贵州应用技术职业学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考贵州应用技术职业学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.专业评估B.等级评估C.层次评估D.水平评估正确答案：D2.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.国际学术交流C.学术水平D.教书育人正确答案：A3.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.知识技能D.情绪情感正确答案：B4.某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。A.民主型B.强硬专断型C.放任自流型D.仁慈专断型正确答案：B5.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.岗位培训B.校本研修C.学历进修D.教学反思正确答案：D6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师个人的高度肯定正确答案：A7.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.强烈性B.波动性C.狭隘性D.敏感性正确答案：C8.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以上都是C.以智力和技能优势为社会服务D.以科研推动社会科学技术进步正确答案：B9.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.广播性D.原则性正确答案：A10.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.实践性知识C.文化知识D.条件性知识正确答案：A11.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.弗罗姆B.埃里克森C.霍妮D.荣格正确答案：D12.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.作风果断、让学生有畏惧心理C.不断进取、终身学习的敬业精神D.言行一致、为人师表正确答案：B13.下列属于内在动机的是（）。A.兴趣B.奖励C.惩罚D.社会认同正确答案：A14.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.普及高等教育发展水平D.大众高等教育发展水平正确答案：C15.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.讨论交流B.经典诵读C.委托任务D.倾听演讲正确答案：C16.通识教育一般理解为（）A.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通B.通识教育就是宽口径教育C.通识教育就是厚基础教育D.通识教育排斥职业教育正确答案：A17.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任()A.司机和某寄宿学校共同负责B.司机负责C.司机和王某共同D.某寄宿学校负责正确答案：D18.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止()进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③D.②③④⑤⑥正确答案：B19.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯B.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D.教师道德评价能使教师转变其道德意志正确答案：B20.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费、住宿费B.学费、杂费C.杂费D.学费正确答案：B21.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.教育优先发展B.生产优先发展C.医疗优先发展D.文艺优先发展正确答案：A22.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.九B.十二C.十D.十一正确答案：A二、多选题23.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.延迟满足实验C.模仿学习实验D.抗拒诱惑实验正确答案：ACD24.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的内容更专业B.学习的实践应用性更强C.学习的自主性更强D.学习的空间更广阔正确答案：ABCD25.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一定的组织形式B.一套成文与不成文的规范C.共同目标D.成员之间心理上的相互依存正确答案：ABCD26.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.爱屋及乌B.厌恶和尚，恨及袈裟C.以貌取人D.第一印象正确答案：ABC27.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.不能上网时会出现烦躁不安C.会与周围环境产生冲突D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感正确答案：ABCD28.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.研究生教育B.本科教育C.高职教育D.专科教育正确答案：ABD29.下列关于高校教师地位的叙述，正确的是（）。A.高校教师具有独立自主的学术地位B.高校教师具有主导型的教育地位C.高校教师具有公务员的法律地位D.高校教师具有较高的社会地位正确答案：ABD30.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以政府行政性评价为指导B.以高校自我评价为基础C.管、办、评分开D.以第三方评价为核心正确答案：ABCD31.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.市场经济国家C.发展中国家D.计划经济国家E.前苏联正确答案：DE32.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.行为规范的修炼D.知识更新与建构正确答案：ACD33.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.有助于弘扬团队精神B.遏制歪风邪气，改善环境C.树立良好形象D.赢得社会的信任与尊重正确答案：AB34.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.示范性强B.层次性高C.内控性强D.感染性强正确答案：AB35.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.高等教育的对象B.教师自身C.高等教育的工作特性D.对社会的影响正确答案：ABC36.廉政教育具体指（）。A.提醒、劝告B.正式谈话C.纪律处罚D.书面警告正确答案：ABD37.敬业精神的基本特征有（）。A.务实B.持久C.主动D.随意性正确答案：AB38.高校的组织机构有哪两种?A.行政管理组织结构B.校工会C.学科组织结构D.党总支正确答案：AC39.民办学校的