2023学年度XX县中小学教育技术工作考核细则

2023学年度XX县中小学教育技术工作考核细则考核内容考核细则及评分标准权重分自评分佐证材料1.组织管理(2)1.1成立领导小组，设置负责学校教育信息化的工作部门或机构。1文档、照片1.2每学期召开领导小组会议不少于3次，并在工作记录册记载。1文档、照片2.基础环境(7)2.1义务段中小学每12个班级配备音乐及美术专用教室1间以上；每间音乐专用教室面积不小于96m2,每间美术专用教室面积不小于90m2；(2016年及之前规划并建成的学校，音乐、美术专用教室单间使用面积不低于73m②、67m2)2无需佐证，米用装备年报结合现场核查2.2每百名学生拥有功能教室、创新实验室及学科教室的数量不少于2间。1无需佐证，采用装备年报数据。结合现场核查2.3学校已有申报新型教学空间被省技术中心立项，并通过我中心验收；或有计划在一年内完成学校新型教学空间建设的。1有计划建设的学校需上传具体方案文档。2.4达到XX市智慧校园2.0标准的学校得2分；达到XX市智慧校园1.0标准的学校得1分；未达到XX市智慧校园1.0标准的学校本项不得分。2无需佐证2.5.生均图书小学30册，初中40册，高中50册，云图系统或各校的借阅系统中图书不达标学校每年从公用经费中支出不少于1.5%的资金用于图书采购，确保生均新增图书不少于3册。1无需佐证，采用事业年报数据。结合现场核查3.文化环境(5)3.1室牌、责任牌、规章制度、标语等齐全。1实拍照片结合现场核查3.2环境布置符合该室特点，文化氛围浓厚。13.3教室多媒体设备外表清洁，内部整洁、无积尘；专用教室整洁、明亮，仪器设备和图书摆放整齐、有序，无明显积尘；相关设备定期清尘。13.4橱柜数量满足全部仪器、器材和图书按规定存放，不能入橱的有防尘处理。13.5仪器橱按要求张贴橱柜标签，账、物、标签相符。图书分类标识准确，上架图书有标签，且对齐粘贴，并贴上保护膜。14.安全措施（9）4.1中小学（1）实验室落实专人管理，药品室安装防盗门窗，危化品室双视频监控和红外报警设备。（2）初高中学校完成易制毒系统注册工作并提交纸质资料到公安局做好备案、更新。（3）危化品进专柜，落实五双管理。（4）实验室制度和应急预案上墙。（5）药品标签清晰可见。（6）实验室建好纸质台账，确保账物相符。（7）实验室配备灭火器、沙箱和防护急救用品。（8）初高中学校按文件要求采购和放置废液桶和废渣瓶，做好实验室废物收集。以上每项1分。8文档、照片结合现场核查4.2职业类学校（1）实训设备按规定安装和存放。（2）各种实训工具课后必须进橱、进柜、加锁并有专人保管。（3）操作实训课后必须进行设备清点。（4）有危险性实训操作课，任课教师必须在现场巡回指导，不得离开。以上每项2分。8文档、照片结合现场核查4.3定期检查体育器材、投影机、一体机、电视机和广播等悬挂物的安全并做好记录。1文档、照片结合现场核查注：本学年度学校教室和专用教室等发生涉及教育装备的安全事故，本项不得分。5.装备管理和使用（8）5.1资金总账、财产总账、分类账、低值易耗品账、图书登记账等纸质台账账册齐全，账面整洁，建账规范；有相关资产凭证（如发票复印件、入账单等）档案。2文档、照片5.2每学年进行财产清查，有财产清查材料，做到账账相符、账物相符。2文档、照片5.3学校所有教学仪器、设备等教育装备常态使用（包括教育局配发和自行采购的），图书在到校后1个月内必须拆包、入库、上架流通。2文档、照片结合现场抽查5.4教育装备使用台账记录，使用率有统计。2文档、照片6.信息化应用案例和6.1利用信息技术创新教育教学形成特色案例⑴，获一、二、三等奖省级7、5、4分，市级5、4、3分,县级4、3、2分。项计分本累计一文档、照片试点示范(10)6.2开展学校教育信息化实践年度内获评省、市、县级试点学校得7、5、3分。6.3开展学校教育信息化实践年度内获评省、市、县级示范学校得8、6、4分。注：学年度内有教育信息化实践国家级特色案例、试点示范的本项满分。7.国家智慧教育平台XX分平台应用(25)7.1学年度内，教师资源入选国家智慧教育平台，每1条得2分；入选XX智慧教育平台，每条得1分；入选之江汇平台省级资源库，每1条得0.5分。7无需佐证，米用省平台后台数据7.2国家智慧教育平台及XX省分平台人均访问量县级排名前20%,得3分；排名前40%,得2分；排名前60%,得1分；其余不得分。37.3教师利用空间常态化开展教学5舌动2占比本校教师40%及以上，得5分；每降五个百分点减1分。57.4依托之江汇网络学习空间开展网络同步课程建设和应用，每承建一个省级网络同步课程或活动广场活动得2分；报名学习同步课程并获得学分的学生占学生人数达设得1分，超过1%每达到一个百分点得1分。10提供结课证书等必要截图，学生学分列出名单(含学生空间链接)。8.网络与信息(8)8.1认真组织全校师生学习网络安全相关法律法规，学校每学年开展一次“网络安全学习周”活动，活动有组织、有内容，资料存档备查。2文档、照片8.2重要活动期间，网络限制行为落实到位。3文档、照片8.3XX教育资源网、学校空间、微信公众号、校园电子屏等对外公共信息发布平台专人管理，发布的信息均由分管领导进行审核。3文档、照片注：学年度学校发生网络女全预警通报处理不及时，本项扣5分；本学年度学校网络安全事故，本项不得分。无需佐证9.工作任务(2)9.1各项布置的工作任务完成及时、质量高。1无需佐证9.2准时参加教育技术部门组织的各类会议和培训。1无需佐证10.活动获奖(24)10.1参加教育技术部门组织的活动中获集体奖国家级一、二、三等奖得10、7、5分，省级7、5、4分，市级5、4、3分，县级4、3、2分；本项累计计分(同一奖项取最高级另U)文档、照片10.2参加教育技术部门组织的活动中教师获个人国家级一、二、三等奖得7、5、4分，省级5、4、3分，市级4、3、2分，县级3、2、1分，学生获奖得分减半。10.3与教育技术相关的科研课题已结题，国家、省、市、县级分别为8、6、4、2分，获奖参照集体奖得分。10.4与教育技术相关的论文发表（发表刊物与职称评审相关要求一致）一篇得2分，获奖参照个人奖得分。注：优胜和先进的个人或集体荣誉等同于同级别三等奖。总分被考核学校： 考核人：[1]特色案例是指在教育实践中发现问题或教育难点，提出问题，思考、拟出解决方案，并在教育中开展实践，再进行归纳总结，梳理实践成果和研究心得。案例主