学校幼儿园工作计划汇总8篇

第页共页学校幼儿园工作方案汇总8篇学校幼儿园工作方案汇总8篇学校幼儿园工作方案篇1一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能，可见，家长工作的开展已经成为新时期幼儿教育的新场面。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长理解幼儿园、理解孩子、理解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。家长学校是进步家长素质的一条有效途径。二、工作目的1.让家长理解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。2.让家长进一步理解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识3.加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用4.向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力5.聘请专家讲课。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、主要工作与措施(一)明确办园思想，建立家长学校组织机构。1.我园成立了以园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。家长学校组织机构：校长：黄琼副校长：许金宽成员：各班级班主任及家长委员会代表2.端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了实在贯彻《纲要》精神，充分发挥家庭环境教育的功能，制定实在可行的家长学校各类规章制度，通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。(二)发挥宣传功能，进步家长“共育”意识1.家园快乐直通车为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，每班设有固定的家园联络栏，每两周更换内容，及时向家长反映幼儿学习、活动内容和家教知识。园内创设了开放性宣传环境：如“家教园地、公示栏、家长宣传栏、led”等。要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目的定期更换宣传内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、理解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。如：“教育在线、安康专栏、爱心连接、本周话题、感恩寄语、日行一善”等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，理解幼儿在园的活动内容。增强家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。使家长无形之中学习到一些家教知识，更理解了需要家园共育的要求。2.报刊、书籍宣传要让家长从理论上较系统地理解孩子的身心开展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长效劳，征订《早期教育》、《家庭教育》、《学前教育》《幼教博览》等书刊，放在亲子阅读吧，使家长利用接送幼儿的时间段阅览，开拓家长视野，增长知识，进步理论程度。3.幼儿园网站宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进展宣传，家园可以通过幼儿园网络交流平台、“留言板”、“微信”等版块互相交流教育问题，提出意见和建议。本学期将尝试开通“家园信息平台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能(三)开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略1.专题性的家长讲座我们幼儿园根据小、中、班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目的制定讲座内容，并在将要进展“家长讲座”前，以理解家长的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更详细化，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。另外，针对小班刚入园的焦虑症，我们开展家长座谈会，以家园交流沟通的方式，讨论尽快让小班幼儿适应幼儿园的生活。不定期的组织班级家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以到达家长在教子上互相启发、互相鼓励的成效，也增加了家园的理解和支持。2.小型家长会、家访以班级为单位的家长会：班级老师向家长汇报班级情况及要开展的主要工作。针对班级幼儿的特点、存在的教育现状，老师面对面地和家长沟通，让家长及时理解幼儿园的教育内容及自己孩子的开展状况，也让老师更有效的理解幼儿在家的各方面情况，便于老师调整教育方案和对每个幼儿的个案方案。使教育更有针对性。我们老师对新生入园都进展家访，班级老师对缺席幼儿都进展不同形式的电访、家访。每2周对幼儿在园的表现以电访的形式与家长沟通、交流。3.家长开放日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身理解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，理解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进展家长意见反应。4.家园亲子活动结合节日的庆贺，让幼儿与家长一起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和配合。开展“中秋家园博饼乐”、“亲子运动会”、重阳节—我和爷爷奶奶同乐“百米画卷迎新年”、“宝贝、妈咪一家亲”“六一”庆贺活动，培养幼儿特长，让幼儿在感受温暖、体验情感的过程中，把童年的美妙留在人生的记忆中，通过一系列的活动谱写家园共育乐章。5.表彰活动出台“日行一善、礼仪小天使、孝星、优秀家长”鼓励机制，做到天天有善行，周周有评比，月月有表彰，让校园处处有善行，人人做善事。通过优秀家长的表彰活动，以点带面，让更多的家长认同我们的教育理念，以便促进家园和谐开展。6.家长助教探究家长助教是我们利用家长资，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资犹如新颖血液不断地注入到幼儿园教育工作中。7.家长委员每学期开展2—3次的家长委员会，发挥家委会促进幼儿园全面工作职能。本学期，我园将在上学期的根底上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联络，通过商讨办好家长学校的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效(四)加强对村园家长工作的指导，促进共同进步充分利用社区资，通过到社区活动基地、公园、食品公司、银行、农贸市场、敬老院等场所开展活动，拓展幼儿学习的空间，丰富幼儿的知识，理解周围的社会环境，增进与别人的交流和对社会的进一步认识家园共育是大教育观的表达，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与开展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探究家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探究的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、老师、家长的共同开展、共同进步。学校幼儿园工作方案篇2一、老师环根本保知识及环境教育经历学习按两个教研组分别进展学习，组员做好学习笔记，组长做好讨论结果。时间为9月20日至两周，每周两次。学习详细内容为：1、环境根本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境？生态平衡2、清洁消费、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理3、“六·五”世界环境日的由来、环保纪念日4、海洋环境保护生物污染、什么是大气？什么是绿色食品？5、幼儿环保教育要直观6、环保教育和道德教育互动7、谈幼儿的环保教育8、环保教育与幼儿行为习惯的培养9、环保法规二、幼儿园环境教育宣传栏及宣传工作两个教研组共创一个宣传栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册〔环保图片、照片〕、绿色课堂〔有关自然、安康、环保小知识〕、绿色行〔环保活动实录〕和绿色小天使〔幼儿争当环保小卫士评比〕四大版面。绿色宣言：教育一个孩子，带动一个家庭；创立一所绿色幼儿园，带动一个社区；让我们用小手拉大手，共创美妙家园！从我做起，从身边的小事做起！各班向家长发绿色建议书，亲子栏环保专刊的设立〔每两周换一次内容〕10月底前完成此项工作。三、以班为单位的幼儿环境教育学期方案时间为11月和12与两个月的时间，方案要求目的明确合理，内容丰富新颖，活动形式多样，形式为表格。四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”，班里也要进展环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与的环保活动，要求面向全体幼儿，全面开展活动，及时做好活动记录。〔记录表格后附〕五、11月29日——12月24日全园进展为期四周的“绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教育学期方案中，活动不局限于表达在课程上，要求游戏、日常生活、区域活动等都相结合，活动期间老师互相观摩、学习、交流。形式为以班为单位，两位老师共同合作完成一个半日活动。六、12月至期末活动完毕，进展总结评价工作。学校幼儿园工作方案篇3一、指导思想：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改良教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作目的：1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。3.开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的互相交流合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康开展。三、详细措施(一)发挥宣传功能，进步家长“共育”意识1.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、理解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联络栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。2.多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进展宣传，催促帮助老师和家长进步使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家长进展相关培训，从而进步家长使用网络平台的才能，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。(二)开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、标准化管理。2.办好家长学校，定期开展各类讲座根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵敏多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、平安讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。3.向家长开放半日活动在家长参与活动的过程中，老师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?____?比方：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习才能;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有根底上的开展，家长如何正确评价孩子。4.加强沟通老师在沟通方面应主动积极与家长联络，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、____、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，互相反应教育效果，到达同步教育促进幼儿开展的目的。5.开展家长助教活动开发家长助教资。各班老师在全面理解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的根底上，邀请局部或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资犹如新颖血液不断地注入到幼儿园教育工作中。6.开展亲子游戏、亲子制作等活动根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长进步教育才能。”7.做好家长问卷工作定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、效劳与老师保教态度、才能等意见，发挥家长监视作用。8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作邀请家长参与幼儿园的环境创设，搜集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等。9.重视社区早教，拓展指导阵地在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿开展需要出发，充分用好幼儿园现有的老师和财物资为社区早教事业效劳，每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，进步家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。详细月工作安排九月份：1.发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。2.制定家长学校工作方案。3.推荐成立新一届家委会。4.更换宣传栏内容5.中秋家园博饼乐活动。十月份：1.卫生保健知识讲座。2.召开第一次家委会会议。3.结合国庆节向孩子进展节日爱国教育。十一月份：1.早教活动2.家园活动--亲子运动会。3.家长学校讲座。十二月至一月份：1.各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动情况反应记录表。2.期末调查问卷。二月至三月份：1.召开家委会会议。2.结合三八妇女节，开展相应活动。四月份：亲子活动：郊游踏青。2.家长学校讲座。3.早教活动。五月份：根据幼儿年龄特点分别向家长开放半日活动和亲子同乐庆六一活动。六月份：大班毕业典礼。2.评选优秀家长。3.向家长发放调查问卷，并进展情况汇总。4.家长学校工作总结。学校幼儿园工作方案篇4一、指导思想《幼儿园新纲要》提出：“要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面的开展需求，要让幼儿知道必要的`平安保健知识，学习保护自己。”本学期，我们将围绕《刚要》精神，在《幼儿园平安工作制度》的指导下，把幼儿的生命平安放在第一位，确保每一位幼儿在幼儿园平安、安康的度过每一天，杜绝平安事故的发生。二、平安工作目的1、为幼儿创设一个平安、安康的开展环境，杜绝一切平安隐患的存在。2、加强幼儿平安教育，进步平安意识。3、进步警觉，杜绝发生平安事故，保障幼儿的生命平安。4、增强家长的配合力度，对幼儿进展生活中的平安教育。三、工作中的重点及详细措施(一)老师要时刻保持清醒的头脑，从多方面考虑影响平安的各种因素和应对方法。1、老师有强烈的平安意识，时刻进步警觉，把幼儿的生命平安放在第一位，常抓班级平安教育工作。2、注意危险物品的拾掇和摆放，消除班级的平安隐患，做好防护措施。3、稳定情绪，不让幼儿太冲动，以免乱奔乱跑，发生危险。4、注意户外场地的平安性和幼儿衣物的整齐性，做到提早检查和排除。5、眼睛不分开幼儿，及时发现和制止幼儿的不平安行为。6、把好离园关，组织幼儿、家长有序的离园，防止发生幼儿单独分开教室。7、重视晨检和午检，关注幼儿的精神相貌，防止幼儿将异物带到幼儿园或床上。8、教学活动和游戏时，要为幼儿提供平安的学具和器械。9、为幼儿营造轻松愉快地班级气氛，坚决防止发生因老师管理幼儿方式不当而造成的平安事故。10、重视班级幼儿常规平安工作，四位老师坚持一致性，一贯性的培养幼儿常规。11、每月有重点的开展有关平安教育的活动，如：安平安全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电开关不乱动等。12、做好夏季放摔伤烫伤的平安措施和平安教育。(二)重视幼儿平安教育，增强幼儿的平安常识和自我保护意识。1、能在老师的提醒下，自觉遵守班级各项规那么和要求。2、外出时，不随意分开集体和队伍，不捡地上的石头、树枝和小果子等异物。3、户外活动时，遵守游戏规那么，用正确的方法玩大型玩具，不挤压成堆。4、遇到紧急情况，能呼叫获得老师或同伴的帮助。5、有一定的自我保护意识，知道简单的平安常识。6、同伴之间友好相处，不推不挤、不咬不抓。7、教育幼儿做到7不：不跟生疏人走、不吃生疏人的东西、不把手放在门缝、不碰电器和插座、不在拐弯和下坡处乱跑、不在桌边和椅子边玩耍、不把异物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。(三)平安就在身边，指导家长树立正确的平安教育观。1、配合幼儿园一致要求，当幼儿出现危险行为或不良言行举止时，要及时制止，并进展相关教育。2、在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经历，随机对幼儿进展平安教育，进步幼儿的平安意识和平安知识。3、请假时，及时与老师联络，说明原因，如幼儿患传染病，不得隐瞒病情，并在第一时间通知老师，防止传染病进一步的传播。学校幼儿园工作方案篇5在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作方案：一、指导思想根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(XX—20xx年)》及的精神和《“xx”教育事业改革与开展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。实在发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以效劳家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童安康开展的家庭教育环境和社会气氛。二、工作重点(一)作好家庭教育根底工作，完善各项制度建立。1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。2、加强家长学校建立工作。制定家长学校工作方案，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进展。加强家长学校教材征订的宣传发动工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进展一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。(二)家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。4、进一步加强与委员们之间的联络，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，搜集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步进步管理的质量。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校详细工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。3、分层次进展家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，进步家教程度。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深化仔细地理解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经历的家长到园为家长学员们进展经历介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。四、详细开展的工作略学校幼儿园工作方案篇6本学期我们以教体局和中心校工作方案为指导，按照“依法治校、标准管理、以人为本、开展为本、和谐开展”的思想，本着“为每个学生终身开展奠基，为每个学生安康成长效劳”的办学宗旨，高奏“内涵求开展，机制求创新，队伍求进步，质量求稳定”主旋律，坚持“以良好的师德立教坛，以科学的管理促开展，以优质的教学为中心，以先进的教育科研为先导，以一流的教学质量赢人心，以鲜明特色走创新”的工作思路，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创了学校工作新业绩,进一步提升卧龙明德小学的社会知名度和美誉度，为打造平泉名校，挤身承德品牌学幼儿园学期总结校奠定了根底。现将本学期工作总结如下：一、紧紧围绕工作目的、工作重点开展工作我们确立的目的是：1、确立效劳理念，塑造良师形象，办人民满意教育。2、改善办学条件，打造名校品牌，办社会美誉学校。3、强化学校管理，丰富校园生活，办学生舒心学校。4、提升老师素质，稳固教学质量，办家长放心学校。5、坚持特色兴校，创立特长班级，办特色鲜明学校。我们的工作重点是：一个核心，两个进步，三个确保，四个加强，形成卧龙明德精神。一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续开展。两个进步：进步德育工作的实效性；进步课堂教学的有效性。三个确保：确保各年级各学科第一我位次幼儿园老师工作总结范文幼儿园教学活动中的教学目的；确保教育教学过程管理落实到位；确保品牌学校建立有新开展。四个加强1、加强毕业教学及课堂教学研究的实效性。2、加强师德师风建立，使老师道德更高尚知识更渊博，工作总结《幼儿园第二学期学校工作总结方案总结》。3、加强文明礼仪教育和习惯养成教育，进步师生的文明素养。4、加强少先队建立，使少先幼儿园老师工作总结范文队真正成为学校德育工作的有效载体。二、工作业绩三、详细工作的开展〔一〕管理工作1、加强领导班子建立。⑴建立一支“效劳型”的高素质领导队伍。每位领导都牢记树立“效劳”意识，吃苦耐劳，率先垂范，在老师中树立典范，树立自身威信和自我形象。⑵加强领导管理的工作艺术。管理工作最终是人的管理，“以人为本”是我们每位领导遵循的管理原那么，人本管理主要方式表达为“尊重人、依靠人、开展人”。学校管理形式实行“以领导包年级的管理为核心，以年级组管理为主题，以班级管理为根底”的分层管理，突出领导决策的指导工作，强化年级组的团体精神和集体力量，落实班级管理的详细责任。2、加强师德建立，全面提升师德工程。结合教体局中心校师德师风建立的深化，进一步加强学校老师的师德师风建立，大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚品质，持续开展“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的学习活动，提出“正己、敬业、爱生”的根本要求，全面进步老师的思想道德程度，杜绝体罚或变相体罚学生现象，构建新型、平等、和谐的师生关系。3、加强老师培训，打造老师专业化成长。加强学校名师、骨干老师、中青年老师的培训，构筑学校可持续开展的良好场面。学校搭建平台，创造时机，提供老师学习、开展的时机，让老师早成名师。〔二〕德育工作1、坚持“育人为本，德育为先”的教育观念，健全了德育工作领导机制、管理机制。2、扎实、有效抓好常规的工作管理。政教处少先队根据学校实际情况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度；坚持完善了三级值周制度，利用文化橱窗、明德之声播送站、形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、学生学校荣誉，营造学风浓，校风正的校园文化气氛。3、积极开展家长学校工作。开展学校、社会、家庭三位一体的综合教育功能，不断进步家长的教育观念、教育方式，形成学校、社会、家庭教育的合力。5、建立家访制度，开展家访活动。家访是学校与家长沟通的重要方式，是家长理解学校、理解老师、理解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的矛盾，还能增进家长与老师的感情，家访要做到制度化、经常化。学校幼儿园工作方案篇7一、指导思想积极开展理论研讨，努力进步老师专业化程度与保教质量，以推进二期课改为核心，以《课程指南》及新教材为准绳，加强学习、研究，整体地领会与把握，使每一个老师都能得提升和开展。二、现状分析^p〔一〕老师现状1、有局部老师,具备一定的工作经历和才能,有一定的观察分析^p幼儿，回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿开展程度的才能，但在二期课改的大环境下，在对新课程学习使用中，还存在对新教材内容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易凭经历做事，缺乏提升自己教育行为的意识。2、局部老师，从事幼教时间不长，在她们从事幼教时期，正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期，她们中，注重学习积累的，进步很快，但对自己放松要求的，就会出现面对新教材不知所措，专业程度进步慢。3、另一局部老师，属非专业或刚踏入幼教门槛，对学前教育有憧憬，有追求，但专业知识构造不完好，业务才能缺乏，非常需要进展直接间接的培训，让她们在很短的时间内去感知幼教，理论幼教。在对班级的常规工作方面，如活动区角，自然角，新闻角等工作，意识强的老师，班级常规工作踏踏实实，一丝不苟，把常规工作真正地落脚在进步幼儿的才能开展上，但不排除局部老师走过场，搞形式，主观上对常规工作的重要性认识不够，导致班级工作促一下，动一下，动一下，又放一下，工作到最后只是为了应付领导的检查，失去了其实际的价值。〔二〕保教工作现状1、经过学习，老师对二期课改的理念有了粗浅的理解与理解，在实际工作中能尝试运用新理念。如：老师能知道并注意关注幼儿，捕捉幼儿的信息，能根据本班幼儿实际开展探究型主题活动，但在如何引发幼儿生成问题及老师如何回应方面，仍普遍存在着问题。2、由于施行了分组教学，有效地促进了师生互动、生生互动，幼儿的学习积极性、探究欲望等有了明显进步，学习习惯得到改善，而这些反过来又激发了老师的教学热情，教学质效得到进步。3、通过学习，老师对整合这一理念开场重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地表达出来。相对来说，托班的情况比小中大要好一些。4、能运用电教媒体开展教育教学及制定方案等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能。〔三〕幼儿现状我园的外部条件比拟好，有充足的幼儿活动场地，所以幼儿的动作开展较好。其次，我园幼儿喜欢参加活动，对活动充满了好奇。但幼儿的探究动手才能有待于进一步培养，应加强幼儿音乐、美工的教育，以培养幼儿的审美艺术才能，我园幼儿的语言表达才能也应加强培养。三、主要目的1、继续开展二期课改研究，树立“以幼儿开展为本”的教育理念，进步幼儿园一日活动的科学性和有效性，促进每位幼儿在原有程度上获得最大限度的开展。2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建立，促使老师专业化程度进步。四、主要工作〔一〕加强教育教学研究，继续学习、领会《市学前教育纲要》、《市学前教育课程指南》的精神与理念，大胆理论，加强保教工作过程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为老师良好的教育行为。1、加强学习、研究《指南》、新教材，领会其精神本质，转变新的教材观。根据区教研室“读通、读懂、读烂”这一精神指示，继续组织老师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动，促老师整体地领会、把握新教材，促老师教育观念的转变。措施：①以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析^p教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题施行中要开展孩子哪些根本经历，主题中哪些内容合适我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进展，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。②以综合教研组为单位整体学习课程指南：分段式读，每读一段找出【关键词】：^p、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。2、加强理论研讨，促观念向行为转化大胆、积极地理论新教材，在理论新教材的过程中不断地反思，积累经历与教训，丰富、扩展、创造教材。研究专题：如何以整合的思想施行新教材？〔包括在教学理论中，如何浸透“整合”这一教育思想？〕在新教材施行过程中，如何引发幼儿生成问题？老师如何回应？3、结合反省课题，开展案例实证研究。即将已撰写好的案例化为教案，进展理论验证，在此根底上进一步完善教案。4、加强保教常规管理，全面进步保教质量①修订、完善《幼儿园保教工作常规》，使幼儿园的保教管理标准化、科学化。②组织老师认真学习老师一日活动操作标准，加强保教工作检查考核，如是否做到分组教学等，并与月考核、学期考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。5、加强2-3岁托班教养工作研究，①学习、研究、理论《市0-3岁婴幼儿教养方案》②加强2-3岁教材的学习研究理论③托班获奖老师展示活动④加强托班“市青年老师课题”的开展。〔二〕立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建立，实在进步老师专业化程度1、挖掘园本资，加强自培工作①幼儿园教育改革与开展系列讲座②遵循自愿的原那么，开展各类培训〔英语：着重口语训练；绘画；吉它；长笛；信息技术培训：Authorware6.0〕。措施：A、学期初，向全体老师发放“培训征询表”，理解老师愿意参加培训及愿意承当培训工程的情况，并制订相应的培训方案。B、标准培训，鼓励老师参加培训及承当培训任务：每次培训由培训者做好培训出勤记录，学期末视出勤情况给予一定的学分，记入“十五”期间老师培训情况记载卡，培训者那么在学期末给予一定的奖分。2、加强岗位练兵活动，加快老师师能进步>①各班网页制作与交流②开展案例评比活动③结合区教研室的精神，开展“说新教材”评比活动⑤多媒体课、学件交流〔一学期上交2件〕⑥“良好环境对幼儿的作用”征文⑦新老师半日活动设计评比，新老师组织工作的体会交流⑧开展主题活动方案的设计评比3、完善带教制，积极开展层级带教，形成合理的师资构造。区级导师骨干老师：区级骨干老师→区级骨干老师培养对象、园级骨干老师→园级骨干老师培养对象鼓励骨干老师在带教园内带教，并争取各类公开活动和竞赛的时机，为骨干老师提供展示才华的舞台。输送局部骨干老师外出拜师带教。新老师：指定教育观念相对较正确、教育经历较丰富的骨干老师或培养对象为新老师进展全面的带教。4、新进老师补制订个人开展规划。根据规划，全体老师制定本学期的个人开展方案，期末，视完成情况给予一定奖励。学校幼儿园工作方案篇8《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的开展，今后的工作开展的更好，我们将认真观测执行教育局颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规律，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原那么，层层落实签订平安目的工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进展平安教育，教育内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防损害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与安康教育等，增强广阔师生员工的防范意识，提早消除事故隐患，进步自我保护和自救才能。现结合本园实际，制定本年度平安教育工作方案。一、成立领导小组。进一步加强平安制度建立，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实平安工作责任。二、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领导小组会议。制定工作方案，研究施行方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析^p幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。2、加强宣传教育，进步平安意识。组织教职工认真学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏，开展平安、卫生知识教育;增强教职工和家长的平安防范意识和知识。3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园平安管理。加强值班、值日老师的管理。4、要定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进展全面检查，加强平安管理。5、要对幼儿进展交通平安教育、预防交通事故和意外事故的发生。6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。7、后勤人员要加强校园校舍平安检查(电、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜绝幼儿园平安隐患。8、全体老师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生答应证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。9、要积极配合配合派出所、教育局综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且积极开展宣传教育平安活动，维护幼儿园正常教育教学工作。10、抓好幼儿日常活动的平安防范，标准教职工行为。严格规定带班老师须留心观察幼儿情绪的变化，不准分开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不随意让生疏人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不平安因素。11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育，进步对待事成心识，并且每学期组织有关人员针对火灾进展疏散演练。要求老师纯熟掌握“四个才能”、“五个第一时间”、“四懂”、“四会”。12、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。我们知道平安工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。去年一年的幼儿园平安管理工作在教育局领导的支持与帮助下;在幼儿园全体师生的共同努力下去获得了可喜的