人教版四年级语文上册《我们的奇思妙想》课件_第1页
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文档简介

我们的奇思妙想鲁班手被叶子割伤,引发奇思妙想,发明了锯子;

瓦特看到水壶里的水烧开了,水蒸汽把壶盖顶起来,想到了水蒸汽的力量,发明了蒸汽机

牛顿看到苹果落地,发现了著名的牛顿定律,万有引力莱特兄弟梦想着能像鸟一样在天空中飞翔,于是制造了第一架飞机书包太重了,要是能......大家好!我想为奇奇发明一种_________的书包,名叫______......

当我看到(听到)______时,我真希望________,于是我想发明___________________帮帮他。

当我遇到______________________时,我真希望___________________________________,于是我想发明___________________________________。冬天来了,教室真冷呀!啊!宝宝又尿床了这家务活总忙不完这怎么生活!好臭!又停电了,热死人老了,腿脚不好使。咱们一起来谈谈

当我看到(听到)______时,我想发明___________________。未来科技馆可以按你的需要不断变型的多功能小汽车!水面车飞车鞋车动物车未来移动房未来的电视未来的太阳能房子未来的鞋子魔幻衣:可以变出你喜欢的任何水果和礼物哦!会飞的雨伞!在科学的道路上,没有平坦的大道可走,只有在那崎岖的小路上,努力攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。

——马克思

科学的精神在于寻求事实,寻求真理。

——胡适

1、阅读有关“奇思妙想”的书籍,如《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》、《奇思妙想的智慧书》。

2、搜集科学家的发明创造的故事。

3、设计自己的一项发明。作业:畅想网络Imagination

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