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文档简介

学习单元9环境陶冶【学习目标】

主要是了解环境陶冶的内涵和任务；懂得环境陶冶的工作流程，了解监区改造环境布置的特点、规律和注意事项。根据相关的知识原理和岗位职责要求，组织开展环境陶冶教育活动。【实训项目】

选取一个文体活动主题，制作一份活动实施方案。教学内容1一、环境陶冶概述二、环境陶冶的实施教学内容1一、环境陶冶概述(一)环境陶冶的概念(二)环境陶冶的任务(三)环境陶冶的工作流程教学内容1一、环境陶冶概述

（一）环境陶冶概念

教育者自觉地利用环境对受教育者进行积极影响，即有目的有计划地设置和利用各种情感和环境因素，让受教育者受到潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶。又称“隐性教育”、“陶冶教育”或“环境教育”。

教学内容1一、环境陶冶概述对罪犯的环境陶冶（一）环境陶冶教育概念物质性环境陶冶制度性环境陶冶行为性环境陶冶

监狱主体建筑监区物化环境监狱文化设施学籍管理制度活动管理制度生活秩序和环境管理制度考核奖惩制度组织监区文化宣传活动组织监区文艺体育活

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