家长会科任老师发言稿

第页共页家长会科任老师发言稿家长会科任老师发言稿家长会科任老师发言稿1尊敬的各位家长:大家晚上好！一年一度家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联络，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改良工作和进步自身素质，如今本班新增加了几名孩子，先向大家介绍一下我们三位老师，我是班主任：徐老师，这位是从小班调过来的刘老师，这位是丁老师。(大家认识一下)经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与开展速度在加快，语言丰富了，思想活泼了，综合才能加强了，身体变得棒棒的啦，运动协调才能也像个小大人了。这些可喜的变化与开展，已经为他们今后的开展打下了良好的根底，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心安康、智力、情商、才能等方面，继续促进他们的开展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们可以更好地进入到小学的学习生活中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向将来的信心与动力，真正做到如我们大家所期待的那样——“天妃鸟，让我们飞得更高、更远!”在这里，我想重点说一说孩子们的开展情况，孩子经过小班、中班两年的学习生活，已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、游戏等等，我们也对孩子的一些方面有所理解，比方：蒙蒙、严喆、王佳怡的天真得意，喜欢唱歌、跳舞;丁俊、刘思伟、任天一的热心，助人为乐;轩轩、乐天、天涯的记忆力强，喜欢讲故事、跳舞、主持等;姚唯一、吴倩、徐卢婕的懂事体贴;……每个孩子都有它们自身的特点，还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪烁着美丽的光辉。我们大四班的孩子非常热情，在幼儿园的学习中，可能是受到了老师和一些同伴的感染，很多孩子都喜欢上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台。园内还有天妃鸟小播送，每个双周的星期四中午轮到我们班，想轩轩、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去，我们的幼儿园是以书香天幼为目的，让天妃幼儿园里的孩子都能喜欢上阅读，爱上阅读，所以希望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的根底。这个学期刚开场，我们就让孩子开场练习计算，因为一年之后他们就要进入小学，入小学需要考试，计算是不可少的，所以我们先从10以内的简单加减法入手，每天让孩子回家做十道，由你们为他们出题。在家，他们可能是死记硬背的，而在幼儿园，我们也将这些计算题应用在实际的应用中去，让他们逐渐理解数的概念，而不是死记硬背，所以在这里，希望各位家长朋友能每天坚持不懈地催促孩子做计算题。说了孩子的这些开展，我们也来说说说其他的吧，在这个学期，我们发现了一些孩子的缺乏之处，比方：一些孩子自控才能比拟差，做事喜欢拖拉，注意力不太集中等，也许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得批评，但是他们也是会长大的，很多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以原谅，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问，但是到了社会之后呢?社会能原谅他吗?社会又凭什么去宠她、迁就他?最最起码一个人站应该有站相，坐有坐相，我们班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也摇摇摆晃，一旦养成了习惯，以后会是什么样子呢?也许是我说得严重了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我希望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由讨论这些问题。还有，我们的家园沟通也在这里跟新家长说一下，平时来接送孩子都可以跟我们沟通、询问，没有太多时间接送的家长可以通过和网络的方式来沟通，这里有我们的联络方式，还有我们的班级qq群号码，大家可以记一下：25771283，美丽童话，有空可以在群里聊一聊，还有班级里孩子的很多照片，我也放在群相册里了，假如有需要可以直接去那里下载。这里我也表扬一些家长，孩子有一些状况就会马上跟我们协商，比方严喆的妈妈上次说严喆经常会叹气，这样我们也能针对性地去观察她，理解她，还有一些孩子的一些不良习惯，家长可以跟我们一起提醒，这样会有事半功倍的效果，我们坐在这里，一切都是为了孩子，所以希望大家有事多沟通，多理解。最后还请大家填一下这张校讯通的单子，我们统计好后上交挪动公司，以后的通知根本上就发在校讯通里了，每个月的月租费是6元，这是自愿的，假如你觉得不需要也可以不填。在这里，我要谢谢各位这两年来对我们大四班的支持和理解，有你们，才有我们漂亮的环境，有你们，才有孩子更多的学习工具(包括你们制作的沙包、小球，带来的小植物等等)，想今年的自然角，经过一个暑假的没人照料，已经全军覆没，幸亏大家及时带来漂亮的植物，才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学，在观察中学，它们的进步与你们密不可分。谢谢你们!接下来还有一项小任务，这本亲子共读记录，是我们幼儿园自己印制的，详细方法如下：每周一上交班级，至少亲子阅读(口述日记)记录一次，在班级与幼儿一起分享后再返回给家长。期末将亲子阅读记录本作为书香家庭、阅读之星评选的根据。这里还有一个临时通知：浙江部分红眼病聚集性爆发小学和幼儿园停课新华社杭州9月16日电(记者张乐)记者16日从浙江省市各级疾控中心得悉：近段时间，浙江各地红眼病发病出现上升势头，部分地区出现小范围聚集性爆发，一些小学和幼儿园停课。从上周开场，温州瑞安市疾控中心陆续接到红眼病报告，个别学校出现聚集性发病。目前，全市共有10多所学校班级个别停课或阶段停课，高楼、马屿的两所学校已全校停课。在金华市，疾控中心也相继接到多所学校的校医报告，称最近几天学校出现了多名急性眼结膜炎病例，并呈现一定聚集性。湖州地区截至15日，累计报告红眼病发病逾60例。湖州市中心医院眼科称，这几天患红眼病前来就诊的病人明显增多，发病人群主要以儿童为主，发病特点为散发。其中湖州市环渚乡一家托儿所因红眼病小范围流行已经停课。希望大家注意这样的事情，及早防御，保护幼儿。我们将这张通知放在家园栏，大家可以看看。布置要求：每人制作一套1——10以的数字卡片。大班计算课增多，他们也需要直观的学习，所以每人一套数字卡片也方便了孩子的学习，让他们更快掌握新知识。接下来是大家的自由时间，可以互相讨论一下你教育体会、教育心得，或者有什么问题也可以提出来大家一起讨论。最后也可以个别交流。家长会科任老师发言稿2尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来准时参加我们这次家长会，在此，对各位家长的到来表示最诚挚的欢送！今天，借此时机和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步、最大可能的进步。小学六年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是初中乃至于到高中学习的基矗毕竟孩子上初中、高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在六年级最后这段时间多抽出一些时间，监视孩子学习。假如孩子在您的监视和严格要求下，学习习惯养成了，以后就再也不用操心，包括以后分开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，少打了几场麻将，少看了一会儿电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，我觉得这点儿付出很值得。我相信，每个孩子都是父母的心头肉，每一位家长都希望自己的孩子有所造就、有所开展，成为有用的人才。今天我和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我个人认为，一个学校最重要的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校、家庭和社会。在这三方面中，假如我们能有效地抓住前两者对学生进展教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的。因此，我以为家长与老师的关系实际是一种协作的关系。抓好学生的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个学生都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个学生只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的一步，你们作为他的坚强后盾，对他们进展必要的精神支持、鼓励、提醒和监视都是很重要的。总之，小学六年级是人生的关键时期，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下吧，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，共同努力，把他们培养成理想的人才。我提几点建议：1、对你的孩子要有信心，对孩子的'进步要及时给予肯定。一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。我给大家讲一个真实的故事：一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有他，老师表现不喜欢。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，如今能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你的儿子排第49名。我们疑心他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又突然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时，儿子去得比平时都要早。孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到完毕，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子如今的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您．．．．．．＂这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子，最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子，以此提升他的自尊和自信。做家长的要切记：不要说孩子笨，我们绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。不是常说孩子都是自己的好嘛，即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。电视上有这样一条公益广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益安康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。2、要给孩子创造一个良好的学习环境。多与孩子沟通。典范的力量是无穷的，要使我们的孩子在父母身上汲取到典范的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识，可自己却不读书又不看报，整夜迷恋打扑克，打麻将，连孩子晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，大声说笑，孩子的好习惯如何能养成呢？无论好的典范或坏的典范都会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决定孩子好的命运。大家想一想，有道理吗？假如父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，为孩子创造一个良好的学习环境，就会为孩子的美妙前程创造条件。另外对孩子要在生活上悉心照顾，精神上用心呵护。照顾好孩子的饮食起居，催促孩子劳逸结合是很必要的，孩子大了，并不仅仅满足于家长物质上的给予，更需要和家长的真诚交流。在信心缺乏的情况下，你那一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们得到满足、鼓足动力、充满信心。在压力太大时，要他们自我心理调解的方法，学会换位考虑，保持良好心境。这样才有利于他们的安康成长。3、为孩子树立目的。我想各位无论是从事经商、企业、工程、农业，哪怕是家庭生活，都要有个目的。只要有了目的，才会有方向，有动力。其实孩子也是一样，而其他们需要我们大人给以引导，给以方向。所以我们家长需要多花心血和时间去正确引导孩子，帮孩子分析^p自身的状况〔比方学习情况、自身优势、存在问题等等〕，鼓励孩子去努力，去拼搏，获得优良成果。千万不能听之任之，放任自流。你要相信自己的孩子是有潜力的，努力就会有收获，努力就会实现目的。往往一个学生学习的动力来与家长的期望，家长要经常性的理解学生的学习情况，在学校表现，和学生共同制订学习目的。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。如今有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。4、在学生的学习方面多与老师进展交流。家长理解学生的学习情况往往不如老师理解得多，要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们老师进展交流。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和老师进展的交流会直接影响孩子，调动孩子的学习积极性。5、时时注意平安。学生的平安事关千家万户的幸福，我们身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。我校在平安工作如交通、饮食、纪律，出行、乘车等方面有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女平安安康地完成小学阶段的学习生活。6、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难____的经历和才能，将来遇到困难怎么办？面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？遇到挫折就会很脆弱，就会想不开。我们要培养孩子自强、自立的精神。要让他们经得住考验。家长同志们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打下坚实的良好的基矗谢谢大家。家长会科任老师发言稿3各位家长：大家好！首先，我很感谢你们在百忙之中抽时间参加我们这个学期家长会，通过刚刚的交流，相信大家对您的孩子在学校的表现有了一定的理解，如今，我来补充四大方面的问题：一、期中考分析^p二、家长反映在教育孩子时遇到的困难：1、贪玩，任性，脾气暴躁，胆小2、不听教、顶嘴、容易发脾气3、不进展课外阅读4、做事马虎、粗心、讲完后又不记得，错误重犯5、学习不自觉、拖拉，甚至厌学，要做作业会哭，一边做作业，一边玩手机，从以前爱看电视变成了把时间花在玩手机上，打游戏6、孩子越来越大，他的一些行为和想法不能承受不远承受家人的约束，活动的范围扩大，总是不回家，在外面游荡7、家长缺乏有效的辅导方法总的来说，就是习惯的培养，与孩子沟通，身教言教的问题。三、请家长和老师配合的地方1、注重习惯的培养〔什么时候该干什么，什么地方该干什么，有一个评价要求，可以结合《生活自理，学习自觉》评价表的落实进展〕。2、理解孩子的思想动向、关注孩子身体问题〔孩子假如能主动与你交流，家庭关系就会和谐，也有助于对孩子的教育〕。3、网络游戏，手机使用问题。4、平安问题。5、留堂问题。6、私自外出问题。7、零花钱的使用〔买零食、买玩具〕。8、做好表率，和孩子一起学习，一同进步〔“忙”、“忘”、“懒”、“聪”，要求孩子做到的，首先自己要做到，这是一个负责任的家长的表现，家长不要只看到孩子做得不够的地方，要学会自我反思、自我批评、自我教育，只有这样，才能建立起家长的威信，身教重于言教。如：检查孩子的作业、签名问题；孩子出了问题，老师与您沟通后，你是如何跟孩子沟通的？〕四、有关毕业考的考前须知让我们一起肩负起责任，共同教育好孩子！家长会科任老师发言稿4尊敬的家长朋友们：大家上午好！首先，请允许我代表初一6班全体老师和59个孩子对大家的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢您在百忙之中准时到会。感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合。更要感谢您在十一假期中，不厌其烦、不辞辛苦的每一天给我们发信息、打，通报孩子的安康情景，为我们共同战胜甲流做出了重要奉献。多谢！召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联络，互相沟通交流学生在校及在家的情景，以便老师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好的教育子女安康成长。我的发言主要分以下四个方面：一、是向家长朋友们介绍我校的办学成果与办学特色即素质教育的开展情景；二、是向大家介绍我们的教学改革所获得的成绩；三、是向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况；四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。一、我校的办学成果与特色。北大附中河南分校建校九年，走过了一条辉煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中读书，我想应当是经过深思熟虑，多方考察才做出的决定。这是对我们莫大的信任——您把孩子的前途寄期望到了北大附中这片土地上。那么，我校到底有哪些地方赢得了大家的信任？招生老师告诉您的是否体此刻了孩子的学习生活中了呢下头我就来简单介绍我校的办学成果和教育特色。〔一〕、我校的优异办学成果：1.建校以来，凭借雄厚的师资力量和良好的教学环境，我校共计向北大、清华和____地区大学输送了97名德才兼备的优秀学子。向国内百余所重点大学输送了数千名优秀学生。学校所以而被数十所大学评为“优秀生基地”。2.我校的艺体教育获得了丰硕的成果。2023年，我校40余名学生分别经过了北京电影学院、中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、沈阳音乐学院等全国顶尖级艺术院校专业考试。体育教育也是成绩斐然，就在几天前传来捷报，我们年级的五名参加在四川举行的“中学生自由越野赛”的同学均获得了不俗的成绩。〔二〕、我校的办学特色：1.严格管理。这是我校的立校之本和荣耀传统，也是九年来学校不断向前开展的根本保证。我校除制订了科学全面的学生管理条例外，还异常强调学生必须遵守的“德育七条禁令”。严格管理在我校还主要体此刻我们的“全员管理”上。所谓全员管理就是每一个老师都参与到学生日常德育管理之中。学校实行年级主任负责制。一个年级就如一个学校，年级主任如同校长，年级所有的管理工作均由本年级的老师