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文档简介

2017-2018学年上学期期末卷七年级历史(满分:100分,时间:60分钟)注意事项:1.本试卷选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.测试范围:人教版七年级上册第1—20课。选择题(共25题,50分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.假如时光倒流,你回到170万年前的中华大地,最可能看到的情景是A.元谋人正在采集食物

B.北京人正在用火烧烤捕获的野兽C.半坡人正在制作彩陶

D.河姆渡人正在捕鱼2.历史小组排演历史剧“河姆渡原始居民”,下列不该出现的情节是A.种植水稻

B.饲养家畜C.居住在半地穴式房屋里

D.使用骨耜耕地3.我国境内原始人类按出现的先后顺序排列,正确的是A.北京人、元谋人、河姆渡人、半坡人B.元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人C.北京人、元谋人、半坡人、河姆渡人D.元谋人、北京人、半坡人、河姆渡人4.图片所示是坐落于郑州黄河南岸,被尊奉为中华民族的人文始祖的二人巨型雕像,此二人应是A.盘古、后羿

B.炎帝、黄帝C.尧、舜

D.禹、启5.大禹治水,为民造福,其刻苦耐劳的精神永远为后人怀念。十一假期,小明来到绍兴市东南的大禹陵观瞻,并写了一篇观后感,其中关于大禹的描述错误的是A.他用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海B.他在治水过程中曾三过家门而不入C.他继位后扩大了夏后氏部落的势力和影响D.他在约公元前1070年建立夏朝6.商朝的统治稳定下来是在____迁都之后。A.启

B.伯益

C.盘庚

D.汤7.为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是A.禅让制

B.分封制

C.郡县制

D.世袭制8.《中国青铜器辞典》全面展现了中国青铜器的现存状况和研究成果,是目前收录最为完备的一部大型青铜器的工具书,填补了中国青铜器辞典领域的空白。下列文物最有可能入选该书的是A.甲骨文

B.司母戊鼎C.商朝的玉虎和玉象

D.人面鱼纹彩陶盆9.春秋时期,社会动荡。下列哪一现象与这一时期的社会现实不相符A.周平王直接管辖地区仅有洛邑一带B.分封制逐步瓦解C.诸侯定期向周天子进献贡物D.诸侯竞相称霸,操控政治局面10.战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是A.秦国

B.魏国

C.齐国

D.楚国11.“诸子百家论社会变革,百家争鸣现思想博弈。”此种情形出现的原因不包括A.生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈冲击B.各国竞相改革,社会处于变革之中C.士人四处游说、讲学,开阔了视野D.统治者提倡儒家学说,引发争论潮流12.秦王嬴政建立起了我国历史上第一个统一的多民族的国家。为巩固统一,他采取了一系列措施,其中哪项措施成为维系中华文化发展的重要因素A.修筑公路,统一车辆和道路宽窄B.统一货币,统一度量衡C.北筑长城,抗击匈奴D.废六国文字,推广统一文字小篆13.哪里有压迫,哪里就有反抗。以下人物中,高呼“王侯将相宁有种乎”,掀起了中国历史上第一次农民大起义的是A.项羽

B.刘备

C.李斯

D.陈胜14.电视剧《汉武大帝》向观众全景式地展示了汉武帝刘彻纵横跌宕的一生和那个风云变幻、英雄辈出的时代。以下场景不可能在该剧中出现的是A.采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”B.颁布“推恩”令,削弱诸侯国势力C.煮盐、冶铁等经营权收归国有(2)这些首领中,与我国原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些?(2分)他们有哪些优秀品质值得我们学习?(2分)(3)以上都是传说时代的人物,请你谈谈传说和史实的区别和联系。(4分)27.(14分)阅读材料,回答问题。材料一

管仲是春秋时期著名的政治家、军事家。后人评价他:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。齐桓公曾经问管仲:“寡人好声色犬马,会不会不利于霸业?”管仲说:“那些都是小事,于霸业无损。为霸者担心四件事,一是不知贤,二是知贤不用,三是用贤不任,四是用贤并用小人。”齐桓公采纳了管仲的建议,最终成为春秋时期第一位霸主。材料二

电视剧《大秦帝国》从一个侧面展示了商鞅变法时波澜壮阔的场景。历史上对商鞅的评价不乏“刻薄寡恩”之说,但观众们却说他“纵然无情也动人”。商鞅的功绩,并非只对秦朝而言,而是影响了后来的整个中国。(1)概括材料一管仲谏言的要点。(2分)除了齐桓公,请你再说出两位春秋霸主。(2分)(2)商鞅变法采取了哪些措施?(4分)为什么观众会说商鞅“纵然无情也动人”?(2分)(3)有人说商鞅变法失败了,也有人说商鞅变法成功了。你怎样看?(4分)28.(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一材料二

丝绸之路开辟后,葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜(又称为波斯菜)、黄瓜(汉时称胡瓜)、石榴等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择。西域特产的葡萄酒经过历史的发展也融入中国的传统酒文化当中。商队从中国主要运出铁器、金器、银器、铜镜和其他豪华制品。材料三

为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”。这是一项造福沿途各国人民的大事业。——习近平在纳扎尔巴耶夫大学的演讲(1)结合所学知识,请将材料一中丝绸之路路线中的A、B两处填写完整。(2分)为丝绸之路开辟作出突出贡献的历史人物是谁?(2分)(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,请列举由中国传入西域的物品两例。(2分)(3)综合上述材料,你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?(2分)(4)今天中国提出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?(2分)29.(14分)三国两晋南北朝时期,政权分立,但其中孕育着统一的因素。阅读材料,回答问题。材料一(1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了材料一图中哪个政权的基础?(写出序号即可,1分)材料二

东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除税役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。(2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。(6分)材料三

北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治…

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