春季学期五年级音乐学科教学工作计划与春季小学五年级下册英语教学计划

春天学期五年级音乐学科授课工作计划与春天小学五年级下册英语授课计划春天学期五年级音乐学科授课工作计划一、授课目的、思想教育在授课过程中浸透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀质量。并经过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感觉美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进步，为中国的明天奋斗向上。、音乐知识和技术训练．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；．指导学生掌握正确的练声方法；3．初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；4．经过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；5．经过___舞授课，提高学生的综合素质。二、授课内容本学期经过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；经过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的授课培养学生的学习兴趣，使学生能够灵便运用，贯通融会，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，侧重音乐知识和技术、技巧训练，培养学生的学习能力，并在授课过程中浸透德育，改革进步，加快教育现代化，使学生能在他们的单薄环节上加强学习，经过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质极大提高。三、主要措施．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；．侧重学生的音乐综合技术、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3．在授课中指导学生认识歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同样的歌曲。4．每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确办理、引导；5．合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并认识一些音乐知识；6．经过律动以及___舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；7．在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中浸透德育，深入教育改革；8．利用多媒体睁开教育活动，使学生参加耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。9．以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于授课，充发散挥音乐课益智、促体、辅德的功能。四、学生情况解析本级段执教班级为五年级两个级的音乐课，其中(）班共有___人、(）班共有___人；我从综合课下手，在授课中浸透德育、美育，在课进步行多媒体授课，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中渐渐实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在今后的授课过程中我还要侧重音乐基础知识训练，进一步牢固、完满授课，为学生打下扎实的基础。五、课程计划周次授课内容第一周欣赏《小鸟、小鸟》第二周歌曲《春雨蒙蒙地下》欣赏《致春天》第三周欣赏《___喜讯到边赛》《巴塘连___》第四周歌曲《迷人的火塘》、《小白船》第五周歌曲《长江我的家》《长江之歌第六周歌曲《保卫黄河》欣赏《黄河船夫曲》第七周复习歌曲歌曲《长江我的家》歌曲《保卫黄河》《黄河大合唱》中的第六乐章《保卫黄河》第八周音乐活动《黄河与长江》第九周越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》第十周五一、五四放假一周第十一周欣赏___梆子《花木兰》歌曲《看大戏》第十二周歌曲《让我们当起双桨》欣赏部分中国影视音乐片段第十三周欣赏电视剧《大宅门》音乐选段《迎春》、《纸风车》、欣赏电影《英雄》音乐选段第十四周歌曲《卡普里岛》欣赏《羊肠小道》《桑托尼》第十五周音乐活动《全球之旅》第十六周《渔夫和金鱼的故事》第十七周歌曲《枫桥夜泊》欣赏《灵隐钟声》第十八周歌曲《晚钟》欣赏《打切分音的小闹钟》第十九周期末考试。春天小学五年级下册英语授课计划一、指导思想社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，英语已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，经过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。在新的教育理念的指导下，特拟定以下计划。二、教材解析本册书包括六个单元和两个复习单元，内容涉及学生的平常生活、天气情况、议论日期和寿辰、家务、动物和野外旅行等，都是学生感兴趣的话题。三、学情解析五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有必然的基础，优秀的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，授课内容与课时不行比率，学生的学习兴趣难以保持，___较严重。因此，本学期应侧重转变后进生，因材施教，分层授课，保持学生的学习兴趣。四、授课目的任务．养成优秀的听英语、读英语、说英语的习惯。．初步养成优秀的书写习惯。能按三会与四会的要求掌握所学词语。4．能四会要求掌握所学句型。5．能运用所学的平常交际用语进行简单的平常交流，并做到大胆张口，积极参加，发音清楚，语调正确。6．能在图片、手势、情况等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音资料。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技术，完成某项任务。8．能演唱已学的英语歌曲，能朗诵已学过的英语歌谣。五、授课重点难点．重点①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技术，完成某项任务。③运用所学的平常交际用语进行简单的平常交流，并做到英勇张口，积极参加，发音清楚，语调正确。．难点养成优秀的听英语、读英语、说英语的习惯。六、创新研究目标充分表现学生自主学习的特点，激发学生的研究的兴趣，培养团结合作的学习精神七、主要措施．依照学生的年龄特点，充分利用直观教具和电教手段，创立优秀的语言氛围，调动学生的学习积极性。．在授课过程中，采用情况授课法，让学生身临其境，积极主动地参加到课堂授课中去，调动学生的非智力因素，提高学生实质运用语言的能力。3．活用教材，依照学生会的实质情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。八、授课进度表安排授课内容时间UnitTh