东莞市樟木头中学_第1页
东莞市樟木头中学_第2页
东莞市樟木头中学_第3页
东莞市樟木头中学_第4页
东莞市樟木头中学_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

东莞市樟木头中学东莞市镇属全日制寄宿初级中学01办学条件师资力量办学目标所获荣誉科研成果办学特色目录030502040607学校成果学校校庆学校改造目录0908基本信息东莞市樟木头中学创办于1959年11月,位于东莞市樟木头镇育贤路是一所镇属全日制寄宿初级中学。学校原校址在樟木头镇墟一村,1987年迁入现校址。创办初期为初级中学,1969年9月开始成为一所全日制公办完全中学,由于东莞市第八高级中学建设完成,2011年9月学校高中部分流至东莞市第八高级中学。学校占地面积66666平方米,建筑面积平方米,现有教职工197人,拥有48个班,学生2440多人。学校办学思路清晰。学校秉持“关爱每一个学生,为了每一个学生的发展”的办学理念,坚持科学发展观,围绕“科学内涵发展”和“构建和谐校园”两大主题探索办学之路,以“同伴、同乐、同行”为追求境界,倡导“负责、求实、坚持、创新”的精神,不断加强“求真、求善、求美”的校风建设,实施“特色强校、文化润校、质量立校、科研兴校”的战略。近年来学校的教育教学教研迅猛发展,学校已形成了优良的德育“三化”模式(即德育网络立体化、德育实践生活化、思想教育情感化)和教学“三化”模式(教学管理规范化、教学科研一体化、课外活动多样化)的办学特色。办学条件办学条件学校办学条件优越。校园依山傍河,教学区、运动区、生活区布局合理,文化设施建设全面、新颖、精巧。环境典雅优美,充满浓郁的诗情画意,处处渗透人文性、育人性,多层次地体现浓厚的文化氛围。建有设施完善的教学大楼、实验大楼和学生宿舍,有各种功能室48个;有高速光纤校园网,有台式计算机320台,教师每人一台笔记本电脑,还有多媒体教学平台71个;有标准400米塑胶跑道,有标准的篮球场及其他球类场地27个;有达到省级标准的图书室、阅览室。樟木头中学是一所管理规范、治学严谨、设备先进、质量优良、特色鲜明的现代化学校。所获荣誉所获荣誉学校教育、教学和科研成果丰硕。学校先后被评为东莞市一级学校、教育部基础教育网络实验学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省档案综合管理特级学校、东莞市文化建设先进单位、东莞市交通安全文明学校、东莞市德育示范学校、东莞市示范家长学校、东莞市语言文字规范化示范校、东莞市防震减灾科普教育学校、东莞市工伤预防工作先进单位、东莞市普教系统教育科研先进单位、东莞市实施广东省“千校扶千校”行动计划先进集体。师资力量师资力量学校师资力量雄厚。学校一直坚持以“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”和“道德修养、理论修养、专业修养”为内容的教育活动,提升教师“德业”素质。全校共有专任教师140人,其中研究生学历7人,本科学历122人,专任教师学历达标率100%;高级教师27人,中学一级教师82人,中、高级教师占专任教师总数89.3%。中共党员42人。科研成果科研成果近三年,学校的科研成果在同类学校中名列前茅。学校教师获省级科研成果奖4项,获市级以上教学技能竞赛奖108项,在市级以上获奖或发表论文192篇;学生获市级以上的各种学科竞赛奖项达152人次,学校物理教研组、信息技术教研组被评为东莞市普通中小学先进学科教研组。德育兴校、科研兴校已初见成效。学校开设了35个兴趣活动小组,极大地丰富了学生的课余生活。管乐队、田径队多次在市里获奖,麒麟队还获得了国家金奖,学校“荔香文学社”连年被评为东莞市标兵文学社。学校以重实际、抓过程、求实效为原则,坚持以教学为中心,保证了学校的教学质量,初高中升学考试成绩连年递增。2008年,学校获得东莞市初中教学质量二等奖。办学目标办学目标学校未来前景可期。党的十八大描绘了建设“美丽中国”的宏伟蓝图,樟木头镇镇委镇政府提出了“奋战五年、将樟木头中学打造成东莞市一流,学校”的愿景目标。樟木头中学新的《改革与发展五年规划(2013~2018年)》已经绘就。展望未来,学校将坚持“向改革要特色,向管理要质量,向质量要效益,向科研要水平”的发展思路,力争用五年时间,将樟木头中学建设成为东莞市一流学校,圆“樟中梦”。办学特色办学特色学校秉持“关爱每一个学生,为了每一个学生的发展”的办学理念,以“同伴、同乐、同行”为校训,采取“横向三级、纵向三线”的条块管理模式,开展“三爱三养”活动,打造精良的教师队伍,构建了“生活化、立体化、情感化”的“三化”德育模式,在全校开展“六最”活动和格言教育活动,使学校校风日变,学风日浓,极大地提升了学校的竞争力。学校成果学校成果近年来,学校科研风气日盛,自2002年以来就有128篇教育教学论文获市以上奖励,61篇在省级以上报刊发表或出版。学校有市以上立项科研课题11个,其中德育研究课题6个,已结题的《构建网络型德育模式的探索》还获得省二等奖,仅2003年,在全国中小学德育优秀论文评选活动中就有10篇论文获奖。德育兴校、科研兴校已初见成效。学校开设了35个兴趣活动小组,极大地丰富了学生的课余生活。合唱队、管乐队、田径队多次在市里获奖,麒麟队还获得了国家金奖。学校以重实际、抓过程、求实效为原则,坚持教学“三化”,保证了学校初高中升学考试成绩连续9年递增。学校先后获得市群众体育先进单位、两个文明建设先进单位、群众文艺先进单位、科普先进单位、禁毒先进单位、“三现代”教育先进集体、实施两个“条例”优秀等级学校、交通安全文明学校、无毒学校、省无吸烟学校等荣誉称号。2005年,学校被评为东莞市一级学校和东莞市绿色学校。学校改造学校改造2017年07月14日,从樟木头中学获悉,该校的改造工程已正式启动,工程包括新建两栋6层的教学楼、一座体育馆和一个文化公园等项目。樟木头中学改造工程的启动,意味着建校已经有58年历史的樟木头中学迎来了一个全新的发展时期。合并图册(3张)据介绍,樟木头中学改造工程总造价约2850万元,包括“拆4栋旧教学楼和1栋旧学生宿舍楼、在原1号和3号旧教学楼位置建两栋六层的教学楼、在原2号和4号旧教学楼处建文化公园、在学生宿舍旁建一座体育馆”等四个部分。工程主要分两个阶段进行。第一阶段主要是完成两栋六层教学楼和一座体育馆的建设工作,预计今年9月正式动工,明年9月建成投入使用;第二阶段主要是完成2号和4号旧教学楼的拆除和“真善美”文化主题公园的建设工作,文化公园预计明年9月正式动工建设。

学校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论