下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《植物的果实》教学设计中呈现的是一个什么样的过程?的名字吗?学生交流汇报。(一)探究果实的特点师：请同学们仔细观察这几种果实有什么相同点呢?学生观察,然后汇报。师：通过观察，我们发现了果实外部的相同点，那么内部有什么相同点吗?让我们一起来解剖果实，探究果实的内部特征。师：想要探究果实有什么特点，可以利用什么方法呢?实验准备：材料：萃果、梨、青椒、葵花子师：我们该如何研究果实内部呢?引导学生说出怎样来切(提醒学生操作时注意安全，可以由家长帮忙),然后进行展示。教师补充讲解：横着切是横切，竖着切在科学上称为纵切。实验过程：横切和纵切萃果、梨、青椒，剥开瓜子；从外到内观察植物的切面；填写实验记录单。学生动手操作并填写实验记录单。学生汇报：萃果的结构从外到内是皮、肉、核、种子。梨的结构从外到内是皮、肉、核、种子。青椒的结构从外到内是皮、肉、筋、种子。葵花子的结构从外到内是皮、种子。教师补充讲解：我们平时所说的果皮指的是果实最外面的一层皮，而科学概念果皮是指果实中除种子以外的部分。师生共同得出结论：果实由果皮和种子组成。板书：果实的特征果皮种子师：根据刚才对果皮的认识，请同学们修改、完善自己手中的实验记录单。引导学生思考判断一下几组图片属于果实吗?学生汇报，集体订正。(二)种子的传播方式师：果实中都有种子，那种子有什么用呢?学生自由讨论汇报。教师引导学生种子是繁殖后代的。出示蒲公英、九节、苍耳、豌豆的图片，思考它们是怎样来传播出示微视频《种子的传播方式》,让学生了解其他植物的传播方板书：植物的传播方式风水弹射人和动物总结：不同的植物有不同的传播方法，它们的目的都是一样的那就是繁殖后代，让自己的种族生生不息。A、蒲公英B、豌豆C、苍耳D、睡莲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石料购销合同协议
- 企业内部管理流程标准化实践案例分享
- 智能新闻平台开发合同
- 快消品行业线上线下融合营销策略实施方案
- VRAR技术在旅游、教育等行业的融合应用
- 宠物行业智能喂养与健康管理系统开发方案
- 电子信息工程承包合同
- 农业智能种植基地建设与运营方案
- 金融科技行业区块链技术与金融服务方案
- 人力资源行业人才招聘与培训系统开发
- 《东南亚经济与贸易》习题集、案例、答案、参考书目
- 烧烤店装修合同范文模板
- 2024年中国樱桃番茄种市场调查研究报告
- 数据分析基础与应用指南
- 人教版(PEP)小学六年级英语上册全册教案
- 广东省广州市海珠区2023-2024学年六年级上学期月考英语试卷
- 消防水域救援个人防护装备试验 大纲
- 机电样板施工主要技术方案
- 涉税风险管理方案
- 青岛市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题
- 高空作业安全免责协议书范本
评论
0/150
提交评论