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文档简介

培训师评价标准广东科学技术职业学院崔夷修决定培训师的水平高低有因素知识和经验培训技能职业态度风格特色培训师

三项职责培训目标达成者专家培训引导者培训目标实现程度是培训师的考核标准独到的见解胜人一筹授之以鱼启发引导学员思路授之以渔优秀培训师的10项能力要求控场能力观察力组织规划能力激励能力沟通能力影响力语言表达能力应变能力学习力逻辑思维能力培训师的8荣8耻当场验师报告仅供参考以独立创新为荣以剽窃抄袭为耻以认真备课为荣以随便应付为耻以遵守时间为荣以课程超时为耻以紧扣主题为荣以东拉西扯为耻以内容饱满为荣以内容空洞为耻以思路清晰为荣以思路混乱为耻以注重逻辑为荣以胡说八道为耻以案例丰富为荣以理论说教为耻源自:师道中国培训师评价指标评估项目评估要点授课内容实用性、针对性强，对工作帮助大授课进度讲课紧凑，按计划进行授课技巧灵活运用多种培训方法，表达能力、控场能力较强教具运用灵活运用多种教学工具进行教学问题解答及时解答且效果满意兴趣激发学员学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃培训资料PPT、讲义内容完整，有条理积极性和工作态度积极性高，敬业、严谨仪容仪表着装整洁、大方外训师面谈记录表基本信息讲师姓名

面谈时间

面谈地点

记录人

面谈问题记录内容1.您最擅长的专业领域是什么？

2.您有哪些工作经历和实战经验？

3.您讲授过的培训课程有哪些？

4.您以往为哪些公司提供过培训？

5.您培训最大的优势是什么？

6.以往培训经验，您觉得个人在哪些方面需要完善？

7.过往培训效果如何？

8.培训结束后，您怎样保证培训效果的转化？

9.如果邀

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