轨道静态监测

土木工程检测技术专业教学资源库轨道静态检测土木工程检测技术专业教学资源库轨道检测的重要性和内容轨道检测是科学维护的基础，也为轨道结构设计、病害原因分析和标准制定提供经验和依据。轨道检测内容包括：轨道部件状态检测、轨道几何形位检测和行车平稳性检测。方式有：静态检测和动态检测

轨道静态检测1.检测项目（1）轨道几何尺寸：指轨道的几何形状、相对位置和基本尺寸。钢轨轨枕连接零件轨道加强设备道床道岔轨道几何尺寸正确与否，对行车安全、平稳及设备使用寿命直接相关，并影响养护维修工作量。土木工程检测技术专业教学资源库1.检测项目：（2）线路和道岔几何形位检测（用检测工具沿线路逐点进行）

线路几何形位：轨距（含曲线轨距加宽）、水平(含曲线外轨超高、线路扭曲或三角坑）、轨向（含曲线圆顺程度）、高低及轨底坡。

道岔几何形位：道岔各部分轨距、水平、高低、导曲线支距、查照间隔、尖轨与基本轨的密贴程度。土木工程检测技术专业教学资源库轨道几何形位五要素：轨距水平前后高低方向轨底坡土木工程检测技术专业教学资源库土木工程检测技术专业教学资源库轨距、水平的测量工具——轨道尺轨道尺2.静态检测方法土木工程检测技术专业教学资源库轨道尺各部分的名称与作用轨道尺把手轨距固定挡块轨距活动挡块活动挡块把手轨距读数窗口水平气泡窗口杆水平读数转盘土木工程检测技术专业教学资源库轨道尺的使用1---轨距的测量与数据记录方法N0.1：操纵活动挡块把手，将轨道尺水平放在两股钢轨上，使左右两个轨距挡块卡紧钢轨内侧。N0.2：操纵活动挡块把手，目视使轨道尺与两股钢轨垂直。N0.3：读数。注意读上面的刻度，每格为1mm,读为整毫米数，1mm以下四舍五入，估读取整。读数：1437NO.4：记录数据时用：读数-1435=轨距数（应填入表格的），注意前面加上+号或-号。土木工程检测技术专业教学资源库轨道尺的使用2---水平的测量与数据记录方法N0.1：确定钢轨左股。一般是顺着测量前进的方向，左手钢轨即为左股。（有些工区也有将里程增加的方向定为前进方向）左股NO.2：记录完轨距并确定好左股后，开始读水平。读水平前，先将水平读数转盘指针调为0，即水平气泡窗口杆与轨道尺主杆架平行。调0水平气泡窗口杆轨道尺主杆架平行NO.3：观察气泡偏离的位置即可判断出右股钢轨比左股的高低情况；若右股比左股高取+号，若右股比左股低取-号。NO.4：用大拇指转动水平读数转盘（沈阳道尺：大拇指的移动方向与气泡反向；苏州的为同向），使气泡居中，读取水平数值，1格为1mm.估读取整。NO.5：读取水平读数，连同正负号一起填入记录表格中。土木工程检测技术专业教学资源库土木工程检测技术专业教学资源库轨道线路几何尺寸——方向直线钢轨方向不良线路中心线钢轨平行线路中心线线路直线方向良好线路中心线钢轨与线路中心线不平行线路直线方向不良土木工程检测技术专业教学资源库轨道线路几何尺寸——方向的测量一般用20米的弦线在钢轨内侧套拉10m的测点测点110m测点210m测点320m弦线放置在测量轨距的位置用折尺测方向数据注意：若测点钢轨凸起时，需加垫木块进行数据测量木块木块弦线土木工程检测技术专业教学资源库轨道线路几何尺寸——高低的测量高低一般用20米的弦线在钢轨顶面顺着前进方向套拉10m的测点进行数据测量测点110m测点210m测点3木块高低数据的测量若测点钢轨凸出时，需加木块进行测量弦线木块弦线土木工程检测技术专业教学资源库轨道线路几何尺寸——轨底坡轨底坡是钢轨放置时轨底面上形成的斜坡，一般在预制混凝土轨枕时直接做在承轨槽上，斜坡坡度为1：40轨底坡是为了抵抗列车轮对锥面对钢轨产生的向外的推力，使列车轴重对钢轨面的压力与钢轨面对轮对的支持力在一条直线上列车轴重钢轨面对列车轮对的支持力土木工程检测技术专业教学资源库轨检车和添乘列车检测线路质量外的线路检查项目，检测时填写轨道静态检查结果记录薄。（1）确定标准股：①直线线路顺里程方向，左股为标准股，左高为+，左低为-；②曲线以内轨为标准股③道岔以直线外轨为标准股。2.静态检测方法土木工程检测技术专业教学资源库（2）检查前准备工作：①事先填好表头；②量具确认有效无误差；③人员需要具备上岗资格。土木工程检测技术专业教学资源库（3）上道检查：①轨距、水平检查；a.全面检查：25m轨均匀检查8处，12.5m轨4处b.重点检查：25m轨4处，12.5m轨2处。c.接头必须检查。d.查出超过临时补修和经常保养轨距和水平容许值的起终点并做记录e.注意轨枕空吊板对水平的影响f.全面检查记录要一上一下，从左到右，依次填记。g.记录要按线路里程方向依次填写。土木工程检测技术专业教学资源库（3）上道检查：②三角坑检查：检查18m范围内轨道水平扭曲状况。③轨向检查:直线方向，以10m弦不定点检查；曲线方向，一20m弦检