六年级数学上册方程教案苏教版_第1页
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文档简介

程第2中的例一第教学内容课型授1～5题。1.知识目生在解题的过解并掌握形如ax+_b=c的方程的教学目标

解法，会列上述程解决两步计算实际问。2.能力目标：使学生在观察、析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的程，进步会方程思方法及值。3.感标使生积参数学动过中养独思考主与人合作交流自觉检验等习。教学重难点

重：会列形如ax±b=c的方程，解决两步计算的实际问题。难点：找准等量系，理解不同方的含义。教学资源

学生五年下期已初步认方程会等式的解步计的程，会列方程决关简单实问题；生四年级学用字母示，以及数与计的学过中积累的各数量系知识为本课的学习打下了扎实的基础。预习设计

解方4x=16875+x=105x-23=523x+17=38蓝是世界上最的动。一蓝鲸重，是一象的象重列方程解练一的第题。学程预设

学

与思21.2.8

[板]谈导西国历史文化名城有多名古筑其就包括闻大塔节研处筑有实际[板]1.例多媒体例2.教师巡帮扶困给予指导[板]1.根据有种小雁×2-22=大塔小雁×大塔+22小雁×大塔=222.根据意思易5.

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10

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ax+_b=c

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