2023年中考信息技术复习题+答案（山西省）完整版

2023年中考信息技术复习题+答案（山西省）【第1题】淡水危机我国是联合国认定的水资源紧缺国家。全国有400座城市供水不足，110座城市严重缺水。伴随着地下水超采，出现了地面沉降、荒漠化、水质下降等众多问题。面对淡水资源缺乏的严峻形势，校团委决定开展主题为“节约用水，从我做起”的宣传周活动。项目问题：节约用水人人有责，如何提高每个人的节水意识，形成节约用水的良好习惯呢？项目实施：本项目实施中，校团委已经对活动进行了规划，收集了数据，并对部分素材进行了处理，基本完成了宣传演示文稿的制作，现需要你对数据进行处理并完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、数据统计（共4分）打开“家庭用水量统计.xls”文件。计算小组各成员2022年家庭人均用水量，保留一位小数，并用柱形图呈现，且显示值。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“家庭用水量统计.xls”文件——点G3单元格——点上方工具栏上的函数求和——然后调整公式为=SUM(B3:E3)/F3——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至第7行——选中G3:G7单元格——右击设置单元格格式——数值、1位小数——确定。2、选中数据源A2:A7按Ctrl键同时选中G2:G7——点击“插入”菜单——柱形图——任选一个柱形图——下一步——下一步——数据标志：勾选值——完成。3、点击“文件”菜单——保存。活动二、完善文稿（共6分）打开“节约用水.ppt”文件。选用素材中的背景图片为所有幻灯片设置统一的背景。封面添加艺术字标题“节约用水从我做起”。将制作好的家庭人均用水量图表复制到相应的幻灯片中。为“家中日常浪费水的事例”中所列内容添加项目符号或编号，合理设置行距，使内容更清晰地呈现。将节水建议页面中“家庭节水小窍门”与素材中同名文件建立超链接。插入“文化衫.png”到相应页面，并为文化衫图片设置动画效果。幻灯片放映时，“节水歌.mp3”从首页自动播放，并一直到幻灯片结束。保存文件。1、打开“节约用水.ppt”文件——在幻灯片空白处——右击——背景——点下拉列表——填充效果——图片——选中图片——找到考试素材文件夹下的“背景”——插入——全部应用。2、点击第1张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——艺术字——任选一个——输入内容“节约用水从我做起”——确定。3、打开考试素材文件夹下的“家庭用水量统计.xls”文件——在图表上右击复制——打开“节约用水.ppt”文件——点击第5张幻灯片——在空白处右击粘贴。4、点击第6张幻灯片——选中内容——右击——项目符合和编号——任选一个——确定——选中内容——点击“格式”菜单——行距——增大行距（如：36磅）。5、点击第7张幻灯片——选中文字“家庭节水小窍门”——右击超链接——原有文件或网页——当前文件夹——选中“家庭节水小窍门.doc”——确定。6、点击第8张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“文化衫.png”——插入——适当调整大小使其美观——右击该图片——自定义动画——添加效果——任选一个效果（如：进入、百叶窗）。7、点击第1张幻灯片——点击“插入”菜单——影片和声音——文件夹中的声音——找到考试素材文件夹下的“节水歌.mp3”——确定——自动——右击声音——自定义动画——在动画窗格里——选中声音右击——效果选项——效果——停止播放——在第8张幻灯片之后——确定。8、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第2题】走近山西非遗山西悠久的历史，源远流长的文明，积淀了丰厚的文化遗产，其中源自生活，发端民间的非物质文化遗产，承载着三晋人民的勤劳智慧，传承着三晋大地的文化血脉。为此向阳中学历史社团成立了项目小组，计划研究山西非遗，让更多的人保护传承山西非遗。项目问题：作为新时代的青少年，如何保护和传承非物质文化遗产呢？项目实施：本项目实施中，前面已经完成了项目规划及资料的收集整理。现在请你使用提供的素材，按要求制作封面，完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作封面（共7分）打开“封面背景.psd”文件。调整图像大小比例为16:9（不改变高度）。插入“背景素材.jpg”图片，调整大小适合于画面，将该图层置于底层并命名为“背景”。调整剪纸的不透明度使其隐约可见。设置“牧童”图层的混合模式为“正片叠底”使其与背景融合。复制“晋剧人物.jpg”图片（不包含背景）。添加文字“走近山西非遗”，为文字图层设置图层样式。保存文件并存储为“封面背景.jpg”。1、点击“打开素材”——打开“封面背景.psd”文件——点击“图像”菜单——图像大小——取消“约束比例”勾选——宽度1280像素——高度720像素——确定。2、点击“文件”打开——找到考试素材文件夹下的“背景素材.jpg”——打开——移动图片至“封面背景.psd”上——点击“编辑”菜单——自由变换——调整上方工具栏W:1280px——高度H：720px——点击左侧的“移动工具”——移动合适位置——将该图层移动至“腊梅皮影”图层下方——修改图层名为：背景。3、选中“剪纸”图层——点击图层面板上面的不透明度——减小透明度（如：50%）——选中“牧童”图层——点击图层面板上方的混合模式下拉菜单——选择“正片叠底”。4、选择“文件”——打开——找到考试素材文件夹下的“晋剧人物.jpg”——打开——点击左侧的魔棒工具——容差可以设置为（如：30）——点击上面工具栏左侧的“添加到选区”按钮——鼠标点击3处黑色背景处——点“选择”菜单——反向——鼠标切换成移动工具——拖动人物图像至“封面背景.psd”上——移动至合适位置。5、点击左侧的文字工具——输入文字：走近山西非遗——选中文字——适当调整文字大小——选中文字图层——右击——混合选项——任选一个图层样式——确定。6、点击“文件”菜单——存储——再点击“文件”——存储为——保存到考试素材文件夹下——格式：JPG——文件名：封面背景.jpg——保存。活动二、完善演示文稿（共3分）打开“山西非遗.ppt”文件，用“封面背景.jpg”填充封面背景。调整目录页各标题水平位置使其均匀分布。认真阅读演示文稿内容，完善山西国家级非遗代表性项目汇总表。在相应页面插入“平遥推光漆器.png”图片。保存文件。1、打开“山西非遗.ppt”文件——点击第1张幻灯片——在空白处右击——背景——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“封面背景.jpg”——插入——确定——应用。2、点击第2张幻灯片——选中6条文本框目录内容（可以拖动鼠标画区域全部选中这6条文本框）——点击左下角的工具栏——绘图——对齐或分布——横向分布。3、点击第11张幻灯片——点击C5单元格（传统戏曲的项目数量）——输入：38。4、点击第14张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“平遥推光漆器.png”图片——打开——调整合适大小移动至左侧空白位置。5、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第3题】远离烟草中国是世界上最大的烟草生产国和消费国，每年因吸烟导致死亡的人数超过120万。根据世界卫生组织的调查，吸烟的人比不吸烟的人平均寿命减少10年。在“世界无烟日”即将到来之际，学校开展了以“远离烟草珍爱生命”为主题的宣传活动，要求各班级围绕活动主题制作电子板报，并进行展示交流。项目问题：吸烟对健康有哪些危害？中学生应如何自觉地远离烟草呢？项目实施：本项目实施中，同学们已经通过问卷调查、实地访谈、上网搜索等多种方式收集了相关素材，现要对素材进行处理并进一步完善电子板报。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、图像处理（共4分）打开“肺标本.psd”文件。修改图像大小，宽度不超过600像素，高度不超过420像素。复制图片“吸烟者的肺标本.jpg”（不包括背景）。在图像中上部输入标题“肺标本对比图”，并设置图层样式。保存文件，并存储为“肺标本.jpg”。1、点击“打开素材”——打开“肺标本.psd”文件——点击“图像”菜单——图像大小——宽度600像素——高度420像素——确定。2、点击左上角的“文件”——打开——找到考试素材文件夹下的“吸烟者的肺标本.jpg”——打开——点击左侧的魔棒工具——上方工具栏容差可以设置成30——点击背景处——点“选择”菜单——反向——鼠标点击左侧工具栏上的“移动工具”——移动“吸烟者的肺标本”至“肺标本.psd”上——点击“编辑”——自由变换——适当调整大小——按回车——移动至左侧“吸烟者的肺”上方。3、点击左侧“文本工具”——输入文字：肺标本对比图——调整合适大小——选中“肺标本对比图”图层——右击——混合选项——任选一个混合样式——确定。4、点击“文件”菜单——存储——再点击“文件”——存储为——保存到考试素材文件夹下——格式：JPG——文件名：肺标本.jpg——点击“保存”——确定。活动二、完善板报（共6分）打开“吸烟与健康.doc”文件。为“吸烟的危害”标题下所列内容设置项目符号或编号，去掉文本框的边框。调整叠放次序使艺术字标题完整呈现。为右上角的调查统计表填充某种颜色的底纹，对表格内容设置统一的对齐方式，并合理设置表格标题。为“吸烟与呼吸系统疾病”中的内容设置合理的段落格式。改变圆角矩形的边框颜色，并用图片“肺标本.jpg”进行填充。规范“戒烟小妙招”所述内容的段落格式。保存文件。1、打开“吸烟与健康.doc”文件——选中“吸烟的危害”下面的内容——右击——任选一个符号或者编号——选中该文本框——右击——设置文本框格式——线条——无线条颜色——确定——选中艺术字——右击——叠放次序——上移一层。2、选中右上角的调查表——右击——边框和底纹——任选一个底纹颜色——应用于表格——确定——选中表格——右击——单元格对齐方式——如：中部居中——选中表格标题——增大字号——如字号为小二号。3、选中“吸烟与呼吸系统疾病”的内容——右击——段落——行距——增大行距（如：固定值22磅）——确定。4、选择“圆角矩形”——右击——设置自选图形格式——更换一种线条颜色——点击填充颜色——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“肺标本.jpg”——插入——确定。5、选中“戒烟小妙招”下的段落——右击——段落——首行缩进——2字符——确定。6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第4题】初识平行四边形两千多年前，“几何之父”欧几里得发现了平行四边形。它是基本的几何图形，也是“空间与图形”领域中研究的主要对象之一，在生活中有着十分广泛的应用。第5小组的同学采取合作学习的方式，对平行四边形的基础知识进行了初步探究。项目问题：平行四边形在生活中有哪些应用呢？项目实施：本项目实施中，前期已经完成了项目规划，并整理了平行四边形相关知识。现在要用动画展演平行四边形定义及其与四边形之间的关系，然后完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作演示动画（共4分）打开“平行四边形定义.fla”文件。在图层3的第25到40帧制作平行四边形变为菱形的形变动画，延长时间线与其它图层相同。调整帧频，慢速播放动画。保存并测试影片，导出“平行四边形定义.gif”动画影片。1、点击“打开素材”——打开“平行四边形定义.fla”文件——点击“图层3”的第25帧——选中“平行四边形”元件——右击——分离——点击第40帧——选中“菱形”元件——右击——分离——点击第25帧至40帧任意位置——右击——创建补间形状——点击第100帧——右击——插入帧。2、点击“修改”菜单——文档——减小帧频（如：10）——确定。3、点击“文件”菜单——保存——点击“控制”测试影片——测试——点击“文件”菜单——导出——导出影片——保存到考试素材文件夹下——保存类型：GIF动画——文件名：平行四边形定义.gif——保存。活动二、完善演示文稿（共6分）打开“平行四边形.ppt”文件。添加封面标题“平行四边形”，并设置动画效果。调整目录项的分布间距，使页面美观。为生活应用页面中的自选图形填充对应图片。在相应的页面中插入“平行四边形定义.gif”。为平行四边形的性质表格内容设置统一的对齐方式，将文字“轴对称图形”与素材中同名文档建立超链接。调整正方形判定条件的行距，使文字清晰美观。在从属关系页面添加动作按钮，返回到目录页。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。1、打开“平行四边形.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点“插入”菜单——图片——艺术字——样式任意——内容：平行四边形——确定——右击艺术字——自定义动画——添加效果——选择一个动画（如：进入、百叶窗）。2、点击第2张幻灯片——选中目录页的内容5条文本框（可以通过鼠标画区域同时选中5条文本框）——点击左下角的工具栏上的“绘图”——对齐或分布——纵向分布。3、点击第3张幻灯片——选中空白的自选图形——填充颜色——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“伸缩门.jpg”——插入——确定——点击第4张幻灯片——点“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“平行四边形定义.gif”——插入。4、点击第5张幻灯片——选中表格——点击上方工具栏上的对齐方式——比如（居中按钮）——选中文字“轴对称图形”——点“插入”菜单——超链接——当前文件夹——选择“轴对称图形.doc”——确定。5、点击第6张幻灯片——选中正方形的3条判断条件内容——点击“格式”菜单——行距——增大行距（如：1.3行）——确定——点击第7张幻灯片——点击“幻灯片放映”菜单——动作按钮——任选一个（如：第一个）——超链接到——点下拉菜单——幻灯片——幻灯片2——确定。6、点击“幻灯片放映”——幻灯片切换——任选一个切换效果（如：水平百叶窗）——应用于所有幻灯片。7、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第5题】生活垃圾分类目前生活垃圾分类政策已在多地开始实施，对节约资源、保护环境起到了积极的推动作用。为了让广大居民深入了解政策，学习垃圾分类知识，同住文舒小区的几个同学决定策划组织一次公益宣传活动，帮助大家学习垃圾分类知识，提升文明素养，共建美好家园。项目问题：日常生活产生的垃圾种类繁多，应该如何分类呢？项目实施：本项目实施中，前期已经完成了项目规划，并搜集了许多相关数据。现在需要进行数据统计，并制作完成宣传动画。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、统计数据(共3分)打开“统计数据.xls”文件。将标题合并居中，以柱形图呈现所有年份垃圾清运量，标题为“近年来全国垃圾清运量”，在底部显示图例。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“统计数据.xls”文件——选中标题A1:G1——点击工具栏上的“合并及居中”按钮。2、选中数据源A2:G3区域——点击“插入”菜单——图表——柱形图——任选一个（如：簇状柱形图）——下一步——下一步——标题：近年来全国垃圾清运量——点击“图例”——底部——完成。3、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。活动二、制作宣传动画(共7分)打开“宣传动画.fla”文件。在“现状”场景中，复制图表到对应图层，并在第1到30帧创建补间动画，实现图表的淡入淡出效果。在“分类”场景中新建图层“垃圾”，在第35帧调用“分类垃圾”元件到舞台合适位置，并在第40到45帧制作垃圾投放到相应垃圾桶的运动动画，动画效果要符合实际情景。保存并测试影片。1、打开“宣传动画.fla”文件——点击右上角的“编辑场景”——现状——打开“统计数据.xls”文件——在图表上右击复制——点击“图表”图层第1帧——右击——粘贴——点击“图表”图层第30帧——右击——插入帧——点击第1帧至30帧任意位置——右击——创建补间动画——点击第1帧——选中元件——点右侧“属性”下的色彩效果——样式为Alpha——设置为0%——点击中间帧位置（如第15帧）——同理选中元件设置Alpha为100%——点击第30帧——选中元件设置Alpha为0%。2、点击右上角的“编辑场景”——分类——点击左下角的“新建图层”——输入图层名：垃圾——移动图层至“垃圾桶”图层之下——点击该图层第35帧——右击——插入关键帧——选中库中的“分类垃圾”元件——移动至舞台上垃圾桶上方合适位置——点击第40帧——右击——插入关键帧——在第40帧上——右击——创建补间动画——点击第45帧——选中“垃圾”元件——向下方移动至垃圾桶之内。3、点击“文件”菜单——保存——点击“控制”菜单——测试影片——测试。【第6题】低碳环保为实现2030年碳达峰、2060年碳中和的目标，我国不仅实施了煤改电、煤改气等能源结构改革，而且采取了燃料预处理、改进燃烧技术、废气排入大气前技术处理等多项措施，同时还进行了工厂搬迁、车辆限行、荒山绿化、河道改造等一系列生态恢复行动，我们的生态环境得到了显著改善。环保宣传小组决定对近几年的空气质量变化情况进行研究，并在主题班会上展示成果。项目问题：如何对空气质量数据进行分析，从中感受生态文明的建设成效呢？项目实施：本项目实施中，环保小组已按活动规划和小组分工完成了基础性工作。现在需要对近三年的数据进行统计分析，并完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、数据统计（共7分）打开“空气质量数据.xls”文件。对表一中2022年不同质量等级的天数进行分类汇总并将结果填写到表二（也可以使用函数完成）。为表二的内容添加内外边框。在表三中合理设置标题，计算2020-2022年间各空气质量等级的平均天数（保留一位小数），将表中内容以条形图呈现，并显示值。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“空气质量数据.xls”文件——选中表一数据A14:I379——点击“数据”菜单——排序——主要关键字：质量等级——降序——确定——选中数据区域——点击“数据”菜单——分类汇总——分类字段：质量等级——汇总方式：计数——选定汇总项：质量等级——确定——点击左上角的“2”分级显示——在B11到G11里面输入数据为：45、196、94、26、3、1。2、选中数据区域A2:G11——点击上方工具栏上的“边框”——所有框线。3、选中J1:P1区域——点击上方工具栏上的“合并及居中”按钮——修改字体大小（如：14号）——点击K5单元格——点击工具栏上的函数——平均值——数据范围选择B9:B11——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至P5单元格——选中K5:P5区域——右击——设置单元格格式——数字——数值、1位小数——确定。4、选中数据区域J2:P5区域——点击“插入”菜单——图表——条形图（任选一个）——下一步——数据标志：勾选“值”——完成。5、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。活动二、完善文稿（共3分）打开“空气质量分析.ppt”文件。在封面添加制作者“环保宣传小组”。将图片“工厂搬迁.jpg”以适当的方式应用到幻灯片中。将条形图插入到合适的页面，并进行分析，将结论填写在相应幻灯片中。保存文件。1、打开“空气质量分析.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——艺术字——样式任选——输入内容：环保宣传小组——确定。2、点击第2张幻灯片——选中空白椭圆自选图形——右击设置自选图形格式——点击填充颜色的下拉按钮——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“工厂搬迁.jpg”——插入——确定。3、点击第4张幻灯片——打开“空气质量数据.xls”文件——在图表上右击鼠标——复制——打开“空气质量分析.ppt”——点击第4张幻灯片——在空白处——右击粘贴。4、点击第5张幻灯片——在空缺处输入内容：逐渐提升。5、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第7题】告别手机控网络和智能手机的普及使人们的生活发生了翻天覆地的变化，工作效率和生活质量得到了很大提升，但同时引发了新的问题，过度使用手机使得生活中低头一族随处可见，这种现象值得我们每一个人重视和深思。为此学生会成立项目小组，针对手机控的成因、现状、以及应对措施等进行了调查研究。项目问题：如何健康地使用手机，养成良好的使用习惯呢？项目实施：本项目实施中，前期已完成项目规划、任务分工和素材收集整理等工作。现请你对已收集的数据进行分析处理，并完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、统计分析数据（共6分）打开“数据分析.xls”文件。在“网民规模”工作表中调整行高使表格内容合理呈现。计算手机网民占比，百分比显示（保留1位小数）。为表格内容添加内外边框。在“上网时长”工作表中，根据表一数据计算表二有关内容。为表二内容设置统一对齐方式，合理设置标题，创建节假日不同时长上网人数比值柱形图且显示值，底部显示图例。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“数据分析.xls”文件——点击“网民规模”工作表——选中第2至5行——右击——行高——增大行高（如：14）——确定。2、点击B5单元格——输入公式=B4/B3——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至L5单元格——选中B5:L5区域——右击——设置单元格格式——数字——百分比、1位小数——确定。3、选中A2:L5区域——点击工具栏上的“边框”——所有框线。4、点击“上网时长”工作表——点击K4单元格——输入公式“=C5+C6”回车——K5公式为“=C7+C8”回车——K6单元格“=C9+C10”回车——同理计算M4:M6和O4:O6单元格的数值。5、选中I3:O6区域——点上方工具栏上的对齐方式——可设居中——选中I2:O2区域——点工具栏上的“合并及居中”按钮——增大字号（如：14号）——选中区域I3:I6——按Ctrl键——再去同时选中K3:K6、M3:M6、O3:O6区域——点击“插入”菜单——图表——柱形图——下一步——图例、底部——数据标志：勾选值——完成。6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。活动二、完善演示文稿（共4分）打开“告别手机控.ppt”文件。利用提供的素材为幻灯片设置统一的背景。在相应页面插入素材（群体现状.mp4、节假日不同时长上网人数比值柱形图）。为手机控的危害页面中的内容添加项目符号。根据图表信息完善应对与预防（二）页面中的文字内容。最后一页幻灯片中的图片与素材中“倡议书.doc”建立超链接。保存文件。1、打开“告别手机控.ppt”文件——在幻灯片空白处——右击背景——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“背景.jpg”——插入——全部应用。2、点击第3张幻灯片——点“插入”菜单——影片和声音——文件中的影片——找到考试素材文件夹下的“群体现状.mp4”——确定——自动或者单击——点击第10张幻灯片——打开“数据分析.xls”文件——在“上网时长”工作表中——选中图表——右击复制——点击第10张幻灯片——右击粘贴——调整合适大小移动合适位置。3、点第8张幻灯片——选中内容——右击——项目符号和编号——任选一个项目符号——确定。4、点第10张幻灯片——补全内容——第一空根据下方图表得出输入“17.2%”——第二空由下方图表得出为“5.2”。5、点第11张幻灯片——选中图片——右击超链接——当前文件夹——选择“倡议书.doc”——确定。6、点“文件”菜单——保存——关闭素材。【第8题】认识智慧交通智慧交通是智慧城市建设的重要组成部分，是在数字交通和智能交通的基础上发展起来的更高级阶段的交通模式，是一种先进的交通发展模式的变革。在学校科技节活动中，初二6班的同学对智慧交通的相关内容进行了深入学习，并准备制作演示文稿展示学习成果。让更多的同学了解智慧交通，增强大家建设未来智慧城市的意识。项目问题：智慧交通作为一种新型交通模式，主要包含哪些内容？项目实施：本项目实施中，同学们已经完成了项目规划和任务分工，同时搜集整理了相关素材，现在需要制作演示动画，并完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作演示动画（共4分）打开“智慧停车演示.fla”文件。将图层1更名为“智慧停车”，在该图层的第11帧到50帧完成汽车行驶到空缺车位的补间动画，汽车运动状态要符合实际情况。调整帧频减慢播放速度。保存并测试影片，导出“智慧停车演示.gif”动画影片。1、点击“打开素材”——打开“智慧停车演示.fla”文件——选中“图层1”——右击属性——名称：智慧停车——确定——点击第50帧——右击——插入帧——在第11帧至50帧任意帧位置——右击——创建补间动画——在合适位置（如第40帧）——移动小车至停车位附近——在合适位置——对小车任意变形——调整倾斜合适方向——在合适位置（如45帧）——利用任意变形工具移动小车至停车位处——点击第50帧——将小车位置方向调正——回到第40帧位置——也将小车方向调整正——使其符合实际情况。2、点击“修改”菜单——文档——减小帧频（如8fps）——确定。3、点击“文件”菜单——保存——点“控制”菜单——测试影片——测试——点“文件”菜单——导出——导出影片——保存到考试素材文件夹下——保存类型：Gif动画——文件名：智慧停车演示.gif——保存。活动二、完善演示文稿（共6分）打开“认识智慧交通.ppt”文件。在封面插入艺术字标题“智慧交通”。对齐目录页中的标题使之整齐美观，并完善其中的超链接。为智慧交通管理页面中的图片设置一种慢速进入的动画效果。分别在相应的页面中插入素材（gif图片、视频）。调整“太原地铁实施‘CFBPSA’行动计划”文字内容的行距，并设置项目符号或编号，使其合理呈现。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。1、打开“认识智慧交通.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点“插入”菜单——图片——艺术字——样式任选——输入：智慧交通——确定。2、点击第2张幻灯片——选中这6条文本框（可以鼠标拖动画区域同时选中）——点击下方工具栏“绘图”——对齐或分布——选：水平居中——选中文字“智慧交通的应用”——右击超链接——本文档中的位置——幻灯片6——确定。3、点击第5张幻灯片——右击图片——自定义动画——添加效果——进入（如：百叶窗）——速度：慢速。4、点击第7张幻灯片——点“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“智慧停车演示.gif”——插入——点击第9张幻灯片——点“插入”菜单——影片和声音——文件中的影片——找到考试素材文件夹下的“太原地铁.wmv”——确定——自动或者单击。5、点击第8张幻灯片——选中文本框的内容——点“格式”菜单——行距——增大行距（如：1行）——确定——右击——项目符号和编号——任选一个——确定。6、点击“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换——任选一个切换效果——应用于所有幻灯片。7、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第9题】保护眼睛眼健康是国民健康的重要组成部分。2022年初，国家卫生健康委印发《“十四五”全国眼健康规划(2021-2025年)》提出，要关注儿童和青少年等重点人群，聚焦近视、眼底病、角膜炎等重点眼病，推广眼病防治适宜技术与诊疗模式，提高眼健康整体水平。在6月6日全国“爱眼日”到来之前，校团委决定开展“保护眼睛”宣传周活动。项目问题：眼睛是心灵的窗户，应该如何科学有效地保护眼睛呢?项目实施：本项目实施中，校团委已经对活动进行了规划，现在请你使用提供的素材，按要求制作宣传展板，补充完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作展板（共6分）打开“保护眼睛.psd”文件。将图像高度设为300像素。插入“眼睛.jpg”，调整大小并置于合适位置，调整图层顺序使其合理呈现，并重命名该图层为“眼睛”。在“背景”图层的合适位置添加镜头光晕效果。添加文字“爱护眼睛拥抱光明”，为文字设置一种合适的变形效果，并添加图层样式。保存文件，并存储为“保护眼睛.jpg”。1、点击“打开素材”——打开“保护眼睛.psd”文件——点击“图像”菜单——图像大小——高度输入：300——确定。2、点击“文件”菜单——打开——找到考试素材文件夹下的“眼睛.jpg”——打开——移动“眼睛”至“保护眼睛.psd”上——调整图片至窗户合适位置——修改图层名为“眼睛”——移动该图层至“背景”图层之下。3、点击“背景”图层——点“滤镜”菜单——渲染——镜头光晕——调整合适位置——确定。4、点击左侧文本工具——输入文字：爱护眼睛拥抱光明——选中文字——调整合适大小——点击上方工具栏上的“文字变形”——样式任选一个——确定——选中该文字图层——右击——混合选项——任选一个图层样式——确定。5、点击“文件”菜单——存储——点击“文件”菜单——存储为——格式：JPG——文件名：保护眼睛.jpg——保存。活动二、完成宣传文稿（共4分）打开“保护眼睛.ppt”文件。观看幻灯片内容，添加封面标题“保护眼睛”。为目录页中“青少年常见眼部疾病的表现”与相应页面建立超链接。为护眼小贴士页面中“八不要”的具体内容设置项目符号。在相应页面插入“保护眼睛.jpg”，并设置一种进入动画效果。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。1、打开“保护眼睛.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——艺术字——任选一个样式——输入：保护眼睛——确定。2、点击第2张幻灯片——选中文字：青少年常见眼部疾病的表现——右击超链接——本文档中的位置——幻灯片4——确定。3、点击第8张幻灯片——选中“八不要”下方的8行内容——右击——项目符号和编号——选择一个项目符号——确定。4、点击第9张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“保护眼睛.jpg”——插入——适当调整合适大小——右击图片——自定义动画——添加效果——进入（如：百叶窗）。5、点击“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换——任选一个切换效果——应用于所有幻灯片。6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第10题】校园足球联赛为了推动校园足球运动的发展，丰富学生大课间体育活动，实验中学成功举办了春季足球联赛。经过近三个月的激烈角逐，所有场次比赛全部结束，联赛即将落下帷幕。请你帮助联赛组委会完善相关资料并完成各项数据统计，为下周举行的颁奖典礼做好前期准备工作。项目问题：你对足球联赛的规则了解多少？期待以下活动能够激发你对足球的热爱。项目实施：本项目实施中，前期已经完成了联赛各项原始数据的采集，现在请使用提供的数据和素材完善项目规划设计和分工，完成数据统计工作。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、规划设计（共3分）打开“规划设计.doc”文件。调整标题格式使其符合常规要求。补充完善表格内容，并通过统一表格中文字的对齐方式和为表格添加底纹，达到美化表格的目的。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“规划设计.doc”文件——选中标题——点击上方工具栏字号——增大字号（如：三号）。2、点击序号4对应的活动流程——输入：统计数据——选中表格——右击——单元格对齐方式——选择一种（如：中部居中）——右击表格——边框和底纹——底纹——任选一个底纹颜色——应用于表格——确定。3、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。活动二、数据统计（共7分）打开“联赛统计表.xls”文件。将“积分榜”工作表中的标题合并居中并设置字号，使其醒目。为表格内容添加内外边框且设置相同的行高。用公式分别计算净胜球数和积分。按排名规则（见“积分榜”工作表中的“提示”）进行排序并输入名次。在“射手榜”工作表中，用柱形图呈现前10名球员的进球数，图表标题为“实验中学春季足球联赛射手榜”，且显示值。保存文件。1、打开“联赛统计表.xls”文件——点击“积分榜”工作表——选中标题A1:I1单元格区域——点击工具栏上的“合并及居中”按钮——增大字号（如：16）。2、选中A2:I14区域——点击工具栏上的边框——所有框线——选中第2行——按Shift键再去选中第14行——右击——行高（如24）——确定。3、点击G3单元格——输入公式“=E3-F3”——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至第14行——点击H3单元格——输入公式“=B3*3+C3*1”——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至第14行。4、选中A2:I14区域——点击“数据”菜单——排序——主要关键字：积分、降序——次要关键字：净胜球数、降序——确定——点击I3单元格输入数字：1——按Ctrl键移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至第14行。5、点击“射手榜”工作表——选中A2:A12——按Ctrl键同时选中C2:C12区域——点“插入”菜单——图表——柱形图——下一步——标题：实验中学春季足球联赛射手榜——数据标志：显示值——完成。6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第11题】初探夏季风农业是立国之本，强国之基，农业的发展离不开良好的水热自然条件。地球上北纬15°～北纬30°的地区大都是干旱的荒漠，多热而缺水,非常不利于植物的生长，而纬度相近的我国长江以南地区却是青山绿水、物产丰富的“鱼米之乡”。如此大的地区差别激发了同学们的好奇心，地理社团决定探索这些现象的形成原因。项目问题：与世界上绝大部分同纬度国家相比，为什么我国有较好的水热条件呢？项目实施：本项目实施中，前面已经完成了项目规划和任务分工，现在请使用提供的素材制作夏季风的动画，并完成演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作动画（共6.5分）打开“夏季风.fla”文件。修改舞台尺寸与内容匹配。在“低气压”图层椭圆内输入文字“低气压”。所有图层时间线长度与“背景”图层相同。在“高气压1”图层上方新建“东南季风”图层，在第30至50帧调用“季风”元件，创建补间动画，呈现东南季风由太平洋高气压区进入我国长江以南地区的效果。保存并测试影片，导出“夏季风.gif”动画影片。1、点击“打开素材”——打开“夏季风.fla”文件——点击“修改”菜单——文档——匹配：内容——确定。2、点击“低气压”图层第10帧——点击右侧文本工具——输入文字：低气压——同时选中“高气压2、高气压1、低气压”3个图层的第50帧——右击——插入帧。3、点击“高气压1”图层——点击左下角的新建图层——输入图层名为：东南季风——点击该图层第30帧——右击插入关键帧——选择右侧库中的“季风”元件——拖动至舞台——右击任意变形——调整合适大小——移动至右下角高气压上方——点击第30至50中间任意帧位置——右击——创建补间动画——点击第50帧——移动季风元件至长江以南地区。4、点击“文件”菜单——保存——点“控制”菜单——测试影片——测试——点击“文件”菜单——导出——导出影片——保存到考试素材文件夹下——文件类型：GIF动画——文件名：夏季风.gif——保存。活动二、完善文稿（共3.5分）打开“夏季风.ppt”文件。封面添加标题“初探夏季风”并设置动画效果。为自选图形设置鱼米之乡图片填充效果。在相应的页面中插入“夏季风.gif”以及“统计表.xls”文件中的图表。保存文件。1、打开“夏季风.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点“插入”菜单——图片——艺术字——样式任意——输入内容：初探夏季风——确定——右击标题——自定义动画——添加效果（进入、百叶窗）。2、点击第6张幻灯片——右击自选图像——设置自选图像格式——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“鱼米之乡.jpg”——插入——确定——确定。3、点击第6张幻灯片——打开“统计表.xls”——在图表上右击复制——在第6张幻灯片——右击粘贴——适当调整合适大小至空白位置——点击第7张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“夏季风.gif”——插入。4、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第12题】魅力古建山西古建筑遗存最多，且时代序列完整、品类众多、形制齐全，被誉为“中国古代建筑宝库”，以其独特的历史、文化和杰出技艺征服了无数人。建筑社团利用课余时间，通过走访、查证等方式，对山西现存的古建筑进行了研究，在下周的主题班会上，计划与同学们共同分享研究成果，领略山西古建的魅力。项目问题：为什么山西拥有如此数量众多、保存完整的古代建筑呢？项目实施：本项目实施中，前面已经完成了项目规划和任务分工，请使用提供的素材制作山西古建筑分布的动画，完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作动画（共4分）打开“古建寻踪.fla”文件。在“晋祠”图层第45到55帧创建晋祠图片的补间动画，效果与“佛光寺”图层相同。所有图层时间线长度与“地图”图层相同。保存并测试影片，导出“古建寻踪.gif”动画影片。1、点击“打开素材”——打开“古建寻踪.fla”文件——点击“晋祠”图层——点击第45帧——右击——创建补间动画——点击第45帧——选中舞台上的元件——点击右侧属性——色彩效果——样式：Alpha——设置值为0%——点击第55帧设置Alpha设置为100%2、依次选中图层“永乐宫、飞虹塔、佛光寺、应县木塔、悬空寺”的第95帧——可以按Ctrl键同时选中——右击——插入帧。3、点击“文件”菜单——保存——点击“控制”菜单——测试影片——测试——点击“文件”菜单——导出——导出影片——保存到考试素材文件夹下——保存类型：GIF动画——文件名：古建寻踪.gif——保存。活动二、完善文稿（共6分）打开“山西古建.ppt”文件。用“背景.jpg”填充封面背景，添加标题“山西古建筑”，插入音乐“BGM.mp3”且自动播放至幻灯片结束。将目录页中的“古建分布”与对应页面建立超链接，对齐标题使页面整齐美观。将引言中的9处阿拉伯数字（包括百分数）统一设置为突出显示的样式。在相应的页面中插入“古建寻踪.gif”。修改榫卯组装图片的动画效果与斗拱图片相同。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。1、打开“山西古建.ppt”文件——点击第1张幻灯片——在幻灯片空白处——右击背景——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“背景.jpg”——插入——确定——应用——点击“插入”菜单——图片——艺术字——样式任意——输入内容：山西古建筑——确定——点击“插入”菜单——影片和声音——文件中的声音——找到考试素材文件夹下的“BGM.mp3”——确定——自动——右击声音——自定义动画——选中动画窗格里的声音——右击效果选项——效果——停止播放在第11张幻灯片之后——确定。2、点击第2张幻灯片——选中文字：古建分布——右击——超链接——本文档中的位置——幻灯片7——确定——选中4条文本框内容（可以通过鼠标画区域全部选中）——点击下方工具栏上的“绘图”——对齐或分布——选择对齐方式（如：垂直居中）。3、点击第3张幻灯片——可以选择数字“9053”——点击工具栏上的“格式刷”——分别应用上其他8处数字一样的格式4、点击第7张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“古建寻踪.gif”——插入——适当调整合适大小。5、点击第8张幻灯片——选择“榫卯”图片——右击——自定义动画——观察“斗拱”图片的动画效果——然后设置榫卯动画效果——方向：自顶部。6、点击“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换——任选一个切换效果——应用于所有幻灯片。7、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第13题】回望历史翻开中国近代史，几多沧桑，几多磨难，几多屈辱，几多抗争。180多年前西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺，文化任人摧残，人民任人宰割。直到一个伟大的政党诞生，才使她获得了新生。历史社成员对这段历史进行了学习研究，并计划将学习成果与大家分享交流。项目问题：列强为什么要发动对华战争？这些战争给中国带来了哪些影响？项目实施：本项目实施中，前面已经完成了项目规划设计和任务分工，现在请你使用提供的素材处理图像，完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、图像处理（共6分）打开“背景.psd”文件。调整“甲午战争”图层顺序及其中图片的位置，补充完善胶卷。插入“和平鸽.jpg”（不含背景），调整大小并置于合适位置，图层重命名为“和平鸽”。在合适的位置输入文字“铭记历史振兴中华”，创建文字变形，设置图层样式，使整个图片更协调美观。保存文件，并存储为“背景.jpg”。1、点击“打开素材”——打开“背景.psd”文件——点击“甲午战争”图层——移动至胶卷上空白位置——移动“甲午战争”图层至“胶卷”图层之下。2、点击“文件”——打开——找到考试素材文件夹下的“和平鸽.jpg”——打开——点击左侧魔棒工具——点击黑色背景处——点击“选择”菜单——反向——点击左侧移动工具——移动和平鸽至“背景.psd”上——点击“编辑”菜单——自由变换——调整合适大小移动至合适位置—双击图层名修改为：和平鸽——回车。3、点击左侧“文本工具”——在合适位置输入文字：铭记历史振兴中华——点击上方“文字变形”工具——样式任选一个——确定——右击该图层——混合选项——任选一个图层样式——确定。4、点击“文件”菜单——存储——点击“文件”——存储为——保存到考试素材文件夹下——格式：JPG——文件名：背景.jpg——保存。活动二、完善文稿（共4分）打开“回望历史.ppt”文件。用“背景.jpg”填充封面背景。将目录页文字“抗日战争”与对应页面建立超链接。在相应的页面中插入统计表中的条形图和视频“火烧圆明园.mp4”。为八国联军侵华战争页面中的图片设置动画效果。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。1、打开“回望历史.ppt”文件——点击第1张幻灯片——右击背景——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“背景.jpg”——插入——确定——应用。2、点击第2张幻灯片——选中文字“抗日战争”——右击——超链接——本文档中的位置——幻灯片8——确定。3、点击第3张幻灯片——打开素材文件夹下的“统计表.xls”——在图表上右击复制——点击第3张幻灯片——在空白处右击粘贴——移动至空白合适位置——点击第5张幻灯片——点击“插入”菜单——影片和声音——文件中的影片——找到考试素材文件夹下的“火烧圆明园.mp4”——确定——自动或者单击。4、点击第7张幻灯片——右击图片——自定义动画——添加效果（如：进入、百叶窗）。5、点击“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换——任选一个切换效果——应用于所有幻灯片。6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第14题】智慧物流随着电商行业的崛起，物流行业迅猛发展，由此衍生出了智慧物流这一新领域。智慧物流能够推动信息流与物质流快速、高效、通畅地运转，带动降低社会成本，提高生产效率，整合社会资源。科技社的同学们对此进行了深入研究，并计划与大家分享他们的学习成果。项目问题：智慧物流作为一种新型物流模式，支撑技术有哪些？无人机物流发展现状如何？项目实施：本项目实施中，科技社已经对活动进行了规划，现在请使用提供的素材，按要求制作演示动画，完善演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作演示动画（共6分）打开“无人机物流.fla”文件。修改舞台尺寸与内容匹配。在“运输”图层中，调用库中无人机元件，在第1帧至40帧之间创建补间动画，使无人机从舞台的右侧飞至左侧，并呈现近大远小的效果。新建图层，将其命名为“宣传语”，在该图层添加文字“无人机物流，打通最后一公里。”修改帧频，减慢动画播放速度。保存并测试影片，导出“无人机物流.gif”动画影片。1、点击“打开素材”——打开“无人机物流.fla”文件——点击“修改”菜单——文档——匹配内容——确定。2、点击“运输”图层第1帧——选择库中的“无人机”元件——移动至舞台右侧——点击第1帧至40帧任意位置——右击——创建补间动画——点击第40帧——移动“无人机”元件至舞台左侧——修改第40帧的元件大小——右击元件——任意位置——适当调小——呈现近大远小的效果。3、点击左下角的新建图层——双击图层名——修改为：宣传语——点击该图层第1帧——点击右侧文本工具——在舞台合适位置——输入文字：无人机物流，打通最后一公里。——鼠标切换右侧工具栏上的选择工具。4、点击“修改”菜单——大小——减小帧频（如10fps）。5、点击“文件”菜单——保存——点击“控制”菜单——测试影片——测试——点击“文件”——导出——导出影片——保存类型GIF动画——文件名：无人机物流.gif——保存。活动二、完善演示文稿（共4分）打开“智慧物流.ppt”文件。在封面中添加艺术字标题“智慧物流”。为“仓内技术——机器人与自动化分拣”中内容合理设置行距，使内容更清晰地呈现。在相应的页面中插入“无人机物流.gif”，并为其设置一种进入动画效果。去除“末端技术——智能快递柜”中图片的白色背景，以便与幻灯片融合。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。1、打开“智慧物流.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——艺术字——样式任意——输入：智慧物流——确定。2、点击第5张幻灯片——选中文本框中的文字内容——点击“格式”——行距——增大行距（如1行）——确定。3、点击第7张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“无人机物流.gif”——插入——调整合适大小——右击图片自定义动画——添加效果——进入（如：百叶窗）。4、点击第8张幻灯片——点击图片——在图片工具栏上（如果没有图片工具栏，可以右击图片显示工具栏）——点“设置透明色”按钮——点击图片白色背景。5、点击“幻灯片放映”——幻灯片切换——任选一个切换效果——应用于所有幻灯片。6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第15题】合理膳食随着人们生活水平的不断提高，许多中小学生存在着由饮食不当、不爱运动等原因引起的体重超标现象，给学习和生活带来了诸多不便。在防治肥胖日到来之际，5组的同学想在主题班会上进行有关肥胖知识的宣讲，以增强同学们的防控意识，提升健康素养。项目问题：如何科学有效地防控中小学生的肥胖现象呢？项目实施：本项目实施中，前面已经完成了项目规划和素材收集。现在请你使用提供的素材，按要求对数据进行处理，完成海报制作。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、处理数据（共4分）打开“检出率.xls”文件。为表格内容添加内外边框。计算各类别每个年份超重与肥胖的合计值。用数据点折线图呈现所有年份各类别的合计情况，标题为“儿童超重肥胖检出率及预测率”,底部显示图例。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“检出率.xls”文件——选中A2:J14——点击工具栏上“边框”按钮——所有框线。2、点击C11单元格——输入公式“=C3+C7”——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至第J11单元格——点C12单元格——输入公式“=C4+C8”——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至J12单元格——点击C13单元格——输入公式“=C5+C9”——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至J13单元格——点击C14单元格——输入公式“=C6+C10”——回车——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至J14单元格。3、选择数据B2:J2——按Ctrl键同时选中B11:J14区域——点击“插入”菜单——图表——折线图——数据点折线图——下一步——标题：儿童超重肥胖检出率及预测率——图例——底部——完成。4、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。活动二、设计海报（共6分）打开“合理膳食.psd”文件。修改画布尺寸，高度为21厘米（画布向中心收缩）。将线条图层与背景图层合并，且为合并后的图层添加一种合适的纹理滤镜。将图片“膳食算盘.jpg”复制到海报合适位置，去掉白色背景，调整大小，并将图层命名为“膳食算盘”。添加标题文字“预防肥胖合理膳食”，并设置图层样式。保存文件，存储为“合理膳食.jpg”。1、打开“合理膳食.psd”文件——点击“图像”菜单——画布大小——高度21厘米——画布向中心收缩——确定。2、选中“线条”图层——按Ctrl键再去选中“背景”图层——右击——合并图层——选中合并后的图层——点击“滤镜”菜单——纹理（如：颗粒）——确定。3、点击“文件”菜单——打开——找到考试素材文件夹下的“膳食算盘.jpg”——打开——点击左侧“魔术橡皮擦”工具——上方工具栏容差可设置20——点击白色背景处——鼠标切换移动工具——移动该图片至合理膳食.psd上——点击“编辑”菜单——自由变换——调整合适大小移动合适位置——双击该图层——修改图层名为：膳食算盘——回车。4、点击左侧的“文字工具”——在合适位置输入文字：预防肥胖合理膳食——适当调整文字大小及颜色——右击该文字图层——混合选项——任选一个图层样式——确定。5、点击“文件”菜单——存储——点击“文件”菜单——存储为——保存到考试素材文件夹下——格式JPG——文件名：合理膳食.jpg——确定。【第16题】青春印迹光阴荏苒，日月如梭，初中生活转瞬即逝，三年来我们留下了许多美好的回忆。操场上，我们挥洒汗水，飞扬青春；教室里，我们遨游书海，增长智慧……在毕业前夕，6组的同学计划用他们独有的方式送给大家一份毕业礼物，以珍藏属于我们的美好回忆。项目问题：过去三年的美好回忆以怎样的形式呈现，才能留住那精彩瞬间呢？项目实施：本项目实施中，前面已经完成了项目规划及任务分工，同时搜集整理了相关资料。现在请你使用提供的素材，制作动画，完成演示文稿。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、制作动画（共6分）打开“毕业遐想.fla”文件。修改舞台尺寸为550ⅹ400像素。在场景2中，设置“矩形”图层为遮罩层。将场景3中“图层1”名称改为“小红”，并调用库中元件“小红”，在第80帧到100帧创建补间动画，实现与其它图层相同的淡入淡出效果。调整帧频减缓播放速度。保存并测试影片,导出“毕业遐想.gif”动画影片。1、点击“打开素材”——打开“毕业遐想.fla”文件——点击“修改”菜单——文档——宽度550像素——高度400像素——确定2、点击右上角“编辑场景”——场景2——选中“矩形”图层——右击——遮罩层。3、点击右上角“编辑场景”——场景3——选中“图层1”——右击——属性——名称：小红——确定——点击第80帧——选择右侧库中的“小红”元件——移动至舞台合适位置——点击第100帧——右击——插入帧——点第80帧至100帧任意位置——右击——创建补间动画——点击第80帧——选中舞台上的元件——设置右侧属性里的Alpha为0%——点击第90帧——选中舞台上的元件——设置Alpha为100%——点击第100帧——选中元件——设置Alpha为0%。4、点击“修改”菜单——文档——减小帧频（如：10）。5、点击“文件”菜单——保存——点击“控制”菜单——测试影片——测试——点击“文件”菜单——导出——导出影片——保存到考试素材文件夹下——保存类型：GIF动画——文件名：毕业遐想.gif——保存。活动二、完成文稿（共4分）打开“青春印迹.ppt”文件。运用图片素材给封面页填充背景，添加标题“青春印迹”，插入“毕业歌.mp3”，使其自动播放至幻灯片放映结束。在相应的页面插入“毕业遐想.gif”。将“毕业感言”与素材中同名文档建立超链接。保存文件。1、打开“青春印迹.ppt”文件——点击第1张幻灯片——在空白处右击——背景——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“封面背景图.jpg”——插入——确定——应用——点击“插入”菜单——图片——艺术字——样式任意——输入内容：青春印迹——确定——点击“插入”菜单——影片和声音——文件中的声音——找到考试素材文件夹下的“毕业歌.mp3”——确定——自动播放——右击声音——自定义动画——选择动画窗格里的声音——右击——效果选项——效果——停止播放在第5张幻灯片之后——确定。2、点击第4张幻灯片——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“毕业遐想.gif”——插入——调整合适大小。3、点击第5张幻灯片——选择“毕业感言”——右击——超链接——当前文件夹——选择“毕业感言.doc”——确定。4、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第17题】心肺功能调查心肺功能不仅是人体健康的重要指标之一，而且与人的心理健康、认知功能、自我价值感的提高和生活满意度呈正相关。为了解全班同学的心肺功能情况，有针对性地开展体育锻炼，体育老师组织开展了心肺功能的测试，同时要求同学们统计测试结果，并结合体育与健康相关知识完成分析报告。项目问题：如何对全班同学的心肺功能情况进行调查分析呢？项目实施：本项目实施中，已经完成了对心肺功能测试结果的初步统计。现在请你使用提供的素材，按要求对数据进行统计，制作完成分析报告。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、数据处理（共3.5分）打开“测试结果.xls”文件。在工作表“排序”中，将数据按“测试得分”排序。在工作表“分类汇总”中，将分类汇总的结果填写到表格“心肺功能测试结果汇总”中。制作饼图呈现汇总结果，无图表标题，显示类别名称与百分比。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“测试结果.xls”文件——点击“排序”工作表——选中数据区域A2:K22——点击“数据”——排序——主要关键字——测试得分——选择排序方式（如：降序）——确定。2、点击“分类汇总”工作表——观察上面的分类汇总结果——在D32:H32单元格中依次输入：2、5、5、6、2。3、选中数据源C31:H32区域——点击“插入”菜单——图表——饼图——下一步——下一步——去除标题——数据标志——勾选：类别名称和百分比——完成。4、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。活动二、完成报告（共6.5分）打开“分析报告.ppt”文件。在封面插入图片“封面插图.jpg”并将标题改为艺术字。为目录页中的内容设置编号。将文字“相关的体育与健康知识”超链接到文件“体育知识.doc”。将全班测试结果汇总图表复制到相应位置，并根据图表补全统计结果。为分析结果页的文本内容设置一种自动进入的动画效果。利用文件“深蹲的好处.mht”中的内容补全深蹲的注意事项。适当调整最后一页文字的行距。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。1、打开“分析报告.ppt”文件——点击“插入”菜单——图片——来自文件——找到考试素材文件夹下的“封面插图.jpg”——插入——选中标题文字：心肺功能分析报告——点击“插入”——图片——艺术字——样式任意——内容：心肺功能分析报告——确定——删除文本框标题。2、点击第2张幻灯片——选中目录下的5条内容——右击——项目符号和编号——编号——任选一个编号——确定。3、点击第3张幻灯片——选中文字：相关的体育与健康知识——右击超链接——当前文件夹——选择：体育知识.doc——确定。4、点击第4张幻灯片——打开“测试结果.xls”文件——在饼图上右击复制——点击第4张幻灯片——在空白处右击粘贴——补全内容——第一行输入：35%——第二行输入40%。5、点击第5张幻灯片——选中文本框内容——右击——自定义动画——添加效果——进入（如：百叶窗）——全部选中动画窗格里的动画——开始：之后。6、点击第6张幻灯片——打开考试素材文件夹下的“深蹲的好处.mht”——选中“二、训练深蹲时有哪些注意事项?”下面的7条内容——右击——复制——在第6张幻灯片空白处——右击粘贴——适当调整合适大小。7、点击第7张幻灯片——选中左侧文本内容——点击“格式”菜单——行距——增大行距（如：1行）——确定——点击“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换——任选一个切换效果——应用于所有幻灯片。8、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。【第18题】学习方法探究“工欲善其事，必先利其器”。在终身学习时代，要想提高自身的学习效率与学习能力，一定要学习并掌握科学高效的学习方法。为此，初三1班以“提升认知高效学习”为主题，开展了探究学习方法的活动。在主题班会上，各小组将以不同的形式展示学习研究成果。项目问题：学习方法有很多，如何才能找到适合自己的学习方法？项目实施：本项目实施中，各小组已经搜集整理了相关资料，并完成了部分素材的加工制作。现在请你使用提供的素材，按要求对文档进行加工，完成演示文稿的制作。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）活动一、完善电子报（共5.5分）打开“认识大脑.doc”文件。调整引言中文字的行距，使之适当。添加艺术字标题“认识大脑”，调整版式置于合适位置。调整表格中所有文字的对齐方式为中部居中，并为表格的第一行设置底纹颜色。为“学习就是建立大脑神经通路”版块的内容设置合适的首行缩进。修改“学习能力是三个大脑博弈的结果”版块文本的颜色，使之清晰。去掉大脑插图的白色背景，并调整其叠放次序使之不遮挡文字。保存文件。1、点击“打开素材”——打开“认识大脑.doc”文件——选中引言下方的文本框内容——右击——段落——增大行距（如：单倍行距）——确定。2、将光标定位在起始位置——点击“插入”菜单——图片——艺术字——输入内容：认识大脑——确定——右击艺术字——设置艺术字格式——调整版式（如：浮于文字上方）——确定。3、将光标定位在表格单元格内——点击“表格”菜单——选择——选择表格——右击表格——单元格对齐方式——中部居中——选择表格第一行——右击边框和底纹——底纹——任选一个颜色——应用于单元格——确定。4、选择“学习就是建立大脑神经通路”板块下面的内容——选中文字——右击——段落——首行缩进2字符——确定。5、选择“学习能力是三个大脑博弈的结果”版块下的文字内容——点击工具栏上的字体颜色（如：红色）——点击大脑图片——在显示出来的图片工具栏上（如没有工具栏，可以右击图片显示图片工具栏）——点击“设置透明色”按钮——鼠标点击白色背景处——使其去除背景——右击图片——叠放次序——置于底层。6、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。活动二、完成演示文稿（共4.5分）打开“成果展示.ppt”文件。利用素材为封面背景设置图片填充效果。将1组的展示主题与同名文档建立超链接，并补全括号中的内容。为刻意练习要素1的内容设置一种自动进入的动画效果。为要素2的注意事项添加项目符号。修改要素4中动画的速度为慢速。保存文件。1、打开“成果展示.ppt”文件——点击第1张幻灯片——在空白处右击——背景——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“封面背景.jpg”——插入——确定——应用。2、点击第2张幻灯片——选择文字“改善思维提升认知”——右击——超链接——当前文件夹——选中：改善思维提升认知.doc——确定——通过阅读文档：改善思维提升认知.doc——在第一空输入：固定——第二空输入：成长。3、点击第6张幻灯片——选中文本框内容——右击自定义动画——添加效果——进入（如：百叶窗）——注意要全部选中动画窗格里的动画——开始：之后。4、点击第7张幻灯片——选中注意下方的文字内容——右击——项目符号和编号——任选一个项目符号——确定。5、点击第9张幻灯片——点击文本框——右击自定义动画——选中动画窗口下的3条动画（可以按Sift