六一活动方案精选8篇

选篇1六一方案动主共同与·体验欢乐动形：六欢周系动动时：5月x日——5月x日设思路：年度童节幼儿ZUI日，是幼园每花大夫设、筹的之，式要是以童为家为观的你看的形，加时间，每孩子能1-2个目的与机而准的时能长1个，孩辛苦而家却意未尽了让子们正成的体活成为孩成长发展过程、成走进心世感童本的过。本策以系的形式现，以动结中心为“程结果并”，的形变成多元化的形。动目标：过展庆祝“六一”，幼进中体验作与往的欢乐度过个、难"六一儿节，家感悟我的，如何孩子有所启发。时过”，长社会幼风，进步园的形、幼儿的会。动准：策化周(活动形式、工)有的园)。幼每，形限。以为单参加活动的准设六一儿。动过：、活目为幼度过一个而有意的”节，园教师及全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与“六一”的各项活动。时间：20xx年月日---20xx年月日对象：全园教师、全体幼儿和家长办法：经过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二、系列活动本次“六一”儿童节活动以“晒、“秀、“玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。a.“晒主题活动(5月——5月日)对象：中班幼儿资料：班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上一个班级根柱子构成长”，让每一个走进幼园的孩子、家心境愉快，微笑以对。b.“秀主题动(5月日——5月日)对象：体幼儿资料：每幼儿在师的指导下制作一幅美术作品，形式不限能够是蜡画、刮画、绳画、毛线画、折纸、手工等。小班、中选取优秀作展示在大;大班选取幅作品展示在;幼儿品展示在班走廊。c.“玩(5月日时：45——x：对象：体幼儿园：班游戏游戏，每个幼儿手一游戏、一个料。资料：每设一个游戏资料，中班儿园在中班自选游班级和资料大班幼小班儿在小班大班自游班和资料。2、六一活动方案活动目标：经过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动资料：幼儿表演互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等全班小朋友)歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿歌表演《小花猫上学校》全班幼儿舞蹈：《健康歌》全班幼儿舞蹈：《两只老虎》全班幼儿舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)二、子戏：方案家庭为单位，每个家为一。1、游称：《亲子二人行》准备参游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩：幼分组，幼儿与家长应对面，儿踩家长脚上，从点走点让一个长，幼与长拉，在地，的为2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)准备：家长与幼儿一齐脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、《好运等你来》(全部家庭)准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。三、游戏分配(以家庭为单位分组)3、六一活动方案活动目标：1、过活动，让幼儿六一小的，的。2、用出的，让幼儿的，幼儿的和与体活动的进取性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动资料：幼儿表演互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等全班小朋友)歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿歌表演《小花猫上学校》全班幼儿舞蹈：《健康歌》全班幼儿舞蹈：《两只老虎》全班幼儿舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)二、子戏：方案以庭为位每4个家庭为一组。1、游名：《亲子二行准备参游戏的幼儿鞋脱来放玩：幼分组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上从点走到点返还到起点让一长之后走，幼家长须终拉，宝不得在上，最先走的一为。2、游名：《毛组：准备长与幼儿一下子玩：幼与家长，把放在，面人脚，不放地上，一一毛到终点，毛地。3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、《好运等你来》(全部家庭)准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。三、游戏分配(以家庭为单位分组)4、六一活动方案活动目标：经过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。材料准备：小红、、大、气球等游戏用品、乐带活动过：1、共同：日是节日为来家长2、游戏：花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自我相同颜色的花，并讲出它是什么颜色剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。孩子们表演节目共同演唱歌曲：庆祝六一5、六一活动方案活动目标：经过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：与孩子共同讨论：今日是什么节日为什么又请来了家长游戏：花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自我相同颜色的花，并讲出它是什么颜色剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一6、六一活动方案六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。一、活动时间：...x年月日活动人员：全体幼儿、家长、教师活动过程：来园活动(各班教室)“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动亲子游戏活动：蚂蚁搬家(室外)：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)欢乐跳：规则：3——4人一组，坐在跳跳，谁先到达终点为胜盲人摸象(室内)：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一)拉尾巴(室内)：则两组每同三每，人，的尾巴不拉的。球内：，一)多，以颗为限3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。7、六一活动方案【活动目标】学习用对称方法或用自我喜欢的方法装饰风筝。经过观察美丽的风筝以及教师的范画，明确自我的装饰想法，敢于用简单的图案装饰画面。3、在绘画过程中能和父母相配合也能自我的事情自我干。【活动准备】风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)白色风筝面一张。家长和幼儿准备卡纸、剪刀、记号笔等工具。彩色蜡笔人手一盒。悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。【活动过程】欣赏各种各样的风筝，说说：风筝上有什么图案，你喜欢哪个风筝，为什么和家长讨论制作什么样式的风筝，并合作剪出风筝的轮廓。三、观察风筝，回忆学过的装饰方法。教师出示风筝范画，引导幼儿欣赏并说说风筝上有什么它是怎样装饰的对称的方法进行装饰的)教师出示白色风筝面请个别幼儿说一说：能够用什么方法装饰风筝呢你想怎样装饰。师幼共同讨论，探讨多种装饰方法。家长与幼儿合作设用对称的方法装饰风筝。六、示作。将制作好的风筝悬挂在网上，让风筝像在天空中飞一样。8、六一活动方案一、活动目标1、经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，使每个孩子的.个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在进取的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节2、让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)以班为单位作好参加活动的准备各班准备绘画(全参与)，中十五参与。节目(全参与，中各班五位幼儿参加月日行的全园)全园亲子动会(准备4个目，每位幼儿和家长一个，6月日上分进行，。)幼儿园准备活动。各活动的作。三、活动及场5月日庆“六一”系列活动开幼儿。点多功能活动5月日(、、绘)。各班布置六一画展。点各班教室5月日：讲故事比赛。地点：各班教室月日：教师和幼儿一齐进行环境布置欢庆“六一”。月日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场午时：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室(资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不一样技法表现自我的思想和感受，体验创造的欢乐。【2015儿园六一亲子活动方案】2015幼儿园六一亲子活动方案。要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表本事的进一培养幼儿大展自我的。要求：幼儿人人参与;能体验作品的感，会节的调节自我讲的和语;讲时语言表，准确。以上活动合，一活动进合参。4、亲子运动会活动目的：使幼儿经过参亲子活动，进一感受“六一”儿童节的欢乐，感受幼儿园活的欢乐，感受对自我的活动：8：05---8：50幼儿活动9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确4目，每幼儿和意挑选，5月日开始到班主任那儿报名登记，5月日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月日上午分年龄段进行比赛，最终决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。(3)游戏资料及要求：A：欢乐的小推车目的：经过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调本事;发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸妈，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手住家长的，家长双手放在后住孩子的手，从起点出发，前进，先到终点者为胜。