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文档简介

鱼青岛版四年级科学上册

四年级科学-鱼全文共12页，当前为第1页。欣赏鱼四年级科学-鱼全文共12页，当前为第2页。生活环境生活在水中四年级科学-鱼全文共12页，当前为第3页。认识鱼的身体结构四年级科学-鱼全文共12页，当前为第4页。鱼的共同特征都有鳍身体表面有鳞片四年级科学-鱼全文共12页，当前为第5页。胸鳍利用水的阻力可使游动的鱼停止，改变游动的方向，实现浮沉。腹鳍可以控制鱼身，使其前进或停止。尾鳍是主要推动器官，使其沉稳地向前移动。背鳍可以平衡鱼体，防止头尾左右摆动，左右滚动。鱼鳍在鱼游动时有什么作用四年级科学-鱼全文共12页，当前为第6页。观察四年级科学-鱼全文共12页，当前为第7页。鱼是怎样呼吸的？提醒：

在鱼嘴前方挤出食用色素调制水，不要太多，否则扩散过大，影响观察效果。四年级科学-鱼全文共12页，当前为第8页。像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，用鳃呼吸。小结：四年级科学-鱼全文共12页，当前为第9页。它们属于鱼类吗？四年级科学-鱼全文共12页，当前为第10页。认识他们吗？四年级科学-鱼全文共12页，当前为第11页。养几条小鱼，继续观察鳍对小鱼运动的影响。拓

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