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2/2收集整理,仅供参考忻州职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.技术咨询B.委托培养C.推广教育D.举办技术创新人才培训正确答案:A2.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我效能B.自我强化C.自我奖惩D.内在动机正确答案:A3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.社会服务能力B.指导学生能力C.课堂教学能力D.科学研究能力正确答案:C4.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.具体学科建设项目的实施正确答案:D5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.实事求是B.与时俱进C.严谨治学D.理论联系实际正确答案:C6.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.社会威信B.管理威信C.专业能力D.人格威信正确答案:D7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.负向功能B.显性功能C.隐性功能D.正常功能正确答案:A8.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会综合实力的发展B.物质资料的生产C.社会科技的发展D.经济增长的质量与效果正确答案:D9.在高等教育研究中尊重事实、尊重知识,为了真理而不计较个人得失,这体现了高等教育研究的()原则。A.学术人本B.学术忠诚C.学术法治D.学术民主正确答案:B10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.抄袭B.剽窃C.不良引注D.虚假署名正确答案:B11.某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德信念正确答案:C12.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。A.角色实践B.角色认知C.角色认同D.角色信念正确答案:C13.属于人的心理发展特点的是()A.集中性与分散性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性正确答案:C14.高校组织的目标特征是()A.学术性B.二元性C.模糊性D.复杂性正确答案:C15.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.目标策略B.再认策略C.组织策略D.意义策略正确答案:D16.它作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是()。A.学术学位B.学士学位C.科学学位D.专业学位正确答案:D17.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我师焉B.见贤思齐C.学而时习之D.躬自厚而薄责于人正确答案:D18.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《论语》C.《周易》D.《孟子》正确答案:D19.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。A.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作B.放弃对家长配合自己工作的期望C.督促家长,让家长成为自己的“助教”D.在孩子面前嘲笑这些家长正确答案:A20.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.服从学校发展需要C.双方平等自愿D.由教师自己申请正确答案:C21.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了()次修正。A.2B.5C.3D.4正确答案:C22.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.沟通能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力正确答案:B二、多选题23.大学生人际关系的主要类型有()。A.师生关系B.社团关系C.同学关系D.管理关系正确答案:ABC24.教师威信在教育教学中的作用有()。A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的认知C.影响学生的情感体验D.影响学生的人格特征正确答案:ABC25.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认知阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色转化阶段正确答案:ABC26.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习是由反复经验而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是由身体发育而引起的正确答案:ABC27.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论,后习俗水平包括以下哪两个阶段?()A.社会契约的道德取向B.普遍原则的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.“好孩子”的道德取向正确答案:AB28.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()。A.知识经济与高教大众化的影响B.大学生的不满C.现代教育学和心理学的研究成果D.生产力和科学技术发展的需要E.互联网在教学中的应用正确答案:ACD29.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?A.可减低性B.目的性C.延迟性D.难以消除性正确答案:ACD30.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育规律B.高等教育现象C.高等教育矛盾D.高等教育问题正确答案:ABCD31.文化素质教育的目的在于()。A.提高审美情趣B.强化专业教育C.提高大学生的文化品位D.提高人文素养正确答案:ACD32.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.运用新信息技术,使课程实施方式多样化B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.开设自由研究课程,使课程形式多样化D.加强实践教学环节E.增设职业性课程或专业正确答案:ABC33.职业道德行为评价,按评价主体不同可以分为()。A.社会评价B.集体评价C.舆论评价D.自我评价正确答案:AB34.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()。A.教师集体内部的利益矛盾B.本职工作与兼职工作的矛盾C.新旧观念的矛盾D.个人利益与社会利益的矛盾正确答案:ABCD35.教师道德义务的作用主要表现在()。A.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量B.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D.正确的义务观可以约束和规范教师的行为正确答案:ABC36.诚实守信的基本要求有()。A.保守企业秘密B.树立职业理想C.维护企业信誉D.忠诚所属企业正确答案:ACD37.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准。C.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准。D.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准。正确答案:ABD38.《民法典》的原则是()。A.诚信原则B.平等原则C.公平原则D.自愿原则E.绿色原
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