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文档简介
身边的故事
第1页，共33页。看到这两幅图，你想到了什么呢？看谁讲的多第2页，共33页。历史靠我们去创造，明天会更好！看到这两幅图，你想到了什么呢？看到这两幅图，你想到了什么呢？2、用绘画或文字等形式描述。历史靠我们去创造，明天会更好！1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。历史靠我们去创造，明天会更好！2、用绘画或文字等形式描述。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。2、用绘画或文字等形式描述。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。看到这两幅图，你想到了什么呢？第3页，共33页。历史博物馆文字书写材料交通工具武器货币信息传递第4页，共33页。
1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。2、用绘画或文字等形式描述。3、各小组选一位代表上讲台对该事物的变化过程进行解说。小组合作探究第5页，共33页。身边的一切事物都是发展变化的，历史就在我们身边，我们生活在历史的长河中。只要我们用心观察，都可以感受到每一件事物的历史趣味，每一件事物的发展过程都是一个故事。第6页，共33页。历史靠我们去创造，明天会更好！第7页，共33页。第8页，共33页。结绳记事木刻记事第9页，共33页。甲骨大观第10页，共33页。文字的演变马第11页，共33页。埃及纸草贝叶经文第12页，共33页。写在羊皮上的古兰经第13页，共33页。龟甲和兽骨第14页，共33页。第15页，共33页。汉代竹简第16页，共33页。电子纸第17页，共33页。第18页，共33页。2、用绘画或文字等形式描述。看到这两幅图，你想到了什么呢？身边的一切事物都是发展变化的，历史就在我们身边，我们生活在历史的长河中。2、用绘画或文字等形式描述。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。看到这两幅图，你想到了什么呢？2、用绘画或文字等形式描述。2、用绘画或文字等形式描述。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。历史靠我们去创造，明天会更好！1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。1、各小组确定身边某一事物，描述它的发展变化过程（过去、现在）。身边的一切事物都是发展变化的，历史就在我们身边，我们生活在历史的长河中。牛车第19页，共33页。第20页，共33页。第21页，共33页。第22页，共33页。磁悬浮列车
第23页，共33页。第24页，共33页。第25页，共33页。第26页，共33页。第27页，共33页。
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