《豆宝宝过新年》教案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐《豆宝宝过新年》教案《豆宝宝过新年》教案

作为一位优秀的人民老师，通常需要用到教案来帮助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我细心整理的《豆宝宝过新年》教案，欢迎阅读与保藏。

《豆宝宝过新年》教案1

一、活动目标：

1、通过观看熟悉豆宝宝的外形、颜色。

2、能按颜色标记，将豆子分类装入瓶子，提高幼儿的动手力量。

3、感受嬉戏、舞蹈带来的欢乐。

二、活动预备：

1、实物黄豆、绿豆、红豆混合每组一盆。

2、贴有颜色标记的`矿泉水瓶若干。

3、投影仪一台，音乐《贺新年》。

三、活动过程：

（一）幼儿观看豆宝宝。

1、师：豆宝宝们来做客了。我们一起看看有谁呢？它是什么外形的？穿着什么颜色的衣服？

2、幼儿自由观看、叙述。

3、集中叙述，熟悉黄豆、绿豆、红豆。

4、平安教育，让幼儿知道不能把豆宝宝塞进鼻孔和耳朵，很危急的。

（二）按颜色标记给豆宝宝分类，装入瓶子。

1、新年快到了，豆宝宝们都要长大一岁了！个子变大了，也变胖了想请小朋友们帮忙，帮他们搬到宽敞的新家里。（出示红色标记瓶）你们看这是哪种豆宝宝的家呢？绿色、黄色呢？

2、老师示范送豆宝宝回家。

3、请一位幼儿送豆宝宝回家。

4、幼儿分组装豆宝宝。

（三）集体随音乐《贺新年》进行表演。

1、幼儿自由随音乐演奏。

2、有节奏的跟着音乐演奏。

这是庆祝新年的音乐，我们一起有节奏的跟着音乐演奏，就更好听了。

（四）活动延长

豆子瓶可以演奏音乐，还可以怎么玩呢？我们一起到操场上玩一玩吧！

《豆宝宝过新年》教案2

活动目标：

1、认知目标：熟悉各种豆子技能目标尝试简洁的排序，在操作中学会爱护自己。

2、情感目标：在跳跳、做做、玩玩中体验春天的欢乐氛围，喜爱春天的美妙。

活动重点：

熟悉各种豆子。

活动难点：

将蚕豆和豌豆如何有序排列。

活动预备：

幼儿人手一份细铅丝、每组一份蚕豆和豌豆、春姑娘的花环、录音机、磁带。

活动过程：

1、跳"春"的律动。

师："我是春妈妈，情愿和我跳个舞吗？"

师：你想用什么动作来表示春天来了？（小花、蝴蝶、柳树等）师：我们和春妈妈一起来跳个舞。

2、做"春"的.礼物。

（1）剥一剥。

①提出操作要求：把豆宝宝放在红色篓子里，剥下的豆荚放在蓝色篓子里。

②幼儿操作开头剥豆子。

（2）比一比。

指导幼儿熟悉蚕豆和豌豆，老师小结：蚕豆长的大，豌豆长的小；蚕豆是扁扁的，豌豆是圆圆的。

（3）排一排。

师："看，老师把豆宝宝变成什么了"？"认真观看项链上的豆宝宝是怎么排队的`"？

老师示范做项链，师："先拿一个蚕豆宝宝穿进去，再拿一个豌豆宝宝穿进去，要当心点，最终把铁丝两头连接起来。一条豆宝宝做的项链就做好了。

启发幼儿思索，"豆宝宝还可以怎么排队呢？"

（4）做一做。

①幼儿动手操作，把豆宝宝穿在铅丝上，老师提示幼儿使用铅丝时要留意平安。

②先做好的幼儿和老师讲讲豆宝宝是怎么排队的，老师帮忙把铅丝两头连起来。

活动延长：

秀"春"的礼物幼儿展现自己的作品，老师用相机给幼儿留念。（放各种节奏的音乐，让幼儿跟着节奏走场展现自己的作品。）

《豆宝宝过新年》教案3

活动目标

熟悉各种豆，知道其生长过程

了解豆类食品，知道其丰富的养分价值。

激发幼儿对豆宝宝的爱好，产生种植的欲望。

运用各种感知觉，培育幼儿对豆宝宝的宠爱之情。

在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。

重难点

熟悉各种豆，知道它们的生长过程、形状特征及不同之处。

了解豆类食品，知道其丰富的养分价值。

活动预备

各种豆：蚕豆、黄豆、绿豆、赤豆；

一株实物黄豆，4只小布袋。

活动过程

一、熟悉各种豆，了解各种豆的生长过程。

1、边看课件边争论黄豆的生长过程。

（1）师：今日我们班来了一位可爱的朋友，看看是谁呢？

（2）老师出示一棵实物黄豆带领观看

2、观看课件以不同的形式分别熟悉绿豆、蚕豆、赤豆。

提问：它是谁呀？是什么样子的？

3、嬉戏“请你站起来”，巩固对豆的熟悉。

二、运用感知觉，了解豆的不同之处。

通过玩一玩、摸一摸、捏一捏、压一压感知豆的不同。提问：

1、刚才小朋友们玩了这些豆豆有什么发觉（硬硬的，滑滑的，会滚动）

2、你最喜爱哪种豆？为什么？

三、介绍豆类食品，知道其丰富的养分价值。

1、提问：你们平常都吃过哪些用豆做出来的东西？

2、观赏课件：豆制品（老师带领幼儿边看边讲）

3、简洁介绍其他豆类。

4、、幼儿品尝各种豆制品。

四、活动延长：种植豆宝宝。