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关于用适当的方法解二元一次方程组第1页,课件共13页,创作于2023年2月1、解二元一次方程组的基本思想是什么?二元一次方程一元一次方程消元转化2、消元的方法有哪些?代入消元法、加减消元法一、目标导学第2页,课件共13页,创作于2023年2月解下列方程组,并思考:什么情况下用代入法简单?什么情况下用加减法简单?二、质疑自学代入法加减法代入法加减法第3页,课件共13页,创作于2023年2月怎样选用适当的方法解二元一次方程组?①当相同字母的未知数的系数相同时;②当相同字母的未知数的系数相反时;③当相同字母的未知数的系数不相同或相反时,如果同一个未知数的系数互为倍数当有一个未知数的系数为1或-1时加减法代入法寻找规律第4页,课件共13页,创作于2023年2月问题1:下列方程组将如何求解?分析:方程①及②中均含有2x+3y。可用整体思想解。由①得2x+3y=2代入②而求出y。三、拓展拔高整体代入消元法第5页,课件共13页,创作于2023年2月三、拓展拔高问题2:分析:
本题含有相同的式子,可用换元法求解。换元法第6页,课件共13页,创作于2023年2月三、拓展拔高问题3:第7页,课件共13页,创作于2023年2月问题3:三、拓展拔高换元法第8页,课件共13页,创作于2023年2月三、拓展拔高问题4:分析:上述方程中两个未知数系数呈交叉形式,可作整体相加,整体相减而解出。化繁为简法第9页,课件共13页,创作于2023年2月
四、当堂检测1、用适当的方法解二元一次方程组:第10页,课件共13页,创作于2023年2月四、当堂检测2、已知方程组,则x+y的值为()A.-1B.0C.2D.3D4、已知方程组的解x、y满足方程,求k的值。3、已知方程组的解满足方程,则k的值为________。–1第11页,课件共13页,创作于2023年2月五、课堂小结1、解二元一次方程组的基本思想是什么?消元→化二元一次方程为一元一次方程2、本节课我们学习了哪些解二元一次方程组的方法?代入消元法、加减消元法、整体代入消元
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