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文档简介

冀教版小学数学四年级下册《三角形的分类》本课内容是冀教版小学数学四年级下册第五单元《多边形的认识》中的《三角形的分类》一课，本节课是“图形与几何”领域内容的一部分，是在学生学习了直角、钝角、锐角的知识和初步认识三角形的基础上进行的教学活动。钝角三角形的另外两条形外高做铺垫。人教版一年级数学上册《认识钟表》微课程设计方案微课主题：初步认识钟表。教学目标:1、了解钟面，会认和会拨整时，并能用两种方法表示整时2、通过观察、操作、交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣。3排时间的良好习惯。教学对象：一年级学生教学流程：认识钟面 认识整时 记录整教学内容：一．认识多种多样的钟表。表、闹钟、挂钟、座钟等。二．认识钟面。1212三．认识整时、12，四．记录整时。数字后面上下点两个小圆点，再加两个“0实施思路：12和时针，在简单认识钟面的基础上教学认识整时，然后用两种方法记录整时。三位数除以一位数的几种题型讲解教学设计一、教材分析这节课是在学生掌握了两位数除以一位数的基础上进行教学的。的两位数除以一位数的算法迁移到三位数除以一位数的笔算上二、学生分析上再组织学生展开探索活动，让学生掌握计算方法。三、教学目标：法的计算，分清不同情况的处理方法。会进行验算用的现实性。情感目标：培养学生在合作学习中学会交流、相互评价。培养知识的迁移能力，学会学习的方法。学生尤为有效。学生指导，但用于最后考前复习资料效果最佳。学生体会学生通过使用该小程序，更方便地了解老师需要在群里通知的内容，无需回复收到，即可表明自己已查看老师发布的内容。同时，上传作业也更加方便，而且还可以做到及时修改。班小二中的打卡活动是孩子们最喜欢的，每天可以记录，而且教师会送小礼物，学生会有排行榜，做得好的同学会收到电子奖状。学生们表示这个小程序非常的便捷有效，对日常教育工作的开展提供了便利。学生体会通过问卷星的调查能提起学生的兴趣，愿意真实的去根据自己的内心选择,这样真实性比较高，教师在这一点上充分的考虑到学生自主性，让学生喜欢上这堂课，从而喜欢老师，在课堂上能够学习更多的知识，增加老师对自己的关注度，有利于

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