、加入论坛、博客等、听广播、看电视、检索新闻和法律法规数据库、通过驻外使馆、新闻记者等进行搜集；与政府主管部门建立良好的关系网络等途径获得；②经济环境信息。经济环境的变化包括经济周期的影响、世界贸易方式的变化、汇率和商品价格变化、资本市场、劳动力市场的变化以及经济对供应商和特定用户群的影响等。经济环境信息主要通过阅读财经类报刊和专业杂志、政府出版物、访问国内外的财经类网站、扫瞄知名经济学家的博客、搜寻财经类数据库、与主管经济的政府部门建立良好的关系网络、亲自调查获得一手信息、托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得；③社会环境信息。社会环境信息的变化包括社会地理环境、气候环境、交通环境、通信变化、人口构成、人们的品尝、习惯的变化以及对环境和可持续进展的关注等。社会环境信息主要通过阅读报刊和专业杂志、检索人口统计数据库、亲自调查猎取一手信息、托付专业调查询问机构代为搜集等途径获得；④技术环境信息。技术环境上的变化包括技术变革对产品、工艺、分销渠道的影响等。技术环境信息主要可通过检索技术类出版物，如期刊、会谈论文、专利、技术标准、技术报告等、检索科技类数据库、订购行业协会出版物、询问专家、学者和工程技术人员等途径获得。

访谈调查报告范文第8篇

1.专业认知实习会计专业学问对于初学者而言是抽象且枯燥的，因此我院在大一其次学期的暑假之前支配了为期一周的专业认知实习，同学在专业老师的带领下到校外实习基地进行参观学习，了解企业的机构设置、走访会计部门，熟悉真实的会计资料，与财务人员沟通，到生产车间了解产品的生产流程，使同学通过感性