山西职业技术学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考山西职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.引导学生研究学习B.确保学生主体地位C.增强学生参与意识D.培养学生问题意识正确答案：B2.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教学效能感D.教育机智正确答案：B3.一切从事实本身出发，进行判断，不加入个人主观想象的成分，排除各种偏见，为了真理而不计个人得失，保持学术良心，这属于高等教育研究学术原则中的（）。A.学术法制原则B.学术忠诚原则C.学术积累原则D.学术民主原则正确答案：B4.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.不合理性C.难以消除性D.延迟性正确答案：C5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延迟性C.难以消除性D.可减低性正确答案：A6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.专业培养目标和基本规格B.教学时数C.教学方法的运用D.课程设置与开设顺序正确答案：C7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格正确答案：D8.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的领导与管理活动正确答案：D9.某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。A.放任自流型B.强硬专断型C.民主型D.仁慈专断型正确答案：B10.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律己，以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁正确答案：D11.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.情感反应技术B.具体化C.澄清技术D.共情技术正确答案：A12.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互联系B.问题解决与创造性相互区别C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互制约正确答案：C13.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.孤僻B.悲观C.自卑D.空虚正确答案：D14.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.学生反应C.物理环境D.自我表现正确答案：D15.大学的学术自由传统可追溯到（）A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学正确答案：B16.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）A.高校培养目标具有具体性与多样性B.高校培养目标具有抽象性与统一性C.高校培养目标具有主观性与客观性D.高校培养目标具有稳定性与动态性正确答案：B17.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.指导自我教育法正确答案：B18.狭义的教育，主要指()A.社区教育B.家庭教育C.道德教育D.学校教育正确答案：D19.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力正确答案：A20.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.民事诉讼B.司法救济C.权利救济D.行政诉讼正确答案：D21.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提高（）。A.就业率B.企业管理水平C.劳动者素质D.劳动生产率正确答案：C22.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律B.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心正确答案：C二、多选题23.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可辨别性B.可利用性C.巩固性D.直观性正确答案：ABC24.注意的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.集中性D.指向性正确答案：CD25.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德是可以自控的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的表现不同D.品德在不同人身上的形成是不同的正确答案：ABCD26.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.自身成败经验C.情绪唤醒D.言语暗示正确答案：ABCD27.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.稳定性B.独创性C.流畅性D.变通性正确答案：BCD28.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A.创业者角色B.管理者角色C.教学者角色D.研究者角色E.服务者角色正确答案：CDE29.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是促进学生全面发展的重要手段E.科学研究是新学科产生的基础正确答案：ABCDE30.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体自由发展B.促进个体差异化发展C.促进个体社会化发展D.发展个体的创新精神和创新能力正确答案：ABD31.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.终身学习C.反思经验D.教学相长E.教研结合正确答案：ABCE32.高等学校学科的基本含义主要包括（）。A.教学科目B.学术组织C.学问分支D.学术规范正确答案：ABC33.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.严格要求学生B.对学生一视同仁C.尊重和信任学生D.深入了解学生正确答案：ABCD34.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.说老实话，办老实事，做老实人C.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公与私相混淆正确答案：BD35.学校心理健康教育的任务是()A.成为"四有"新人B.维护学生心理健康C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质正确答案：ABCD36.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.开拓创新B.正直诚实C.献身教育事业D.自尊自强正确答案：ABCD37.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.法治化C.智能化D.社会化正确答案：ABCD38.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.地级市政府B.地级市的市教委C.县政府D.县教委正确答案：BC39.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()