部编版小学语文四年级上册期末提升测试试卷

期测试（升卷）期测试（升卷）部版学语四级上期提升试卷（答）时：90分钟满100分题

一

二

三

四五六七

八

九

总

等得知识·能力运用（共49一、读拼音，写词10分）yánjiūxuèyèzguōfèn

fènbù

píngwānòuánsùyhuòwú二、巧填同音字4分）

yuáwú

gùpíng（）比（）借jìng（）然（）赛三、选择题12分）1.“顺推舟中顺”意是（

草（）安（）

花（）尊（）A.着同一个方向，“逆”相对B.沿，循C.随，趁便D.适合2.下列语填横中最适是（小是个_________________的，他在这过得很好A.各显神通

B.随遇而安C.重整旗鼓D.何3.丁丁“烹”意思这个字形有关他指哪图？（）A.B.C.D.4.对下句子运的描手判断正的一是A.阳光照亮了张张兴奋的脸，每脸都像一朵花态描写）B.匆匆地一路小跑心里不住地埋怨自：前几天爸爸刚说过放学后要直接回家，不要到别处玩作、神态描写）C.我向前滑行左右转弯，猛然停，又倒退滑行……动作描写）D.“怎么可能呢？我自信十足地说，“一定考到第一名！”语言描写）5.根据料提的息，列法不确一项（不前超市杭网亮登场们用智能手扫码成付用队账“消灭银、导员的革浩荡荡开了。任事物具两面，高科技是一把“刃A.人们用智能机就能在“无人超”完成购物B.“无人超市”里需要收银员、导购员可以完成购物C.“双刃剑”的意是指这件事情有利也弊

D.“无人超市”的立一定会令劳动者们业6.下列子排最当的项（①个后，发老师次的花是朵、朵五朵就七朵九朵，几没有二四六的②为么要单呢③刚插时，师怎么，就怎插。④后，老师告诉，三五九单数插来的叫“生有望的。⑤我心起了疑问双双对是挺吗A.③④②①⑤B.③④①⑤C.③①②④⑤D.③①⑤②④四、句子练习10分）1.书中雄人的举让感为问分）2.照样，把列子补完分）例通理想界桥梁什？是奋（）往________的桥是么？_________。例由语“鸟林想到傍晚时分鸟儿飞回穴的情景（）词“_________，想到___________________________________3.用修符号改面的段分）早，到学举联欢。在路，呼吸青的空，学校不久联欢就开始了表完彩的目对我年的合留了深的象。五、根据所学知识空1分其对良将的期盼的名句“1.本学我积了出塞中表达对将的期盼名句“_________________________，_________________________”；关于敢于问的名句_________________________”；有关送别的诗句“_________________________，_________________________”）2.本学我们识令人佩名人具民族节京剧演术家________、为中之崛而书”________；令人赞叹历人物观察仔细善于动脑________、代医_______、箭手________为做的地官________；富有传色彩的神人物有开辟的________锲而舍填海________炼石补天________“盗取种为类福________分）六、综合实践2分）创生无处在下图某城的识设计将阳、梁钥匙个事物有结合在一起，其中“太阳”表示对书来发展态祝福“桥梁”表示书城_____________________________，“钥”示书_____________________________阅读·理解感悟（21分）七、阅读非连续性本材料，完成练习分）东风小学广播站征稿启事为加东风学国文建，学广站特全同学稿（）稿栏与出时：周《心一筋急转弯、语、对联笑话等。周《支魔述生活中的窍门，介日常生活科。周《烂星生优秀习作

周《雨心歌送祝福。周《国连看内外鲜（好人好等传新尚传递能。（）稿方：一至五午的间间，到风小广站。1.小记王斌学运动写一篇讯他应向）栏投稿分A.《百变庭匣

B.《心雨心愿》C.《灿烂星空D.连连看》2.李欣的一小被广站中，应在（）这一天收分）A.周一

B.周二

C.周三

D.周四3.陈云学写一习作送广播去稿，合的时是分A.上午放学后

B.上午的课间时间

C.下午的课间时间

D.学后4.该校播站备设一新栏目请为他设一个栏，并单说明设这个新栏目理分）八、阅读短文，完练习12分）珊珊①些珊珊直跳舞那暑假末，她一学就表这个目。②午院子很。各各上班人走了不班的在里伴自己鼾声珊珊换上那白的连裙”一声开家屋，到老棠下，一个姿势然后轻轻舞。③吱”一，也从里出来什你？”珊停下舞步③不什么然有介事地在子里看一，然后在房的阴凉坐下。⑤棠下，番开得旺草茉和来香奈等候傍。蝉很远，近是“嗡嗡的鸣是感的浪，珊的喘。一会跳阳光白的衣灿烂耀眼一会儿跳进影纷乱图在她上移、动舞步盈丝毫不动海树上入睡蜻蜓。我知她兴我她，跳满时她我眼，—高兴我看，又“孩真搞不楚⑥仰去看上蜻蜓一又一，膀微，态安。中一通体乌黑我正想着怎去它，珊喘吁地我喊，看哪你，要到了⑦开旋转旋得满树纷乱闭眼睛佛受，者待，知道接下的动作会赢喝。她得来越，衣裙降伞一张，飞飘，紧着一蹲，裙铺开在海树，圆的大片白一大闪的图。⑧嘿芭蕾说死你说是芭舞呀”⑨论何，相这就芭舞，且听得珊其实欢这样。在一个岁的男孩看，蕾并一舞种芭就是样种动—旋转旋，不地旋转，裙子飞起来那我可九。如我岁，珊是十。1.这篇文回儿___________________________________________________________的，表了我”儿玩伴间真的谊也表了我”______________________________________________________________之情分）2.某同对短提了几问，请问分分分）A.针对文章内容B.针对文章法C.联系生活经验（）中量运用语和动作描，这样写好处是什？（）既兴我看她又说‘去”体现了珊什么样心理？（）时们应该如对所学技进行巩固习？3.对第段前句境描的用理恰的一是分A.描写自然景，暗示文章中心B.描写了夏日机勃勃的景象，渲了欢乐的氛围，衬“我们”愉快的心情C.描写夏日景，推动故事情节发D.描写夏日的，昆虫的烦躁，衬文中人物无所事事情态4.画“____”句运用修手法___________，生形象地描出__________________________________________________________________________________________分）

（）（）（）

参清参清5.认真读短，说珊是样的个分）选材·构思表达（共30）九、习作表达30分）你成过程，遇到重碍，有破这阻，才不成长请以“突________”为，取你活的一事把事写楚。题补充整注意写工整，点正确，语通，条清。期末测试（提升卷）一研血砸锅愤愤平豌豆严肃疑无无二评凭坪瓶竟竞静敬三1.A2.B3.B4.B5.D6.D四1.示例：中雄人的举难不人感吗2.示例）识堂书籍（）烈日炎树上叶子都晒了的场景3.早，到学举参加欢。走路，我吸清青观）新空。到校不久联会就始。观表完四级的唱留了刻的象五1.但使龙飞在不胡马阴示：问则自用小莫前无知天谁人识君2.梅兰周来王戎扁纪西门豹盘精卫女普米斯六示：起沟社会众作用帮读开智慧门七1.D2.C3.B4.示例我设的目是文天地个栏目将带着学们欣赏家名作，大家感受文的力，进学的堂八1.欣赏玩珊在夏中勤奋练舞蹈年活的念2.（）（2A（）3.B4.比喻珊珊裾扬、姿美的子5.珊珊一个奋力、求步的。九略

期测试．．．．．．．．．期测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部版学语四级上期达标试卷（答）时：90分钟满100分题

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五六七八九

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十总分等级得知识·能力运用（共48）一、读拼音，写词10分）jìqiǎoynsngjiàshǐwú

kěnài

hébān

jíxiōnghuishēqūxià

màoáng

táng二、按要求在括号填写加点词语的近词或反义词4分）写义：①年了，高不来，而有（因为年新年时候，家人多非热闹可年孩们没有来他就觉些（写义：③凝（）孙子的照，说你高没有？”又扭看着窗外没一人。他么期（）子的突到啊！三、选择题10分）1.下列点多字注音误一项（A.弯曲（qǔ）曲调（qū）B.宁肯（nìng）息事宁人（níng）C.降伏（xiáng）降临（jiàng）号角（jiǎo）角色（jué）2.下列语的写全正的项是）A.悲惨既使屈狠心C.微红重叠茂模仿

B.随即修理况且调D.违抗拨牙痕迹愉3.下列子中“拾”意是“理整顿的句是A.阿灿的自行坏了，爸爸拿来工很快就把它收拾好了。B.敌人已经全被我们收拾了。C.子航已经养自己收拾房间的习惯。D.你要不听话看你爸爸回来收拾。4.下列语中与左顾盼结构同一项（A.东张西望

B.目不斜视C.眼观六路D.望5.下列子中运的修手与其三不同一是（A.细细的春雨像春姑娘纺出的线样。B.可怜九月初夜，露似真珠月似。C.蜘蛛把苍蝇来拖去，等苍蝇累筋疲力尽，蜘蛛才兴地享用了这顿美餐D.天上的朵朵云像羊群一样东游荡。四、用合适的关联语填空6分）1.（）这题很）小还是把它出来了，2.我（）在家，（）去散。3.（）人乱砍木生态境）会遭到很破坏

五、句子练习6分）1.妈妈了句，至少两处）2.如果细细会很难略这层义个说法不改变句）3.玉米着红乐，忘了个夏的恼同修辞手法句子）六、积累背诵5分）1.__________________，__________________。景深林复青苔。2.生当人杰______________________________________________________七、根据所学知识空4分）每本文课都彩纷，得反阅。在这里，有波测壮闹的画面观潮》中这样描写钱塘江大潮，浪潮越来越近，_________________________________________________，浩荡荡飞奔而来在这里，有丰富有的科学知蟀的宅》让我们领略了昆虫学家法布尔通过_________________________________________________展现不为知的动物活场景。在里有内深的道螺》让我明了________________________________。在里有感至的感雀》为我们现_______________________________。八、口语交际3分）小很向，课来不动手发，习中不的地也知道老师和同。如果你想小改变习法，会他说么？（上两句言句）阅读·理解感悟（22分）九、阅读课内片段完成练习9分）科家过反研，终揭了蝙能夜间行秘密它边飞一边从嘴发出一种声。种声叫超声，的耳是不见，蝠的朵能听。超声波波浪一样向推，遇障物就射来，到蝠的朵，蝙就刻改飞行的方。科家仿蝙探的方，飞机上雷达雷通过线出无电波，无电波遇到障物反射来被雷接到，示荧光上从雷的光屏，驾驶员够清楚地看前有没障物，以机飞就安全。1.编蝠在夜飞的秘是么？“_____”在中出来分）2.雷达发射线像（达出无线波像（达接装置像（分）A.蝙蝠的耳朵B.蝙蝠嘴里出的超声波C.蝙蝠的嘴3.对文加点词“终”解不确一项（）A.体现了科学的研究是付出了艰的劳动，经历了漫的时间B.体现了蝙蝠在夜里飞行的秘密发现是个意外C.体现了科学锲而不舍、坚韧不的精神4.科学家仿蝙探路的法，给飞装上了达，这就仿生。我还道人们从__________________到示发明__________________分十、阅读短文，完练习13分）一个奇异的世界①上学三级时候丁芳是的主任地北方，一口道的北京，声帝又响脆非常听地的睛大，是透露温的笑。笑，露出白净两排牙齿她头绑成两小刷，得干利。②一，我一人高大同学大部玩，梅芳师往在里。③然丁梅老从圆的门那走出来喊们的字不知我们的声传过去，

她出是众们还是看了我，随即返宿舍了西来④和一位学小鸟样丁梅老奔去⑤伸了两手一只里着一把花绿的块，一手里着一本厚的，像砖头样书。梅老师，你们选吧看你们喜什么⑥高大的伙我班体委员我在犹不的时，已经快的把丁芳老师手里糖部划到自己手。糖不，他用只手着。我无选择了只好从丁梅老那里过本砖一的书⑦然丁梅老大声着个同的字说自私了吧，你的糖快安武林分他不愿地出块糖塞了我里而且狠地瞪我眼。⑧梅老师武林，好好看吧，很意思的⑨是接触的一本学，是篇说《岛民兵时候，在小几乎没有读书或说没读人。些书人在地工。⑩好地打了本长小，一子我就深地吸住。好这本书有种神奇的魔，我不自地被吸住了海，白，子树海，沙，大海，有那股海的腥儿.这我从都知道生，我觉封闭心和狭的视野一子被打开了一新奇世向我开。eq\o\ac(○,11)在来，也不算么好的，它使产的震却任何本书都比了的。它培了读书兴。从，深深迷上了书可以，读让埋下了想作家的理想种。eq\o\ac(○,12)以丁梅老的名像朵一，我的生月里发郁郁芳香。1.下面某位学对第段“神的力”的注，出注的度分A.有启发的地B.对文段内容理解C.词语的意思（1“魔力”指使人爱沉迷的吸力这里《海岛女民兵使“我”沉迷。（）（）神的魔力”于这是“”接触到第一本文书，书中界让“我感到奇打了我”闭心灵狭的视。（）（）份神奇的魔”既引发“我”的书兴趣，影响着“”以后的生道，告我读书意，我也从中到益的发（）2.画“_____”句子用了（）描写老师）A.神态描写

B.语言描写C.动作描写D.写3.文中写的老给“们送礼的情写了是一（）人分A.乐于助人

B.关爱学生C.慈样和蔼D.诚4.你怎理解文尾中丁芳老的字像朵样，我人生月里散发郁郁的芳香这话？3分）5.第①抓住丁师的睛牙齿头等外特描写物让人见其人。你描写一位学老师抓他（）外貌点写分选材·构思表达（共30）十一、习作表达30分）感，一种人滋味感，是种间的动人类了动，性变得善；人心有了动和谐为恒的眼同学，生活你动过？将这感动的瞬记录下来吧题自拟注写出情感。期末测试

一技吟驾驶无可何班级胸怀身相堂一示：①过②清③视④望三1.A2.B3.C4.A5.C四示：虽然……但…2.其…不…3.如果……就…五示：慈样妈妈心笑了2.只有细体才领略这含义3.太阳东方出头，蟀草丛唱。六1.空山不人但闻语2.死亦鬼雄至思项不过东第七犹千万白战马头进连续细致耐的观人可相，水可斗老雀顾自的危，护麻雀事表现母的伟与私八示：小，子说人，必有我焉个人都有得我学的长和优点学患无，则有”告诉我不懂要的道。以我在活和习中要多习别人的处多向人教，样能不地高自。九1.一边，边发一声音这声音作声波人耳朵听不见的但是蝙蝠的朵能听。声波波一样前进，到碍物反回来使蝙蝠耳朵，蝠就刻变飞的向。2.CBA3.B4.示例苍蝇眼照相十1.（1C2B（）A2.C3.B4.示例丁老名美，格是高，“我走书的界影响“我”的生道路5.示例我的学玉，着条马辫黑亮亮，浓的毛下着一双乌发亮的眼，看来漂亮。十、

部版2019）四年级语文册末测一、字词闯关(23分1看拼音，写词语(8)雾lào()大森林里，声清脆的鸟叫声破了黎明的jìngjì()。一会儿，整个林就yì()鸟儿们的欢声笑语，ǎīn()一天开始了。爸严厉地批评：“勤奋出ìì()l)愚笨。对待学习不能有yīà)别人的想法，更不能被zí()的困难吓倒。”2选词填空。(4)________共秩序、________共安全________公共财物、境卫生等都是社会公德的本要求。3补充下列词语。(8)()()

()()()()()()4填反义词。(3)师批改作业非()一点儿也不()操运动员的身非常()不像我的胖爸，一副()的子。几天下过雨，上很()而蟋蟀喜欢在()的地方家。二、句子宫殿(10分5电脑和多媒体不有密切的关系？改为陈述句：____________________________________________6太阳从东方升起阳光照在江上真美！

发挥想象，运用比喻或拟人的修辞，把句子写生动：_______________________________________________________________________________________________________________________7城墙顶上铺着方，十分平整，很宽的马路，六匹马可以并。照

样

子

具

体

说

明

一

棵

树

的

高

度：______________________________________________________________________________________________________________________8到处都是鸟声，处都是鸟影。把

你

读

到

这

句

话

时

想

到

的

画

面

写

出

来：______________________________________________________________________________________________________________________9用修改符号修改我们必须做到读书边思考的习惯。三、课本在线(18分按课文内容填。(10)国地大物博，史悠久，古迹众，如_________________。(2)20世纪，人类靠_______呼风唤雨。(3)这学期，我最喜欢的一篇童话是______(作家)的______，因为____________________________________。学期，我学过首送别诗。王维诗句“_____________________________，________________________________”和李白的诗句_________________________，____________________”都直接抒发了朋间的依依别离情。丰子恺笔下白鹅是那样的________老舍文中的母鸡_______________、___________________。《蟋蟀的住》选自________科学著作___________，读来饶有趣味。凡的事物中也“美”，如家的搭石，任人走任人踏，它们联结着__________________，也联结着______________。

用名言诗句填。(8)____________________________________”，老师告诫我们，习不可随随便便，要精益求精，要像少年周恩来一样，从小立下_________________________________________”的雄心壮志联作为一种语艺术，在我国旅胜地随处都可到。如厦门鼓屿的回文联“_____________________________”，题于苏州沧浪亭的对联__________________________________”意蕴优美，人寻味。四、课外书屋(5分)这学期，我读的书有____(书)，我想把喜欢书推荐给大家。书名：________

作者：推荐理由：_____________________________________________________五、阅读平台(14)特殊的墙暑假里有一天，做完作业，无间打开电视机这时，电视里正播抗洪抢险的紧张场。只见滔滔的洪水奔而下，抢险大军背着一包又包沙袋，快速冲上堤坝。知水流湍急，袋刚扔下去，被洪水冲走了，一辆卡车推下去堵决口，知又被洪水冲了。怎么办？怎么办在这紧急关头只见抗洪战士挽着手，纵身跳洪流中，用血肉之躯起了一道人墙墙——不是该用和水泥砌成的筑吗