我与集体共成长 课件=部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长01如何在共建中尽责？02怎样在担当中成长？03勇于承担责任的意义？04如何勇于承担责任？自主学习1在共建中尽责新冠病毒面前，邻水人民战胜此次疫情需要依靠的是哪些人的努力？亲爱的市民朋友：当前，我县疫情形势严峻复杂，防控任务艰巨，存不得半点侥幸。为了保护您和家人的身体健康，请您按照县疫情应急指挥部要求，积极主动参加核酸检测，在核酸检测过程中做好个人防护，不要与其他人接触，并全程佩戴好口罩，保持2米以上距离。对拒不配合核酸检测或故意逃避检测引起疫情传播或造成传播风险的将依法追究法律责任。感谢您的理解、支持与配合，让我们同心协力、坚决果断打赢本次疫情阻击战歼灭战。战胜疫情需要你我共同努力！新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。活动二：班徽展示班会课上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽，你知道是什么寓意吗？大大的圆表示我们是一个团结的集体。蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。拳头代表我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。在共建中尽责的要求：运动会组织协调者，我选谁？我选秦伟他刚刚送给我一个礼物，不选他不够意思。我选王东他性和好，善于沟通协调，有责任心。我选高寒他体育是班里最好的，这样才有威信。我选杨帆我和他关系好，如果他当选，会“罩”着我。体育好责任心强组织能力强善于与人沟通热心为同学服务办事讲原则与自己关系好你认为运动会组织协调者的标准是什么？民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。我的班级我做主｜学生班级自主管理主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；

不是打消规则，乃是大家立法守法；

不是旅途，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。-陶行知

自治精神的表现：

民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序，在这个过程中需要我们的“自治”精神。④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。在班级营造良好的集体氛围要靠谁？积极的精神气息共同创造良好的集体氛围。P791.如何在共建中尽责？⑤共同创造良好的集体氛围。（良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息）。1、如何在共建中尽责？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。民主制定规则，发挥“自治”精神。共同创造良好的集体氛围。二、在担当中成长1、在集体建设中，个人如何承担责任？①集体的建设需要每个人的___________。

P79最后一段智慧和力量②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,

_________,_________。P80第一段发挥特长各尽其能在担当中成长探究活动

球场上赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，小丽的班级还是输了……赛后，有一些言论“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真'菜'”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢”思考：你觉得小丽班级球员赛后的心情如何？从中得到哪些启示？思考：你认为小丽的班级输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？虽然输了比赛,但是赢得了尊严。因为球队有担当，已经尽了自己最大的努力。他们捍卫了自己的尊严同时也维护了集体的荣誉，值得大家认可和尊重。在担当中成长课堂笔记2、如何在担当中成长？（如何承担集体责任？要求）集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。P80集体荣誉需要我们悉心呵护。P80④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。P82⑤学会接纳、包容、关爱他人,互相帮助；学会参与，学会担当。在担当中成长探究活动材料分析：小良是七年级的班长，负责统筹班里的各项工作，每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你马上要上初二了，要把主要精力用在学习上,不要当班干部了，浪费那么多时间，有什么好处？而且严重影响学习！”小良听了爸爸的话又诧异、又委屈。思考：你来分析小良承担责任的代价与回报？①锻炼个人的意志品质、培养责任感、提高处理事务的能力；②如果合理安排好时间，则有利于促进学习，提高学习效率；③得到老师和同学的认可与尊重等······可能会得到的回报：①花费更多的时间、精力；甚至会耽误学习。②因为做的不好而受到批评……可能要付出的代价：

集体仅仅指我们的班集体吗？二、在担当中成长家事国事天下事、事事关心。

我们一生中要认识许多人，组建许多集体，在集体生活中，我们要学会理解和宽容，关爱和担当，才能被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会，更好的参与社会、国家的建设，让我们与集体共同成长！我与集体共成长在共建中尽责集体的建设需要每个人的智慧和力量在担当中成长从实际情况出发，各尽其能，发挥所长集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动共同确定愿景和目标学会承担责任的意义呵护集体荣誉勇于担责，体现在实际行动中学会接纳、理解、包容和关爱他人共同商定集体的规则与制度内容，协商确定领导者集体成员要发扬“自治”精神共同创造良好的集体氛围重点难点课堂总结1、2022年4月22日,校运会冠军七年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是(

)A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗,就能获得冠军C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感D课堂练习2.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设和自我管理。在集体建设的过程中,下列做法值得称赞的是()A.小浩是外来的转校生,因口音问题受到同学嘲笑,于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B.小伟心思细腻,平日细心观察班里的情况,经常向老师提出改进意见C.学校评选优秀班集体时,小成为了减少竞争对手,悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏D.菲菲胆子很小,有不懂的问题想问老师,自己不敢去,便以同桌的名义给老师写信B3、刚进初中,某校七年级(2)班同学就制定了他们班的班级格言:“进班一刻,七年级(2)班是我的;出班一步,我是七年级(2)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识,积极参与集体事务③自觉维护班集体的荣誉和利益④从自己实际出发,各尽所能,发挥所长,奉献集体A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B课堂练习4.