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2/2收集整理,仅供参考黑龙江东方学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.管理水平B.道德品质C.教学水平D.科研水平正确答案:B2.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系正确答案:D3.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法正确答案:C4.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.单项评价C.静态评价D.动态评价正确答案:B5.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响正确答案:A6.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.管理者C.举办者D.办学者正确答案:C7.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.悲观B.自卑C.羞怯D.空虚正确答案:B8.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有先进的教育理念B.有广泛的交往能力C.有独立的科研能力D.有特色的教学能力正确答案:B9.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.备课C.毕业论文(设计)D.布置作业正确答案:C10.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的微观管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等学校的运行制度正确答案:B11.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.逻辑知觉水平不断提高B.感知的目的性更加明确C.感知的计划性尚需提高D.感知的精确性趋于完善正确答案:C12.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的。A.动机B.心境C.表情D.适应正确答案:C13.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决()的问题。A.“怎么样”B.“是什么”C.“为什么”D.以上三项都不正确正确答案:B14.以大学作为载体,公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。A.学术属于社会B.学术就是知识C.学术中立D.学术对立正确答案:C15.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.诊断——改进功能B.导向——激励功能C.鉴定——选拔功能D.反馈——调节功能正确答案:A16.我国博士生的培养模式可以概括为:()、课程学习和科学研究相结合。A.交流互访B.导师指导C.博士生自学D.交互为师正确答案:B17.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.②④⑤C.①②D.①⑤⑥正确答案:D18.()是社会公正价值观实现的前提A.教育公平B.以身作则C.廉洁奉公D.爱岗敬业正确答案:A19.()是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见,赞美欣赏B.巧用语言,珍惜情谊C.少争多让,善于倾听D.容忍异己,理解宽容正确答案:A20.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。A.8,9B.7,8C.6,7D.5,6正确答案:C21.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事,思思听到故事的名字后大声的说:“老师,我听过这个故事了,我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.让思思自己到图书角看书去B.请思思安静下来,不要大声讲话C.让思思作为小助手,跟老师一起给其他幼儿讲故事D.要求思思再听一遍故事正确答案:C22.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.九B.十C.十一D.十二正确答案:A二、多选题23.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.知晓健康信息B.健康概念认同C.采纳健康行为D.态度转变正确答案:ABCD24.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.以学生智力和知识发展水平为基础D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识正确答案:ABCD25.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.根源特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质正确答案:BCD26.教师威信在教育教学中的作用有()。A.影响学生的人格特征B.影响学生的情感体验C.影响学生的认知D.影响学生的思想品德和行为习惯正确答案:BCD27.个体心理发展的影响因素有()A.实践活动B.社会生活环境C.遗传素质D.教育正确答案:ABCD28.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪西欧、德国和美国B.意大利、法国和英国C.英国、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”正确答案:AD29.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育规律B.高等教育矛盾C.高等教育现象D.高等教育问题正确答案:ABCD30.高校课堂教学的优点主要是()。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.促进学生的理论知识向实践能力转换D.有利于培养学生的集体精神正确答案:ABD31.高等学校科学研究的特点是()。A.机构灵活B.学科齐全C.投资少、见效快D.教学与科研结合E.人才集中正确答案:ABCDE32.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.推进政校分开、管办分离B.落实和扩大学校办学自主权C.完善中国特色现代大学制度D.加强章程建设正确答案:ABCD33.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.着重解决凸显的道德问题B.全面提高公民的道德素质C.解放和发展社会生产力D.抓好提升公民道德素质的载体正确答案:ABD34.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师义务B.教师良心C.教师荣誉D.教师公正E.教师权力正确答案:ABCD35.梁启超的教育思想包括()。A.呼吁发展师范教育,培养教师B.强调教师应为国家和民族的命运奋斗C.认为教育应当为维护封建统治服务D.强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位正确答案:ABD36.烹调师职业道德行为规范包括()。A.优质服务,热情周到B.钻研业务,推陈出新C.文明安全,讲究卫生D.精益求精,技艺精湛正确答案:BC37.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A.理解接纳学生B.公正对待学生。C.严格要求学生D.尊重信任学生正确答案:ABCD38.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()。A.法人B.行政主体C.其他组
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