2020年高考政治黄金易错点汇编专题14 唯物辩证法

黄金易点题汇编题14唯物辩证1．下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有()。①时人不识凌云木，直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A．①②

B．①④

C．②③

D③④2.漫画和成语往往蕴含着深刻的哲理，与右边漫画《木桶理论》反映的哲理相近的成语是

()。A．人无远虑，必有近忧B．一着不慎，满盘皆输．失之东隅，收之桑榆D千里之行，始于足下3.励志公式1.01＝和0.99＝0.03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是()。

A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B．乘风破浪会有时，直挂云济沧海．积跬步而至千里，积怠惰以致深渊D从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜4.右图漫画《如此修理》给人们的哲学启示是

()。A．意识活动具有创造性B．要坚持一切从实际出发．要着重抓住事物的主要矛盾D要着重把握矛盾的主要方面5.“马特莱法则”(又称80∶20法则)，它的含义是把8020作为确定比值，主张企业经营者经营管理企业不必面面俱到，而应侧重于关键的20%，再以这20%的少数带动的多数特莱法则”给我们的哲学启示是()。A．要在矛盾特殊性的指导下研究矛盾的普遍性B．要善于抓住主要矛盾，以带动次要矛盾的解决．要先试验后推广，从事物的个性中概括出事物的共性D要在矛盾双方的同一性中把握矛盾双方的斗争性6.楚王上山打猎，进入猎区后，他发现一只鹿，正要放箭，忽然，又看见右边树林里奔出四只大象，他急转箭头，却又见一只天鹅从头上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射什么好，待他定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诫人们()。

A．办事情要抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾B．认识事物时要分清主次矛与矛盾的主次方面．做事情要有发展的眼光，防止把事情静止化D坚持用全面的观点看问题，注重统筹兼顾7.“人肉搜索”是指利用现代信息科技，变传统的网络信息搜索(器搜)为人找人、人问人的网络社区活动。由于其在暴露社会某些黑暗面的同时也暴露了某些人的隐私，江苏省某市曾立法禁止“人肉搜索起一片哗然。下列对“人肉搜索”现象认识正确的有

()。①从当今时代的社会条件来说肉搜索”有其存在的理由②“人肉搜索”不能简单地全盘否定，但可以全盘肯定③“人肉搜索”具有暂时性，最终会让位于更高阶段的事物④对“人肉搜索”的否定纯粹是人为的外力的作用A．①②

B．②③

．①③

D②④8.右边漫画蕴含的哲理有

()。①要有革命的批判精神和创新意识②发展需要创新，创新就要怀疑一切③大师的认识在一定历史时期是真理④发展的实质就是新事物代替旧事物A．①②．①④

B．③④D②③9李克强指出方政府要有全国一盘棋的思想有大局意识和全局观念，自觉维护党中央、国务院的权威，维护中央大政方针的统一性和严肃性，提高执行力，确保政令畅通、令行禁止。上述要求的哲学依据是)A．整体总是大于部分之和

B．整体居于主导地位，统率部分．要遵循系统内部结构的有序性D部分的功能及其变化会影响整体的功能10弓没有回头箭，下一步还要继续推进，以更大的勇气和智慧，坚决打好这场攻坚战国务院总理李克强在动员会上说。上述论述坚持了()。A．矛盾普遍性与特殊性的统一B．事物发展是量变与质变的一．主观与客观具体的历史的统一D事物发展是前进性与曲折性的统一11政府简政放权，要求“该放的要放掉，该管的要管好“。如对食品、环境、安全生产等领域，群众高度关注、反映强烈的问题，要重拳打击违法违规行为，政府必须加强监管；而非基本的公共服务领域，则应更多发挥市场和社会组织作用。这一做法体现的哲理是)。A．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析B．要树立创新意识，打破成陈说．要集中力量解决主要矛盾D要坚持两点论与重点论的统一12改革开放以来，中国已进行了6次国务院政府机构改革，力图降低行政成本，提高行政效率，国务院组成部门已由1982年的100个削减为2008年的个。2013年进行的国务院机构改革和职能转变方案，是按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，继续简政放权，推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能，加快完善社会主义市场经济体制，为全面小康社会提供制度保障。有人认为化行政体制改革就是彻底变革现有的行政体制合材料，运用辩证否定观和唯物史观的相关知识评析这一观点。13.发展农业需因地制宜，亦需科技创新。加快推进农业科技创新，必须首先明确农业科技创新方向。农业科技创新要做到“顶天立地要着眼于长远，超前部署农业前沿技术和基础研究，力争在世界农业科技前

沿领域占有重要位置地是要立足我国基本国情，坚持产业需求导向，从农民的实际需要出发，力争把“论文写在大地上、成果留在农民家结合材料，说明农业科技创新方向是如何体现唯物辩证法的基本观点的。

易错起、唯物辩证的总特：联系的观和发展观点例1物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明()。①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前

提④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A．①③

B．①④

．②③

D②④1．联系的观点(1)联系的普遍性原理内容：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。方法论要求：要用联系的观点看问题。(2)联系的客观性原理内容联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方法论要求：①联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系的客观性并不是说人们在联系面前无能为力，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(3)坚持整体与部分的统一原理内容：①整体与部分相互区别。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②整体与部分相互联系、密不可分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。方法论要求：①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。(4)系统优化方法

原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。方法论要求：①要着眼于事物的整体性。②要注意遵循系统内部结构的有序性③要注意系统内部结构的优化趋向④要用综合的思维方式来认识事物。2．发展的观点(1)发展的实质原理内容：世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论要求：我们要用发展的观点看问题。(2)发展的前进性和曲折性事物发展的总趋势)原理内容：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。方法论要求：①既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大②又要做好充分的思想准备不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。(3)发展的量变和质变状态事物发展的状态)原理内容：任何事物的发展都是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。如此循环往复，不断前进。方法论要求：①要注意量的积累，为质变创造条件。②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。高考对联系观点和发展观点的考查每年都有，特别是联系的观点。复习备考时，考生要弄清两个方面的知识：其一，唯物辩证法与形而上学存在三个方面的对立：一是联系的观点与孤立的观点的对立；二是发展的观点与静止的观点的对立；三是全面的观点与片面的观点的对立。其二，联系观的内容，既包括联系的普遍性，也包括联系的客观性与多样性，同时要注意整体与部分的辩证关系。发展观的内容，既包括事物是变化发展的，事物的发展是前进性与曲折性的统一，也包括事物发展是量变与质变的统一。

易错起、唯物辩证法实质与心：对立统规律例2该校的评价实践表明()。①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A．①③

B．①④

．②③

D②④解析

本题考查矛盾的特殊性在鼓励学生勤奋学习的同时设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，这是对不同的学进行同评价，体现了矛盾的特1．矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律揭示了事物发展的源泉和动力。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。2．矛盾的同一性和斗争性概念含义

矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势

联系

以相互转化同一以差别和对立为前提没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通事物就不能存在和发展斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约没有同一性就没有矛盾统一体的存在事物同样不能存在和发展3.矛盾的观点及矛盾分析的方法原称

原理内容

方法论矛

矛盾存在于一切事物中，承认矛盾的普遍性与客观矛盾的观点

普遍理矛盾的特殊性原理矛普和性关理

并且贯穿于每一事物发展过程的始终事事有矛盾，时时有矛盾特点一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点物矛盾的双方也各有其特点矛盾的普遍性和特殊性相互区别，相互联结，在不同的场合可以相互转化

性，敢于承认矛盾、揭露矛盾于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性具体问题具体分析学会从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；掌握一般号召和个别指导相结合群众中来到群众中去”等科学的工作方法矛

主盾

主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位事

要善于抓住重点，集中主要力量解决

坚持

盾分析的方法

证原理矛主面关理

物发展起决定作用要矛盾处于从属地位事物发展不起决定作用要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响在一定条件下可以相互转化矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位主导作用盾的次要方面处于被支配地位起主导作用物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的盾的主要方面和次要方面相互排斥，

主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾看问题既要全面，又要善于分清主流和支流

两点论和重点论的统一又相互依赖一定条件下可以相互转化矛盾的观点是历年来高考的重点，既有选择题，也有非选择题。考生在备考中要注意的几个问题：①唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点，唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律，认识世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法；②矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性；③要从内涵和外延上正确区分主次矛盾和矛盾的主次方面。易错起、创新意识与会进步例3界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷影响身心健康。对此，我们应该

()。

①正视手机控制社会的事实②适度使用，防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技，消除人性的弱点A．①③

B．①④

．②③

D②④1．辩证否定观(1)含义辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)特征辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节。(3)实质辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃(4)方法论要求①不唯上，不唯书，只唯实；②要尊重书本，尊重权威，但不迷信权威；③要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。2．辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法，按其本质来说，它是批判的、命的和创新的。(2)辩证法的革命精神和批判性思维要求我，密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。3．创新的社会作用(1)创新推动社会生产力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。

(3)创新推动人类思维和文化的发展。创新意识是近年高考的常考点。在复习备考中，考生要注意以下几个问题：①准确地理解辩证否定观的实质及其方法论要求，弄清它与形而上学否定观的根本区别；②从辩证否定的角度认识“破”与“立”之间的对立统一关系；③理解辩证法的革命批判精神及其要求的创新意识，理解创新的社会作用；④关注文化创新这一重要热点。1.中国有句古话，叫同行是冤家。从哲学角度理解，为什么只有同行容易成为冤家呢？因为只有作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。这说明()A．事物矛盾双方相互贯通B．矛盾是事物发展的源泉和力．斗争性寓于同一性之中D同一性寓于斗争性之中2.2013年1月22日习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。上述讲话体现的哲学道理是()A．矛盾双方可以相互转化B．人们能根据主观需要建立的联系．矛盾双方既对立又统一推动事物的发展D不同价值观对人们认识和改造世界有不同的导向作用3.在2013年的春节联欢晚会上小大城小事给人们留下了深刻的印象，其中有不少经典台词被人们传诵，也有一些经典台词令人回味。下面成语或典故所表达的哲学寓意与“你们不拿这儿当家，这儿怎么把你们当亲人”所体现的道理相同的是()A．得道多助，失道寡助

B．兼听则明，偏信则暗．兵来将挡，水来土掩D塞翁失马，焉知非福4.随着互联网技术的普及和发展络不断改变着人们的生活量的信息，自由的交流，网络让人们体验畅所欲言的愉悦，然而有时，表达却变成了情绪宣泄，讨论变成了恶语相向，一些人借助网络传播恶俗，信息潮中涌动着谣言诽谤的暗流。这启示我们，对待网络)A．要坚持一分为二的矛盾分析方法B．要重视用局部发展统领整发展．要尊重联系的多样性，发挥联系的作用D要看到矛盾的特殊性，不断消灭具体矛盾5.中华文化博大精深，许多成语、典故蕴含着丰富的哲学思想材施教”“对症下药”等成语在哲学上体现了()①不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决②承认矛盾的普遍性，才能用正确的方法解决矛盾'坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④独立于普遍性之外的特殊性是正确认识事物的基础A．①②．②④

B．①③D．③④某小组进行了课题为“生活中的哲学”的研究性学习活动。回答～7题。6.在小组合作学习生活中的矛盾的知识时同学小赵根据自己对知识和生活的感悟画了一幅画(如图)你认为下列选项中对这幅画的理解最恰当的是()A．甲为普遍性，乙为特殊性B．甲为斗争性，丙为同一性

．甲为矛盾的主要方面，乙为矛盾的次要方面D甲为主要矛盾，丙为次要矛盾7.每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了)A．一般与个别的关系．两点和重点的关系

．整体与部分的关系D．主流和支流的关系8.2012年月15日至16日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，要充分利用国际金融危机形成的倒逼机制，把化解产能过剩矛盾作为工作重点，总的原则是尊重规律、分业施策、多管齐下、标本兼治。该原则体现的唯物辩证法道理是()①规律具有客观'②矛盾具有特殊③联系具有普遍'④两点论和重点论的统一A．①②③．①②④

B．②③④D．①③④9.针对要用幸福指数取代GDP统计的说法国家统计局局长马建堂强调只有GDP，可能不一定幸福；但如果没有GDP，定不会幸福。我们需要的是超越GDP，不是抛弃GDP。这一观点表明)①辩证的否定包括联系的环节和发展的环节②发展的实质是新事物彻底代替旧事物③改革创新应该是对现存事物的“扬弃”④事物的发展方向是前进的，道路是曲折的A．①②．①③

B．③④D．②④10.从哲学上看，下边漫画《打倒大师》表明

()

①怀疑一切是创新的前提和途径②社会的发展是一个辩证否定的过程'③要坚持从群众中来到群众中去的工作方法'促进社会的发展需要发扬革命批判精神和创新意识A.①④B.②③C.①③D.②④11.中国每年制作的动画作品虽多，其中真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式，凭着先卖创意，再卖产品的理念通过制作两分半钟《中华小子动画样片全球片商的眼球，并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是)①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新'②在辩证否定的程中实现了理念和实践的创新与发展'在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路'④在先否定传统继