幼儿教师读书心得500字以上6篇

第第页幼儿教师读书心得500字以上6篇保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿老师。关于幼儿老师读书心得500字以上该怎么写的呢?下面我给大家带来幼儿老师读书心得500字以上，盼望大家喜爱!

幼儿老师读书心得500字以上篇1

读了《老师应当做的和老师能够做的》这本书感受很深，我们要了解怎样组织适合孩子成长规律的课堂教学，以便吸引孩子参加有意义的活动。

我对书中的小标题“在错误中不断进步”感受也很深。俗话说：人无完人，金无足赤，更何况是年幼无知的幼儿。孩子自然会犯许多错误，我们不要怕孩子犯错误。作为老师，只要知道孩子平常可能会犯什么样的错误，并能够准时地指出错误，耐烦的关心孩子找出犯这些错误的缘由，学会解决问题的方法。犯错是学习的一部分，可谓是“失败乃胜利之母”。今后，当我的孩子犯错误的时候，我要用更加宽容的心去谅解他们，允许孩子犯错误，重要的是犯错误后如何主动、有效地开导他们，使孩子们能“吃一堑，长一智”。

好老师和差老师的区分不在于他们懂得多少，而是在于他们如何行动。今后，我要努力摒弃慵懒与懈怠，勤学敏思、锐意创新。我要永葆对教育的一颗热诚之心，连续苦练扎实的基本功，学习优秀的教育教学阅历，永葆对孩子真诚的关爱与教导，在教书育人的道路上，付出情感，付出汗水，付出青春，才能收获充实，收获信任，收获敬重。

幼儿老师读书心得500字以上篇2

莫源秋教授的《做个美好欢乐的幼儿老师》，她教会我作为一名幼儿老师应当具有主动乐观的心态、如何确立正确的美好观、怎样学会支配工作与休闲、如何做个高效率的幼儿老师等。其中在“如何做个高效率的幼儿老师”提到：“要做个会‘偷懒’的幼儿老师”让我最有体会，怎样才能做到呢?这就需要我们深思。

我们要“偷懒”，让家长协作我们，将做好孩子生活自理力量的培育放在首位。1.在家可以让孩子从做家务做起，例如：让孩子自己洗袜子，拿牛奶，买东西，穿衣服、袜子等。家长在叮嘱孩子做家务时要有耐烦，孩子主动关心做家务应得到鼓舞。由于孩子年龄小，熟悉水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会消失一些失误。大人不应因此指责孩子，更不能惩处孩子，而应首先鼓舞孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方，要关心他们分析缘由，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。2.在园能让幼儿自己做的，就让他们自己做，假如孩子真的不会，老师应当在旁赐予适当的指导，还可以支配“值日生”的活动，让全班孩子轮番做值日，训练他们的动手力量，培育责任心和集体荣誉感。

要做一名高效率并且具有美好感的幼儿老师，适当地“偷懒”也是有策略和技巧的。

幼儿老师读书心得500字以上篇3

这不是一本书，是篇文章，反反复复我把它当书一样的看了好几遍这篇文章是以一位幼儿老师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿老师方方面面。有工作上的，有生活上的等。

1、成天有写不完的案头工作;

2、工作强度大，活儿忙不完;

3、工作时间长，酬劳少;

4、工作上的竞赛无休止;

5、幼儿老师的平安责任大;

6、在社会，没有谁能瞧得上幼儿老师;

7、每天都在幼儿的吵嚷声中度过;

8、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般。

9、为了布置区域什么垃圾物品都要。

10、家长工作有难度;

11、当孩子们长大了，熟悉儿时的幼儿老师几乎是零等等。

看了这篇文章后，我觉得这位用反写方法，突出了幼儿老师的宏大。幼儿老师虽在一些人眼中很小很小，但却能把家中的小霸王教育的懂事。比方：“当新生幼儿才入园时，二三直个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师经常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事，如今的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。

一开头看到这篇文章时，觉得这真的写出了老师的心里话，一些不平。但多看了几篇后，才知的含意——幼儿老师的不简洁!，我做为一名一般幼儿老师感到真美好。由于我看到了我们的宏大，由于我看到了我们的高尚，由于我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有学校老师、中学老师、高校老师那么的高级，但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事，将来的才子们都是从我们手中开头起步的!

幼儿老师读书心得500字以上篇4

歌德这样说：“读一本好书，就是和很多高尚的人对话。”

最近，我仔细阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给老师的101条推举》捧读此书，给我许多收获，带给我教学上很多推举，在原先教学中的很多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个小故事，涉及教育的各个方面，有老师教育的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……

读着书中的故事，我不由联想到了自己，假如我遇到了类似的状况，我会如故事中老师一样对待如此的吗?当意外发生时，当同学的行为已经超越了底线，我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之，敏捷的应付，还是会大发雷霆，以自己的威武压载同学独特的出现?我不得而知，但是我已经在渐渐转变我自己，渐渐融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的伴侣。

读过此书，我印象最深的是最终一章节：不要放下任何一个孩子。

其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。同学失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩处他们，此刻想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?我们作为老师，不是只培育参天大树，而是让每朵小花都开得绚烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切同学。

幼儿老师读书心得500字以上篇5

近期，我仔细研读了《幼儿园老师专业标准》，它从一种专业的角度剖析了作为一位幼儿园老师应当具有的一种标准，特别全面、特别专业。让我对自己有了一个更清楚的熟悉，从而明白自己今后努力的方向。作为一位有着二十几年龄的幼儿园老师，我有以下几点思索。

第一、坚固树立“一切为了孩子”的专业理念。

作为一位专业的幼儿园老师，要真实地喜爱幼儿教育这份荣耀的职业。既然当时选择了这份阳光下神圣的职业，我们就要努力仔细地去践行自己最初的选择。幼儿园的孩子只有3-6岁，他们纯净、可爱、天真、活泼，他们小脑袋里有着诸多的“为什么”，他们的习惯各不相同，他们的力量高凹凸低，他们的进展有快有慢。当他们第一次踏入幼儿园的大门，他们会可怕、茫然、哭闹、又对你好像有一份依恋。因此，我们要以关心、接纳、敬重的看法，耐烦倾听、关注幼儿在活动中的表现，把爱渗透到日常生活中的每一个细小的环节，用我们的爱心、耐烦和细心去呵护我们孩子、教育我们的孩子，把最美妙的东西奉献给我们孩子。

其次、坚固树立“终身学习”的专业理念。

俗语说要给孩子“一杯水”，我们必需具备“一桶水”。一位幼儿园老师，要能科学地培育幼儿就必需树立“终身学习”理念。学会博采众长，多阅读相关的教育杂志、教育学、心理学，跳出幼教看幼教，这样才能进一步转变教育观念，提高自身的教育教学力量，用先进的教育理念指导和规范日常的教学行为和教学实践，真正担当起幼儿健康成长的启蒙者和促进者。

在今后的工作中，我将以此为镜，不断前行。

幼儿老师读书心得500字以上篇6

《老师应当做到的和能够做到的》这是一本由美国琳达·达林-哈蒙德，和约翰·布兰斯福德共同撰写的教育专著。它是美国中学校老师指定培训教材。

序言中说到：从前，老师只需要培育少数精英去从事脑力劳动，而如今却要培育几乎全部的同学去进行过去只有少数精英才从事的高级思维活动，完成杰出的业绩。这也说明白如今社会对老师的要求越来越高。

读了这本书，我受益匪浅。作为一个老师，需要具备怎样的学问和技能不仅收获了一些理念,同时我也对自己提出了要求：

1.幼儿园老师要具备高度的责任感和事业心

责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园老师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何状况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。

2.幼儿老师要公平并敬重每一位幼儿，确定鼓舞他们成长

作为幼儿老师，我们要熟识每一个幼儿的独特化特点，明白他们的需求，客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿老师要对全部的孩子一视同仁，不能偏爱任何一个，要公正公正。

3.幼儿园老师要有一颗爱心和耐烦

幼儿老师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。

4.幼儿老师要擅长表扬和鼓舞幼儿，正向引导其言行

5.幼儿老师肯定要擅长与家长沟通，做好家长的工作

家长是幼儿园老师的重要合作伙伴