大学生计算机基础实验报告

《大学计机基础》课程实验报告手册学院

年级

专业姓名

学号

任课教师

上机地点（以上学生写）实验教师（签字）西大计机信科学计机础育年

月

日一、实验明本课程实验分为般性实（验证和简单设和综合性实（程设计）两部分。从三周开始参考实验任务书（本告中的五部分）完成每周规定的实验，并据进度按要求认真填写本实验告中的六、七部分，3个阶段性实验报1个综合实验报和1份学期总结。此实验报告作为实验成绩评定的据之一。本课程实验从开学期第三周开始实习，每周2学时16周结束，共28学时除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安课余时间上机。上机内参见实验任务书。二、实验目的通过本实验学生掌握计算机的基本操和基本技能够会识的运用与积累能够举一反三具备定的独立解决问题的能力和信心养学生熟练地使常用软件的能力及严肃认真的学作风后的习和工作打下良好的础。三、实验要求

1、每实验课将考勤，并作为实验绩的重要依据。2、每次实验前学生必须充分准备相应的实验内容，以保证每次上实验的效果。实验过程必须独立完成。3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长学习委员班或学习委员以专业为单位学从小到大排列好统一给实验指导老师，否则实验成绩。四、实验报告要求一共要求填写3个段性实验报告和一个综合性验报告份实验报告对应产生的子文档交由实验老师指定的位子档将作为实验成绩评定的依之一。五、实验任务书教材学计算机基础》第二高等教育出社实验参考书学算机基础实教程》高等教育出版社一实验目的

的操作件作掌握鼠标和键盘使用掌握操作系统的基本使用法和文件管理操作。实验要求实验内容

掌握微型计算机打开和关闭操作熟悉键盘指法和字文切换，全半角的切换；掌握的本知识和基本操作掌握“Windows资管理器”和我的电脑”的使用窗口与菜单操作中文输入法的安、删除与属性设置中文输入法的切、全角输入与半角输入的切换输入一篇200字上文章“我的电脑”或资源管理器”的使用备注：参见《大学算机基础实践教程》实验实验1-2-1和实验1-2-2，并完成验任务中的全部任

二实验目的

面务器的掌握制面板和任务管理的使用。实验要求实验内容

掌握磁盘格式化方法掌握控制面板的用掌握任务管理器基本操作掌握磁盘碎片整程序等实用程序的使用设桌面背景、屏幕保护序、显示器分辨率、颜色、刷新频率“始菜单与任务栏的基本设置设用户帐户任的管理参《大学计算基础实践教程实验2-1-12-1-22-1-5和2-1-6要求完实验2-1-12-1-2所属全部实验任，完成实验2-1-5和实验2-1-6的实验任务1。三实验目的

文档本排掌握字处理软件Word的本编辑与排操作。实验要求实验内容

掌握文档的建立、存和打开掌握文档的基本辑，包括删、改、插、复制和动等操作熟练掌握文档编中的快速编辑、文本的替换与对掌握字符的格式掌握段落的格式掌握页眉页脚的置掌握文档的打印相关设置熟Word环在Word中入一段文字，并存文件将档中某一词组替换为一同义词组如“电脑替换为“计算机”

将档中的文字字体设置仿宋体号置为四添加下划线设段落首行缩进值为两符缩值为两字符距设置为两倍行距为中某部分文字添加某项目符号或编号为档设置页眉页脚设文档以上、下页边距设置打印纸张为B5横向打印备注：参见《大学算机基础实践教程》实验、1-4-3，完成实验任务中的全部任务四实验目的

中的处文熟练掌握表编辑和排版操作。熟练掌握中合文档（图文混排）的编辑、排版操作。实验要求实验内容

掌握表格的基本编、录入与基本格式设置操掌握表格计算与排操作掌握图片、艺术字插入与编辑；掌握公式编辑器使用掌握文本框的使掌握图文混排的基操作在中建一张课程表合并或拆分相应表格将表格中所有的容设置为水平居中和垂直居中在中建一张成绩表利用公式求出表每个学生的总分和平均分总分对学生降序排序新建一个文，在文档中插入艺术字、图片、数学公式与流程图对插入的图片进剪裁下一半图形将作为水印放在文字下方在正文中绘制一流程图输入页眉“文字理体五；将文档的上、下页边距调整为厘米，左右页边距调整为厘，插入码。备注：参见《大学算机基础实践教程》实验和1-4-5，并完成所属部实验任务

五实验目的

表操格式掌握工作表的基操作和格式化。实验要求实验内容

掌握工簿立、保存与打开掌握工作表中数的输入掌握公式和函数使用掌握数据的编辑改掌握工作表的插、复制、移动、删除和重命名掌握工作表数据自定义格式化和自动格式化建立一张成绩表并输入数据利用公式和函数行计算总分、平均分、最高分最低分将工作表中的数加上边框在表格的右边加秀率的统计结果和“优秀率”字对学生的每门课最高分以粗体、蓝色字12.5%色底纹显示备注：参见《大学算机基础实践教程》实验-5-1并完成所属全部实验任务完成实验所属部实验任务。六实验目的

图掌握的图表的创建和编辑。实验要求掌嵌入图表和独立图表创建掌图表的整体编辑和对表中各对象的编辑掌图表的格式化实验内容

为工作表中分别建自由式图表和嵌入式图表设置图表标题，体为方正舒体18磅将图例边框改为阴影边框，并将图例移到图表的左下角根据需要修改数轴的主要刻度间距将嵌入图复制到一张工作表中，并将它改为折图备注：参见《大学算机基础实践教程》实验，并成实验任务。

七实验目的

管掌握中数据管理方法。实验要求掌数据列表的排序、筛掌数据的分类汇总掌数据透视表的操作实验内容

为在实验五中建的成绩表按需要进行排序筛选出男生的成使用分类汇总计男女生各门课程的平均成绩使用数据透视表行操作备注：见《大学计算机基础实践程》实验1-5-2实验2-3-3并完成所属全部实任务。八实验目的

文立掌握演示文稿的本操作。实验要求掌的启掌演示文稿建立的基本程掌演示文稿格式化和美的方法实验内容建具有四张幻灯片的自介绍演示文稿，并输入相应内容（内容自定）第1张幻灯片采标与文本式幻灯片采表格”版式在3张灯片中入一张图片4张灯采“组织结构图”版式，并一张组织结构图利母版统一设置幻灯片格式备注：参见《大学算机基础实践教程》实验，并成所属全部实任务。

九实验目的

片、接和体掌握幻灯片的动、超链接和多媒体设置方法。实验要求掌幻灯片的动画技术掌幻灯片的超链接技术掌放映演示文稿的方法实验内容利“自定义动画”设置灯片中对象的动画利“幻灯片切换”设置灯片切换动画在一张幻灯片中通过设超级链接直接链接到第三张幻灯片中在灯片中添加一些动作钮备注：参见《大学算机基础实践教程》实验，并成所属全部实任务。十实验目的

Internet服务掌握Internet基服务的使用方法实验要求实验内容

掌握浏览器的使方法、网页的下载和保存掌握搜索引擎或索器的使用掌握拨号连接的立和设置掌握在网络上申免费邮箱的方法掌握邮件软件的用掌握的用法在浏览器中设置动主页用URL接连接网站浏览主页使用百度搜索引搜索提供的网站在网易或其他网上申请一个免费邮箱利用Outlook或发送一封邮件，并收取邮箱中的邮件备注：参见《大学算机基础实践教程》实验，并成所属全部实任务。

十实验目的

体使熟悉多媒体软件的基本操作实验要求熟图形图像软件（）界面和基本操作实验内容熟photoshop的面了photoshop的像处理、图合成和滤镜使用备注：多媒体软件作部分参见教材《大学计机基础P267P275和P278，完成所属全部实验任务十实验目的

库使了解数据库软件Access实验要求了数据库软件Access管理和查询实验内容了数据库软件Access了解数据管理和查询方法

的基本操作的和数据表的创建、的和数据表的创建备注：多媒体软件作部分参见教材《大学计机基础P242P247和P251，完成所属全部实验任务十实验目的

工的掌握常用工具软件的基本操作实验要求熟常下载具、播放工具杀、图片浏览工具和压缩工具的基本操作实验内容熟常下载具、播放工具、杀毒工和压工具的基

本操作备注：多媒体软件作部分参见教材《大学计机基础P3259.2.2P338，完成所属全部实验任。综设性验综合设计的目的于考查学生综合运用本课程知解决实际问题的能力，锻炼学生的手能力。各任课教师从第10周始，给出具体的合设计题目（以制作示文稿为主线学从周周逐步主安排时间完成综合设计第16周各班统收齐交实验老师，再由实验师批改给出成绩。体内容和要求以任课教师要求为准。

六、实验报告《大学计机基础课程验报告一实验题目

的本操作、文件管理与控制面板的使用一实目：掌握作系统的基本使用方法和文件管、控制面板的操作

二、实主要内及过程（验主要内容的介绍主要的操作步骤）（一）实验主要内1.windows基本操作2.文件管理；3.控制面板的使用（二）主要操作步1.（1开关机：按下源→开机；开始→闭计算机（双击相应图标→动程序；b“”退出程序。（3窗口的基本操作：动窗口：用鼠标拖动窗口标题栏调整窗口大小：将针置于窗口的边框或角上当光标呈双箭头时，拖动标即可完成最大化、还原、最化：单击相应的键即可窗口切换：单击任栏中相应图标排列窗口：右击任栏中的空白处，选择快捷单中的相应选项关闭窗口：单击窗的关闭按钮（4输入法的切换Ctrl+Shift”→切换输法空格”→中输入法切换→中英标点符号切换空格”→半角切换。2文件及文件夹的理：（1资源管理器“开始”→“程序”→附件”→“源管理器”→双击我的电脑”→启动我的电脑；b.单击我的电脑”→件夹→变为资源管理器（2新建文件或文件夹在桌面或某文件夹的空白右击-建-件夹/某种文件（3文件及文件夹的选：单个：鼠标单击多个连续对象：单第一个对象，按住键单击最后一个对象多个不连续对象：住ctrl单击选定若个要选定的对象全选：alt+A（4文件夹的复制与移：右键选定对象制/切-单击目标文件-键粘贴（5文件的更名：右键定文件-命名（6文件的删除：右键定文件-除8.制面板的使用制面板→“用户账户”→建新账户“显示→”设置背屏保

二

实完情与小通过这次验我对脑的些基本操有了较全面得解，学了几切换方法完成情比较。成《大学计机基础课程验报告二实验题目

文档的录入编辑、排版与图混排一实目：掌握WORD中文档处理的基步操作骤，熟练掌握各种排版术与技巧

二实主内容过（

实验主要内容的绍、主要的操作步骤）（一）实验主要容1、word基本编辑操作；2、档的排版设计。（二）主要的操步骤1）建文档：打开word/选择文件新，在“新建任务”窗格中择“空白文档”（）开文档：文-打开，找到需要打开的文档双击将其打开（）存文档：文-保存-选择存位-输文件-确定（文本选定拖动鼠可选定文本按住shift键可选择连续文本ctrl键以择不连续文本（）入与改写：双击状态栏上的改写”（）制、移动文本：选定文-右键复制/剪切将光标移动到目标位置，右粘贴（）除文本：使用BackSpace键以删除光标前一个字，使用Del键可以删除光后一个字符（）销与恢复：单击常用工具栏的“撤销”按钮或“恢复”钮2）符格式设置：选定文-格式字/符间/文字果（）设置段落缩进和间距：格-段落设置缩进和间距设置段落对齐方：通过“格式”工具栏进行设（）格式刷的使用：单击“格”工具栏中的“格式刷”按钮可复制一次，双击可复制多次，再单击取消复制状态（）查找与替换：编-找高级，在“查找内容”文本框中入要查找的文本内容，在“替换为”文框中输入要替换的内容（）页面设置：文件页面设置页边/纸张版（）分栏操作：格式分栏（）插入页码：插-码设置页码位置、对齐方式-格式设置页码风格、起始页码（）页眉页脚：视图页眉和页脚（）首字下沉：格式首字下沉选项置

三

实完情与小通这试我学了的基操，能编长文。成况较。成《大学计机基础课程验报告三实验题目一实目：掌握数据处理的相关操作

中据计算与数据统计分析

二实主内容过（

实验主要内容的绍、主要的操作步骤）（一）实验主要容1、作表的建立、编辑和格式化2、据管理及图表化（二）主要操作骤1）个单元格的选定：单单元格一行、一列的选：单击行号或列号可以选择一或一列矩形区域的选定拖动鼠标可选择多个单元多个矩形区域的定：选定一个区域后，按住键定其它域（）文本型数据输入：若文本数据为数字，则用单引号开头。数值型数据的输：输入分数时，在数字前加一0”和空格日期和时间的输：输入日期时，或-作年月日的分隔符，输入系统前日期可使用ctrl+组合键，输入时间时，应使：来分隔时、分、秒，输入统当前时间可使用ctrl+shift+组合键。（）同数据填充：选定单元格-输入数据将标移到填充柄上-向水平或垂直方拖动等比、等差等数序列的输入：选定起始单元-输入数据编辑填-序列系统预设或用户定义序列数据的输入：工-选项添新序列或修改预设序（）公和函数的使用：求和：单击“自求和”按钮插入函数：单击插入函数”按钮-择所需要的函数（）单元格内容的修改：内容较少，选定单元格后重新输入；容较多时，双击单元格，然后移动标进行修改插删元格定插删除的元格或单元格区域并右-插（删除）（设单元格的行高和宽定单元格或单元格-格式（-行（列宽设置边框和底纹选定单元格或单元格区-格式单元-边/图案单元格内容的格化：选定单元格或单元格区-格式单格设置条件格式：-条件格式-设置单元格的件以及满足该条件时的格式。

四

实完情与小通这试我学了的基操作学了制成单完成况好。成

实验题目

《大学计机基础课程合实验报四（合计）演示文稿的制作具体题目由任课老师指定）一实目：掌握演示文稿的作步骤，能够利用制实用的演示文稿。

二实主内容过（

实验主要内容的绍、主要的操作步骤）（一）实验主要容1、示文稿的建立及基本编辑操作2、灯片动画、超链接与多媒体(二主要操作步1建立演示文稿：启动powerpoint可选择“内容提示向模板演文稿”等方法建立个演示文稿（）添加新幻灯片：插入新幻灯片（）插入图形：插入图片（）插入图表、表格、组织结图：插-图插入图片-组结构图（）插入多媒体素材：插影片和声音（）设置背景：选定一张或多幻灯-格式-背景2对象的动画效果：选对幻片放映-自定动-添加效果设进入的动画效果退出的动画效/画的动作路径（幻灯片之间的切换效果选定添加切换效果的若张幻灯-灯片放-幻灯切换-选择换的方式、修改切效果及换片方式（）演示文稿创建超链接：选择于代表超链接的文本或对象-单击工具栏中的插入超链接”按钮设置链接到幻灯片、文件及位（）象的动作设置：选择需要设动作反应的文本或对象-灯片放映动作设置完成设置（）辑和删除