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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——总分值600总分值酒原文(7篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

总分值作文600总分值作文酒原文篇一

夜凉如水,我静静地走在石块铺成的小道上。

突然,一阵硬物碰撞的声音引起了我的注意。我随着声音发出的方向望了过去,原来是一个小女孩,她手上拿着一个小铲子,蹲在地上不知在做些什么。

“小妹妹,你蹲在地上在干些什么呀?〞我不解地上前询问她。

“这位大姐姐,我正在种草莓呢!〞回复我的是一阵属于小女孩的清亮的声音。我这才看见这个小女孩的样子:扎着两个长长的小辫子,红扑扑的脸蛋上绽放着甜美的笑容,一双大大的黑葡萄似的眼睛充满着青春的活力。

“种草莓?小妹妹,不要再种了,这里的气候不适合栽草莓,不会有结果的,快回家吧!要不你告诉我你的家在哪里,我送你回家?〞我心里想,小孩子做什么事情都是三分热,过一会儿就会把它忘掉了,谁还会记得这件事啊?

“姐姐,我相信草莓一定能种活的,感谢你。草莓成熟了,我一定会拿给姐姐看的。〞回复我的是小女孩顽强的话语。说完,小女孩又蹲在地上种起了草莓。看着她那小小的却又仿佛充满了力量的身子,即刻,她在我心中的形象变得高大起来。

时光快速地流逝,不知道过了多久,我也渐渐淡忘了那个小女孩。“叮咚,叮咚。〞门铃欢快地响了起来。我快步走过去,开启了门,映人我眼帘的是一个穿着粉红色连衣裙。

天空中不知什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿围着它旋绕,不知这是不是天堂的外公带给我的问候一…

结尾:爱是心中的蔷薇,永远不会败落。

总分值作文600总分值作文酒原文篇二

“叮铃铃〞上课铃无情地响起,我们紧张地凝眸着门口,只见老师捧着一叠试卷进入教室,我们的心都提到了嗓子眼。“最高分:千谦,100分。〞老师这么宣布着。我心中一阵狂喜,差点从位子上跳起来。久违的总分值终究再次降临了!

狂喜过后,我开始得意洋洋地“欣赏〞自己的试卷,不看还好,细心一看,我竟然发现试卷的左上角有一题漏做了,而老师竟然没有发现。一时间,我先是感到一阵庆幸,庆幸由于老师的疏忽而使我的到了宝贵的“总分值〞和第一名的宝座。可接下来,我心中却油然产生一种“做贼〞的心虚感,由于假使我隐瞒真相,这总分值就是我“偷〞来的。这两种截然不同的念头,仿佛两个小人,在我的脑海里争吵不休,最终的结果是第一种念头战胜了其次种念头,虚荣心压倒了理智。于是,我防备翼翼地打量了下左右,同学们都在认真地订正试卷,没有人注意我,真是个好时机!我急忙拿起笔,匆促在那道漏做的题目上填上了答案,这时,我的心跳得无比猛烈,仿佛要跳出胸膛。

虽然从头到尾都没人发现我的异常,但我却觉得大家仿佛都有所觉察,这种想法让我整整一天都坐立担忧。

终究熬到了放学,我心事重重地回到了家。妈妈问起我的考试成绩,我吞吞吐吐不知该如何回复。在妈妈的一再追问下,我还是说出了事情的经过,妈妈语重心长地对我说:“这次的考试,考验的不仅是你的成绩,还是你的人格,假使为了得到这虚假的总分值,你的人格就得不到总分值了,你觉得哪个更重要呢?〞这句话深深地触动了我,是啊,人格的总分值远比成绩的总分值重要得多!我的理智终究又回来了!

当其次天,我将实情告诉给老师后,老师在试卷写下了这么一段评语“我还是要给你总分值,由于这多给的1分是你宝贵的人格分〞。

总分值作文600总分值作文酒原文篇三

有一位哲人说过一句话:“只产生英雄的民族是悲哀的。〞我很同意这句话。

英雄是高大的,坚硬的,就如广口瓶中装满的石块,他们是一个民族的脊梁。但一个民族决不仅仅只需要脊梁,一个有骨有血有肉的民族才?宏伟的民族。

我想,“石块、沙子、水〞的道理一定是水泥匠发现的吧。沙子填充石块的缝隙,而水又注入沙子的空隙,这样它们三位一体成就了一个稳固的实体。这个实体不会被分裂势力所消化,如鲠骨卡在一切恶势力的咽喉。它是如此的团结,而又在石块、沙,还有水的不断变位中凝聚,这全应归功于石块、沙还有水的各自特点的有机结合。这就是一个强大民族的比重。

一江春水一曲悲歌,大江带来无数英雄的名字,使它们如石块沉入岁月的河底,而肉体随江而逝。华夏的河床,先由英雄铺就!这些磐石中,有仰天长啸“还我河山〞的岳飞,?抑断最可怕的洋枪——烟枪的林则徐,也有卧倒在火海中的邱少云,扑倒在铁轨上的欧阳海。这些人铺就了中华坦途,而铺路石就是他们的'肉体。

所以有人说:“死去的英雄比活着的多。〞但我认为,一个时代有一个时代的英雄,正如充满石块间的沙砾,他们除了“量〞与英雄不同外,其“质〞是一样的——石英,同样的坚硬。在前天的电视节目中,我看到了一位老人,他是一位火炬手,他的名字是袁隆平,一个十三亿中国人都知道的名字。他没有建功于疆场,也没有立业于政坛;他只是呆在稻田中,一呆就是二十多年,而他的“儿子〞则被播散到九百六?万平方公里的土地上,从而撑起整个中国的农业。无需多言,大量人都如袁隆平爷爷一样,高考总分值作文在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。宏伟的英雄太少,他们无法攥起民族的每个细节,而这些细节,只能由平民化的英雄来完善,这同样值得歌颂。

“水能载舟,亦能覆舟。〞似乎历来百姓都被比作水。水乍一看是柔弱的,但“抽刀断水水更流〞。没错,是百姓,这一看似柔弱的群体,渗透出一个民族的点点滴滴。百姓,是民族腾飞的根本,由于他们有如水的力量与良善,宛如黄河之于华夏。毛主席说过:“我们什么都可以藐视,但我们不能藐视黄河!〞

?错,一个民族的比重就是如此:英雄伟人是骨,优良人才是肉,普通百姓是血。这样一个宏伟的民族,正如装满石块、沙土、水的瓶子——一旦凝结,将牢不可摧!

总分值作文600总分值作文酒原文篇四

你会不会在某个瞬间觉得眼前的这一切都不是自己想要的生活?你会不会感到有一只名叫“青春〞的小兽在内心日益膨胀,在夜晚肆意狂奔?

反正,我常会有这样的感觉。

并且当一张张习题卷纷至沓来的时候,当夜晚梦见考试时各种光怪陆离的事情发生的时候,这种念头特别猛烈。

我听见那只小兽在吼叫——我要逃离!我要自由!

苏轼曾道:“且将新火试新茶,诗酒趁年华。〞可是我们的年华终究是奉献给了梦想,还是葬送给了应试?我们每日戴着厚厚的镜片,手上的老茧被笔磨出了一层又一层,各种要奋斗的训诫不绝于耳。每每需要呐喊的时候,却被什么钳制住了咽喉,于是越来越多的人开始痛斥这宛如八股取士的教育,痛斥应试教育这片似乎荒无人烟的沙漠让多少学子不堪重负、疲意不已。

可是,假使有一天真的没有高考这座“压力山大〞的独木桥,我们真的不知道该怎样到达自己的远方。郑渊洁说过:那些冒死埋怨应试教育毁了一生的人,即使没有应试教育,他们也会一无所成。冒死想逃出某个牢笼到最终很有可能发现,自己进人了更大的牢笼。

事实是,你必需要去穿越这片沙漠,这或许不是抵达梦想的唯一出路,可它是必经之路,好多人会认为自己在高考终止的那一刹,必定失声痛哭,或喜极而泣,或庆幸解放了自己——为自己,也为这段穿越的年华。

可是,当真正迎来这一刻的时候,总会有人感到自己的生命被风干成一张张薄薄的纸,有些人可能会开始无限制地沉迷于学习之外的消遣与无为。

这时我们渴望的自由已经到来,但一些人此时即使真正地将青春推下断崖,连叹息都不会复有,终有一天,那些追求到所谓“自由〞的人会突然发现自己不知不觉中被禁锢,自由,终究拋弃了他,而有种种羁绊与限制。这时,他会猛然醒悟,回忆起那些叫嚣着要逃离的日子,那,才是在不自由中最自由的拼搏。

由于生活在这个时代,我们注定是要受时代背景制约与做出选择的,可你不得不承认:选择权归根结底还是在我们自己的手上。

你要去浪迹天涯,你就该学会扬帆掌舵;你要飞行于天际,你就要饱满羽翅;你要主宰自己的人生,就要有自己的方向。

哪怕你必需去学奔跑,也不能忘却飞行。穿越,是必然的,以怎样的神态穿越,即是你的自由。

总分值作文600总分值作文酒原文篇五

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合〞。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学,仍旧笑得那么绚烂。但我们谁都明白,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……

六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。由于我们的教师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声,但却能吸引我一再进出。

六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢教师们的谆谆指导。六年级了,我即将道别童年。我要感谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。

如今,我快小学毕业了。即将道别陪伴我六年时光的教师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,这里充满了我的回忆。

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘掉。

离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲不过。道别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,抬头向前迈进。

感谢您,母校。今日,我以母校为荣;他日,希望母校以我为荣。为此,我必需力争上游,创造胜利。

总分值作文600总分值作文酒原文篇六

时间,如流水,如细沙,细腻,轻柔,在不经意间流转。我,一名六年级的小学生,已经在花城小学度过了精彩而又甜美的六年。

从踏入校门的那一刻起,我便属于花城小学。回忆起入学第一天的场景:熙熙嚷嚷的新生,家长们如蜜蜂一般奔波,寻觅自己孩子的班级。那时候,我们的班主任李教师留着精神的短发,带着微笑的脸庞容光焕发,清白整齐的制服让教师也显得那么干练。教师往往同我们一起共享成长的喜悦,一起走过六年的风雨,我们的教师常说,她也从我们身上学到了好多。时间在教师的脸上镌刻下明了的纹痕,仿佛今日的教师不如入学时那么年轻了,消极的声音中倾注了教师对我们的操劳和挂念,作为教师的学生,也作为教师特别的孩子,我深深感受着教师对我们的那份爱,在这里真挚的说一声:教师,感谢您!

当午后的金辉照射着操场,总是能看到分成几拨的学生,做着他们所享受,所热爱的事情。篮球场中,学生们手中拍着篮球,高呼着,奔跑着。跑道上分布着正在跑步,或排着队的学生。有时还能看见健美操队的队员们,他们在音乐与阳光中舞蹈。操场、学生、教师、花草,都沐浴在如梦般迷离的金辉中,让校园显得唯美、活力勃勃。

还记得运动会的时候吗?所有的学生都聚集在操场上,混乱谈话声显得有些嘈杂,却冲动人心。天气往往不尽人意,有时甚至会令人感到寒冷,但我们总是兴致昂扬,拿着自己的毯子、坐垫,在操场上坐下来,做自己的事。看书、闲聊、玩游戏,或是写些小文章为场上的健儿们打气加油。当自己班上同学站上起跑线时,我们总会站起来,紧张地凝眸着这位运动员。发令枪声响,场上的加油声此起彼伏,一天下来,总会有人欲哭无泪:“我的嗓子都快喊破了!〞

回忆,如涓涓细流,时而急迫,时而轻缓。在花城小学,我学到了太多,经历了太多。这里,是我的童年。我想阻挡光阴的脚步,让我的同学们,教师们,留在我的身边,但我知道,这是不可能的。唯一的方法就是珍惜现在的每一天,每一分,每一秒,让幸福多留一刻。可能你会觉得在学校学习十分痛楚,但当你即将离开时,会发现你是多么留恋这个让你感受过痛楚、开心、苦涩、愉悦的地方,舍不得这里的人、物,舍不得这里的一切。可能花城小学并不是最好的,但那个在太阳中熠熠生辉的校园,将会成为我最美好的回忆……

总分值作文600总分值作文酒原文篇七

小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的召唤。小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲广阔的臂膀。小时候,不知人要隐蔽自己的感情,只知道大声说出我们的爱;小时候,不知成人的烦扰,只知道每日开心的成长。

是的,童年是开心的,童年是无忧无虑的,童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写,童年是笔,写错可以用橡皮来擦,童年是橡皮,擦不掉过去美好的,战争的年代里,童年是奢望,兴旺的年代里,童年是不可缺少。

现在的我们也真是苦,虽说生活环境,生活条件比父母当时不知好多少倍,可我们小小年纪就多愁善感,承受来自各方面的压力,有来自学习上的压力,有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力,有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力,哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢?

想想当时父母的童年是那么轻松、逍遥、开心,从不过问学习的好坏,一起读书、玩的同学学习都一般般,复试班教学

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