学前教育宣传月总结范文

第页共页学前教育宣传月总结范文学前教育宣传月总结范文环球幼儿园学前教育宣传月活动总结1根据《安徽省学前教育三年行动方案(2023-202_年)文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，我园详细宣传工作开展情况如下：一、积极开展园内宣传紧紧围绕“加快开展、标准办园、进步学前教育质量”的宣传主题，广泛开展园内宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策。尤其组织本园老师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深化理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增强标准办园、科学保教的自觉性和主动性。二、组织开展各项相关活动活动月期间，我园组织开展了学前教育宣传月暨六一节文艺展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。宣传月期间重点宣传标准办园、科学保教，以《家园宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣传月活动，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会理解学前教育开展现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、安康成长！202_年学前教育宣传月活动总结2为深化贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》〔国发[2023]41号〕教基二厅函[202_]7号一系列文件精神，促进学前教育事业科学开展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓重气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，加快普及学前三年教育，根据《达州市教育局关于转发〈教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知〉的通知》精神，认真开展了天生镇学校202_年学前教育宣传月活动，汇报如下：一、成立领导小组：组长：覃有成副组长：赵容成员：田洪先、魏春、王大中、郭群英、胡悦、桂福海、刘旭、李宏、各民办园园长二、制定宣传月活动方案，搜集宣传资料。1.宣传学前教育开展政策，增强社会共识。大力宣传国发[2023]41号文件、中央财政支持学前教育开展政策、学前教育重大工程及地方学前教育三年行动方案等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快开展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革开展的典型经历，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。2.宣传管理制度，促进标准办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行方法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与开展指南》、《教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学保教，标准办园行为。3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广阔家长的育儿信心和才能，自觉抵抗各种违背幼儿身心安康的活动。三、开展形式多样的宣传活动：1、校门口悬挂宣传标语——标准办园、科学保教2、更换了家园联络橱窗。3、制作了学前教育宣传月展板。4、组织开展了1次赶集日宣传活动，印发了宣传册、宣传单、现场解答群众问题。5、组织幼儿园老师集中学习了学前教育相关政策；组织老师逐条学习《评估体系》，并撰写学习笔记、集体交流。6.组织了中心幼儿园送教下村活动；村小幼儿园老师参加了中心幼儿园有关观摩活动；组织幼儿园老师参加科学保教等相关论文评选。7.开展了“梦幻童年、放飞童心”庆贺六一活动。8.中心幼儿园开展了1次幼儿园游戏评比、环境创设评比活动；组织了2次游戏活动开放日。组织了1次宣传教育讲座。9、中心幼儿园举行了各班幼儿音体美展示活动，家长观摩。10、各民办幼儿园组织了1次全园家长开放日、召开了1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传标准办园、科学保教；各幼儿园分别致家长一封信，主要介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之，本次学前教育宣传月期间我园开展了丰富多彩的活动，利用各种形式大力宣传了国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让家长理解了学前教育开展现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，促进幼儿快乐生活、安康成长！宣汉县天生镇学校二0XX年六月十八日幼儿园“学前教育宣传月”活动总结3根据黔教学前发[202_]179号层转《省教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，为深化贯彻落实《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》、《贵州省人民政府关于加快开展学前教育的施行意见》、《贵州省学前教育三年行动方案》等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关知识，实在让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园详细的工作开展情况如下：一、政治思想工作1、认真抓好职工的政治理论学习。我园把每周二幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过学习上级文件，传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，并做好笔记。在理论学习中不断的要求老师，要纠正“小学化”教育内容和方式。2、认真抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违背法律法规的。除了进展政治学习外，我们还进展师德教育培训。我园的教职工思想积极向上，整体思想素质较好。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：刘园副组长：唐敏丽成员：王秀英陈晓慧郑光菊张记美吴芳芳乔春红戴小燕欧红敏许慧聪三、幼儿园管理１、坚持依法办园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作方案，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细那么，并能认真执行落到实处。3、创设适宜幼儿开展的良好条件，整治“小学化”教育环境。四、教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建立加强，幼教管理程度进步，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。１、严格遵循幼儿的特点和身心开展规律，科学制定保教工作方案，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目的。灵敏应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐开展。以培养体、智、德、美、劳全面开展、安康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促开展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：向家长信息宣传育儿知识、家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日活动、家园联络栏等。五、宣传详细工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式，积极宣传省、县各级学前教育政策。2、深化开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省里有关学前教育政策。尤其要组织老师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深化理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增强标准办园、科学保教的自觉性和主动性。我园还通过召开家长会进展详细宣传。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我园组织开展了幼儿园游行和文艺汇演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。本学期组织3次活动开放日，重点宣传标准办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用标语宣传、下发资料、信息宣传、家园栏目宣传、校园播送，“六一”活动等形式，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识，让社会理解学前教育开展现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、安康成长。本次宣传月活动根本到达了预期的宣传效果。附：活动照片学前教育宣传月小结4为贯彻落实仙游县教育局《“快乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动施行方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好气氛，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资，加强协调合作。充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩，形式灵敏多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好气氛。〔1〕以多种形式宣传学前教育开展政策，增强社会共识。通过LED显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、开展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快开展学前教育的重大意义；力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。〔2〕宣传学前教育管理规定，促进标准办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与开展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象进步保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细那么》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会理解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。〔3〕宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联络栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，进步科学育儿程度，自觉抵抗各种违背幼儿身心安康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的开展。学前教育宣传月活动总结5为贯彻落实县教科局《202_年临泽县学前教育宣传月活动施行方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：一、政治思想工作１.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童开展指南》、有关法律法规等，进一步进步老师对学前教育的认识程度，并以理论学习指导自己的教学活动。２.认真抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：杨伟会成员：宋亮丁玲李雪梅三、幼儿园管理1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作方案，并定期检查和落实。2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。3.创设适宜幼儿开展的良好条件，整治“小学化”教育环境。四、教育教学1.严格遵循幼儿的特点和身心开展规律，科学制定保教工作方案，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。２.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目的。3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。五、详细宣传工作：1.广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好气氛。2.组织学习交流。通过组织老师撰写学习笔记、集体交流等方式，深化理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增强标准办园、科学保教的自觉性和主动性。3.开展科学育儿效劳。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、“六一”文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，根本到达了预期的宣传效果。学前教育宣传月活动总结6孩子的安康成长，事关家庭幸福，民族兴隆。目前，在家长中蔓延的小学知识提早学习现象，泯灭了幼儿活泼好动的天性，剥夺了幼儿探究求知的快乐，给孩子的成长带来的摧残和伤害是无法估量的。由于一些不良宣传的影响，导致家长对学前教育产生误解，相关调查显示，“许多家长普遍认为早期教育就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算，有90%以上家庭把教育与学习知识相提并论。”于是各种违背幼儿身心开展规律的强化学习现象日益突出：例如进展超前的文化知识教授，布置大量写、读、算、默等书面作业，使用不科学不合理的作息，侵占幼儿游戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切，一味拔苗助长，严重阻碍幼儿安康开展。希望能引起家长高度重视，并及时调整教育观念和教育方法，对幼儿进展科学的教育和培养，让幼儿全面和谐开展，拥有安康快乐的童年。一、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工作者提出的要求，同样也是我们每一位幼儿老师教育思想的核心，更是幼儿园与幼教工作者统一且唯一的目的。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影响品格，情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律，随着时代的开展，生活的变化，丰富和充实，而不断进取、前进、生长。陶行知先生告诉我们：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”为了实现这个目的，市教育局在幼儿老师职业道德建立的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来，我市深化开展幼儿老师道德建立工程，以科学开展观为指导，以“爱岗敬业，教书育人”为核心，以进步幼儿老师思想政治素质和职业道德水准为重点，弘扬“让爱更多一点”的师德理念，进一步标准幼儿老师保教行为，努力打造品德高尚、为人师表、人民满意的幼教工作队伍，把幼儿老师培养成为弘扬社会公德的模范、遵守职业道德的模范、传承传统美德的模范，因为我们深知，孩子是国家将来，国家开展的前提，欲实现中华民族的复兴，必须培养好中国的孩子。二、多一些聆听多一些尊重，让好奇为孩子改变世界孩子对世界万物的好奇与求知热情与生俱来。幼儿教育要呵护孩子的兴趣，鼓励孩子在好奇探究中形成安康人格，启发孩子们寻找事物间的关联，培养科学的思维方法，激发想象力及创造力，同时注重积累知识和才能，这是“鼓励探究教育”的根本理念，培养、尊重并呵护孩子的好奇心，真的很重要！孩子好奇心及兴趣的培养，需要爸爸妈妈具备“牵着蜗牛漫步”的耐心，并逐步引导及推进。生命是一棵美丽的树，让孩子们的童年在这里渐渐长大。用我们的大手引领孩子进入美妙无比的天地，翻开一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奥秘，在他们的童年种下智慧的种子！让孩子们的头脑变得更加聪明，心灵更加美妙，意志更加坚强，胸怀日益宽广，为一生积累下最珍贵的财富。同样是长大，那会多么的不一样？三、多一些陪伴多一些爱，用阅读为孩子展开翅膀父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教育，孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教育理念，那么孩子的'一生才更有可能优质。现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育，所以家长们更多考虑的也是学校教育，无视了我们自己才是真正的教育根底，才是决定孩子命运的关键，没有父母的成长，就没有孩子的成长。有三种人出如今塑造孩子的成长过程中——老师，家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参与活动，以致于脑部缺少刺激发育，电视本身对脑神经和所有感官有麻木作用，与吸毒有相似之处，因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速开展的时期，此时假设沉迷于电视，容易使孩子神经系统产生疲劳，从而影响精神安康的开展，造成思维惰性。《3-6儿童学习与开展指南》中也提出教育建议，希望家长可以为孩子提供良好的阅读环境和条件，经常和孩子一起读书，培养良好的阅读习惯，在阅读中开展孩子的想象和创造力。中国教育学会副会长，国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”，原苏州市副市长，苏州大学教授朱永新博士曾经说过：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读程度，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”平庸的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，而不称职的家长那么在批评、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢？爱，是孩子成长过程中最重要的营养素，而陪伴，那么是表达爱最直接的方式！假如真正懂得了这份沉甸甸的爱，请你不要吝啬于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，翻开一本书，翻开一个世界，让孩子的童年在书香中氤氲成长，展翅飞翔！四、多一些尝试多一些发现，用鼓励为孩子加油护航我们常常会考虑自己终究想要塑造什么样的孩子？一家人为了孩子的教育与培养而共同努力，希望把孩子培养成为“开心、有爱、优雅、自信”的宝贝。儿童虽然具备潜在才能，但这种潜在才能是有着递减法那么的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此，教育孩子最重要的就在于要发现孩子的潜在才能，不失时机地给孩子以开展其才能的时机，鼓励孩子“付诸行动，“去尝试”，坚信理论能缩短认知与行为的间隔。畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使用强效药有一定的标准，需要慎重小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反响。”夸详细不夸全部，夸努力不夸聪明，相信你一定可以用你最真诚的语言，制造正能量，让鼓励成为孩子人生航程中的永不停歇的加油站，为孩子的安康成长保驾护航。五、多一些坚持多一些力量，让快乐为孩子的梦想歌唱坚持是一种力量，我们需要你这种力量！爸爸妈妈的坚持与陪伴，能让孩子有足够的平安感，使孩子的童年更自信、更阳光、更快乐，而且充满爱。珍惜童年，重视陪伴！也许坚持确实不易，但只要坚持就有效果！这样的付出，一定值得！科学的学前教育是培养孩子的综合才能：健全的人格、安康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等等，让孩子们不仅能收获身心安康，更能塑造健全的人格和社会技能，并有益于智力的开展。父母和老师都不应拔苗助长，一味灌输，我们需要做的那么是永远安静地站在孩子身后，给予信心，让他们用自己的眼睛去探究去观察去发现，请牢记——交给孩子开门的钥匙比带他进入房间更为适宜。请家长放心，遵守职业道德、养成师德标准，是我们入职时的誓言。我们喜欢孩子天真的笑脸、纯真的话语，看到孩子，所有的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、耐心、恒心、细心、童心，通过幼儿园的教育，帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个敢于承当责任的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。除了爱与坚持，我们还需要技巧。亲爱的爸爸妈妈们，请坚决的地伸出你们的双手，育儿路上，家园同行，尊重幼儿身心开展规律，倡导科学保教，自觉抵抗违背幼儿身心开展规律的活动，创设有益于幼儿身心安康开展的良好的社会环境，还孩子们一个快乐的童年！泰前中心幼儿园学前教育宣传月活动总结7为促进学前教育事业的科学开展，充分做好《3-6岁儿童学习开展指南》的宣传工作，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓重气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，我园结合本次宣传月“《3-6岁儿童学习与开展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的主题开展了学前教育宣传活动。为开展好本次活动，幼儿园制订了活动方案，并按方案要求组织开展了各项活动。详细总结如下：一、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了园长为组长的学前教育宣传月活动领导小组，做好宣传工作。1、宣传的内容主要有：宣传学前教育开展政策，增强社会共识，宣传学前教育管理制度，促进标准办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与开展指南》以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为，宣传科学育儿知识，纠正家长中存在的“小学化”倾向。集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目的语、致家长的一封信、开展互动活动等形式进展宣传，宣传活动丰富多彩，形式灵敏多样，内容科学标准，确保了宣传的实效性。二、开展活动：1、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所理解，理解了3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子安康成长。2、通过家长座谈会、宣传栏等方式，营造宣传月气氛，同时向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与开展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。3、开展“爱工作、爱孩子”主题演讲比赛，增强老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，进步老师的素质，促进专业开展。4、为使家长的育儿观念更为科学，也为能让幼儿学会感恩，懂得正确对待自己、对待别人，以为孩子的成长与开展奠定健全的人格根底。我园结合指南内容中关于幼儿学习与开展的原那么与目的，开展了以“谢谢你，我的好妈妈”为主题的半日感恩亲子活动。让家长发现孩子的点滴成长，以期家园携手共同努力，给孩子打造一个“慢成长，满成长”〔即“让孩子渐渐来，让孩子带着满满的幸福快乐成长”〕的生活环境，让幼儿在积极安康的生活环境中开展自信和自尊。5、推广防溺平安教育知识。目前已进入夏季，是溺水等平安事件的高发期。为增强师幼平安意识，进步平安防范才能，防止溺水事故的发生，我园在平安教育活动期间，通过观看防溺程度安教育片、讲故事、传授自防自救小常识等多种途径对幼儿进展了防溺程度安教育，并由此下发给家长“夏季平安教育小常识”的温馨提示，深化防溺程度安教育，使孩子掌握自防自救知识，进步自防自救才能，加强老师和家长对孩子的监管意识。6、开展庆六一汇演活动为了让孩子过一个愉快难忘的节日，让家长看到幼儿各方面整体素质的进步，于5月31日举办了大型文艺汇演活动。全园200余名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、亲子秀、舞台剧、时装秀等形式多样的节目，既向家长展现了孩子们活泼得意、积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步理解了幼儿园的工作，树立了良好的社会形象。7、举办了“幼小衔接——做快乐的小学生”参观小学活动。让孩子走过大大的操场、高高的台阶、进入宽阔亮堂的教室、看到整齐的课桌、安静的课堂等等，孩子们怀着好奇和期盼的心情走进教室听小学生上课、观看哥哥姐姐做练习题。孩子们通过亲眼观察，亲耳聆听，亲自体验，想做小学生的欲望也愈加强烈，家长们