手工活动策划书

—手工活动策划书一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够赏识到同学们的手工成品，增加同学们的动手力量以及自信念，也希望让同学们的素养得到全方位的提升。二、活动时间：1、宣传及竞赛（包括投稿、现场制作）XX月23号（星期六）——XX月29号（星期五）2、评比（包括公众投票及评委选评）XX月30号（星期六）——11月1号（星期一）3、公布并颁奖：11月2号（星期二）三、活动对象：东校区16#和18#公寓楼全体女生四、活动地点：1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”五、活动规章：1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。3、必需是自己亲力亲为的完成，禁止购置成品或借用他人的作品，若发现则取消竞赛资格。3、投放作品时留意把作品的特别寓意标明出来（最好标明作品的象征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）4、参与竞赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。六、奖项设置：一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名（20元），优秀奖五名（XX元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，详细加分由各学院确定。七、评奖细则：先由公众投票（分数占40%），再到委员会评比（分数占60%）。详细细则如下（XX分制）1、在规定时间内完成作品（2分）；2、作品整体表达出其寓意，有独到之处（2分）；3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；4、手工精致，细腻（2分）；5、充足表达出制的手工制作力量（1分）。主办单位：学校公寓管理科协办单位：东区同学自律委员会会篇二：手工制作活动策划书奇思妙想XXXXX变废为宝手工艺品制作大赛一、活动主题：“节约，从身边开头”二、活动宗旨/目的：为了强化我院同学的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的.带着下，我院同学会生活部携手自律部将举办一次以“节约校内”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以强化同学们的创新力量，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。3活动组织机构：主办单位：安徽师范高校物电学院同学会生活部、自律部。四、活动对象物电学院全体本科生五、活动时间、地点时间：20XX年5月19日~5月24日地点：行政三楼（评比地点）六、活动流程（1）前期准备a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些留意事项；b.召开部门例会，分配好各部员的详细工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们帮助工作；c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。e.评委，认证部部员一名，主持人一名。（2）活动的主要内容及详细布置a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；b选手主要面对大一以及有手工特长的高班级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；d.作品评比：参与竞赛的大一选手必需于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。全部参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或同学会部分部长做评委打分，以做到竞赛的公正公正。e.奖项设置：竞赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示激励。七、详情茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等五月十三日篇三：手工活动制作方案一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和连续。组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展同学的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高同学的观看、理解力量和赏识、评述力量，还能激起同学的求知欲望和创作爱好。二、活动方案的详细目标通过爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的根本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。三、活动方案详细内容和活动步骤（一）活动内容：1、使同学了解一些简洁的美术常识学问。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。3、给同学自己创作作品的时间和空间。（二）活动步骤：1、组织健全美术爱好小组。参与成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参与学员的水平，激发同学的责任感和荣誉感。细心制定活动计划，保证爱好小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导同学参与与校内环境布置，重点辅导同学设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导同学从事美术创作，培育同学观看与热爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。2、常常开设美术学问讲座。优秀的美术作品对于同学在认识上、思想教育上、审美力量上都起着主动的作用。伴着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行防止显现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。我们常常进行美术学问讲座，诸如《世界名画赏识》、《世界风景画赏识》、《中国服饰赏识》、《全国美展赏识》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。3、定期举办同学作品展览。举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。同学大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、独特鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的艺术人才。4、进行美术绘画竞赛。美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记