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文档简介
6.6小括号一下数学XXXXX-1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目
录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031举手发言：从图中你知道了什么信息？可以提出什么数学问题？还剩几个？温故知新新知探究学，然后知不足。032还剩几个？小组讨论：该怎样解决这个问题呢，你是怎样想的？写一写，说一说。新知探究10–2-3=85585新知探究2+3=5（颗)10-5=5(颗）
55新知探究思考：10-5=5(颗）
可以列成一个式子吗？10–2+3=811112+310-
（
）=10-=55一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。我是小括号，有我先算我！新知探究13-4+5=13-（4+5)=7+7-6=7+(7-6)=9149414818新知探究
12－5＋4＝14－9－3＝12－(5＋4)＝14－(9－3)＝328956117新知探究课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行03319-7+318-（9-5）先算括号里的减法25+6-8课堂练习算一算。10-（6-2）=23-8-2=261317课堂练习课堂练习一本书一共39页，第一天看了10页，第二天看了9页，还剩多少页没看？39-10-9=20（页）答：还剩20页没看。课堂练习45-10-7=28（条）答：还剩下28条鱼。课堂练习课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034带有小括号的算式的运算方法：一个算式
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