学期个人工作计划3篇

第页共页学期个人工作方案3篇【推荐】学期个人工作方案3篇学期个人工作方案篇1一、班级介绍本学期本班幼儿名,男生名,女生名,本学期将继续稳固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,构本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。二、指导思想本学期以《纲要》精神为指导思想,根据时展的需要和《纲要》的精神本质,培养主动适应将来社会的人,为实现这一目的,我们选取了《幼儿园建构式课程》为主要资料,因为这套教材既有成功经历的表达,又有创新的理念,它能让幼儿在主动学习的过程中,成为学习的主体,主动建构的主体。以下为本学期的教学重点:1、学期将进展的以下活动:文艺节目展示、美术展示等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。2、本学期根据幼儿的意愿进展主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动带给根据。在活动准备时力求充分,在活动进展时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进展反思,改掉以前只注重结果的作法。3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析^p工作,进步随时记录的意识,并根据幼儿的开展对幼儿进展正确的评估。根据本班幼儿的状况,设计适宜本班幼儿的开展检核表,为幼儿以后的个别教育带给根据。三、开展目的安康(一)身体安康,能主动地适应环境。(二)生活卫生习惯良好,有根本的生活自理潜力。(三)逐步构成自我保护和平安的意识,明白一些防止危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规那么。(四)能用心参加体育活动,动作灵敏。(五)能独立地,创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。语言(一)乐意与人交谈,讲话有礼貌。(二)能集中注意力地倾听别人讲话,理解讲话资料。(三)能清楚地说出自己想说的事。(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编,对书藉,阅读和书写感兴趣。(五)会说普通话。科学(一)能用心、主动,较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。(二)能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。(三)能用适当的方式表达,交流探究的过程和结果。(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和搞笑。(五)保护动植物,关心周围环境和自然资,有初步的环保意识。社会(一)能主动地参与各项活动、有自信心。(二)能用心与人交往,学习和同伴互助,合作和分享,有同情心。(三)理解并遵守日常生活中的社会,行为规那么。(四)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感。(五)热爱和尊敬周围的人,有爱群众、爱家乡、爱祖国的情感。艺术(一)对环境,生活和艺术的`美,喜欢有初步的感受力。(二)用心主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。(三)能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。四、详细措施(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求,老师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改善和进步教学质量。(二)热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进展耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。(三)加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目的,有针对性的进展教育。(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面潜力的开展。五、卫生保健工作(1)保育员的配班工作:有意识的进步自己对幼儿的观察、指导潜力,在每一天上午有针对性的对一个区域进展指导、观察、记录工作。(2)继续在平常活动中对幼儿的生活自理潜力进展培养。(3)保育老师利用中午时间,对幼儿检查。(4)保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。(5)加强幼儿平安教育和老师的职责心,防止发生任何事故。六、家长工作:(一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际状况主动及时地与家长沟通、联络,交流教育心得。建立家庭与班级的联络机制,透过家园应对面、交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。(二)与家长经常持续联络,理解幼儿家庭的教育环境,挑选贴合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。(三)做好家访工作,听取家长合理的推荐,到达家园共育的目的与一致性。(四)鼓励家长用心参加幼儿园里举办的各项活动,更好的理解幼儿的状况。(五)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作方案,获得家长对工作的理解和支持,为以后的搜集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。学期个人工作方案篇21、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的带路人，关心幼儿身心安康的开展，增强责任心和使命感，不断进步自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干老师。2、充分利用学校的资优势，积极参加网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、通过参加专题培训，树立正确的教育观念，努力进步教育教学程度。经常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学理论中进展试用，并及时反省。4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进展自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断开展变变化着的教育要求。5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进展学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步进步自身的素质。6、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，经常向本校的优秀老师请教教育教学经历，通过经常听他们的优质课来进步自身的课堂教学程度。7、通过校本研修来进步自己的教育教学程度，争取早日成为一名优秀的专家型老师。幼师个人学期工作方案2为了进一步进步自己的工作才能和业务程度，更好地为教育教学工作效劳，结合自身的开展需求，特制定本方案。一、研修主题自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂开展内涵，努力进步我的整体教学程度。二、研修目的1、标准课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程施行者，逐步进步我校教学质量及程度。不断进展教学研究，努力探究和研究合适幼儿特点、能促进幼儿全面开展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速进步自身的业务素质和教学研究程度。3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同开展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与理论的结合上，切入点放在老师教学方式和幼儿学习方式的转变上。三、研修内容〔一〕个人读书1、精读教育教学方面的专著，充实自己。2、制订个人研修方案。3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、积极参与“你荐我读”读书活动。〔二〕听评课积极参加学校组织的听评课活动，有时机积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的缺乏，使自己的教学更加的完好。〔三〕公开课：学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。〔四〕课题研究方面：积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参加各课题组的课题研究。〔五〕“专家讲座”方面：积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。〔六〕基于网络平台的远程培训方面：积极参加“20xx国培方案”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教导。学期个人工作方案篇3子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊，转眼间一年的班主任工作在校领导的正确领导下已经比拟圆满地完毕了。上学期工作回忆：1、经过一年的努力学生获得了可喜的进步养成了很好的学习习惯，学生学习目的正确，学习风气很正，卫生等各方面工作都能干得很出色。2、班级学生虽然有很强的荣誉意识，但我玫学生除个别学生成绩还可以外，其它活动方面如体育、文艺方面才能欠缺，只能是积极参与而无法获得很高的奖项。3、由于本人经历有限，及各方面因素，再就因为两名学生流失，学期末量化成绩只是86分，离优秀班主任相差甚远。4、自我感觉，可以认真地完成学校各部门下达的各项任务，并且可以做得较好。5、一年的时间里，我已与学生建立了很好的师生关系。为了更好地汲取教训，总结经历，本学期制定班主任工作方案如下：一、学生现状分析^p：我班现有19名同学，其中男生8人，女生11人。班集体团结，同学关系比拟和谐，同学精神相貌健活泼，热情开朗，积极乐观，有较强的上进心;学____体状况较好，各科成绩居于年级中等程度，其中尖子生较为突出，当然因为个体差异，局部同学学习根底较薄弱，缺少良好的学习习惯，因此班内也存在较明显的两极分化倾向，而且随着学习进入到初二学期，知识难度加大，这种现象如不及时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，进步学习成绩，是本学期较艰巨的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。二、本学期的奋斗目的：1、努力进步文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，其中英语力争第一，数学力争第二;同时保持优秀率的优势，控制低分率。2、进一步进步行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的开展和发挥自己。3、鼓励艺术开展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，进步综合素养。4、进展爱国、集体和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好根底。5、努力使学生在学期末得到一个好的成绩，争取量化成绩在95分。三、详细工作：1、加强学生的思想和行为标准教育(1)、根据校德育方案和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话，有针对地开展法制教育、集体、爱国教育。根据初二年级学生的特点，着重加强确立心理安康的教育，自觉抵御不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想的引导，开展多种合适学生特点的教育活动，促进他们安康成长。(2)、加大家访工作力度，作好家访记录，使自己能理解到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，及时掌握学生的思想状况。要认真做好留守儿童的记录，并在教学中有意识地关注他们的学习生活。2、加强班干____伍建立本学期对班干部重新调整，各班干局部工明确，让他们明确职责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，理解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的才能。3、加强班级建立，我的地盘我做主。(1)、本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的清扫，教室的卫生、布置、黑板报、自行车停放、宿舍卫生、纪律、个人卫生等。培养学生自主管理的才能，进步团结协作才能，表达责任意识，养成集体观念，使各方面逐步标准常规，形成良好的班级班风。(2)、根据初二学生的年龄特点，知识程度、个性特长，激发学生的积极性和创造性。如班级中的学习园地、黑板报等，都是学生的杰作。这样既满足他们这年龄段好表现自我的欲望，又美化了教室环境，丰富了班级的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级永远充满活力。4、继续抓好“一帮一”的爱心活动针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课余时间，对他们进展辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。5、积极参加各项文体活动及校园吉尼斯活动。6、积极参加班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相关资料进步自身班级管理才能。四、工作措施：1.班主任本人及时理解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。2.加强班干____伍的建立。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面获得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助催促学习困难的学生。3.进展各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科成绩前3名，进步前5名，并予以适当奖励。4、结合学校德育工作安排，利用班、团队主题活动，适时对学生进展思想教育和理想教育。可以采用秋季运动会、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生进步明辨是非的才能，树立远大的理想，确定人生奋斗目的，做一个热爱祖国、关心别人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。五、班级主要活动内容：1、