2023年-大班教学心得体会-6

第页2023大班教学心得体会大班教学心得体会

当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？下面是我为大家收集的大班教学心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

大班教学心得体会1

日出而作，日落而息〞这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是小班老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息〞。进入幼儿园的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累〞字的，懂得了“爱〞字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照动真正适应并促进幼儿的开展。

二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的开展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名小班的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创立，不断拓展教化活动的资源。

这里是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入幼儿园，我更懂得了压力的。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的教化技巧和敏捷的教化机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但细致想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失老师的本色。

大班教学心得体会2

接触到这门课程也有很长时间了，我从不断的学习和教的过程中学到了许多，也收获了很多的欢乐，其中也遇到过很多的迷惑。大班这个年龄段的幼儿是语言表达实力开展很快的一个阶段，在学习中，他们的认知实力不断提高，大脑中所积累的词汇也在不断丰富，表达的欲望也随之加强，特殊是拼音教学，与语言教学亲密相连，更能有效地促进孩子语言实力的开展。

好动是幼儿园小挚友的共性，学习留意力持续时间短，最喜爱的活动就是嬉戏。作为识字工具的汉语拼音，有的时候幼儿在学的时候也会感到很枯燥乏味，那我们应当如何来让幼儿提起学习的爱好呢？这学期我们把嬉戏贯穿到拼音中，结合汉语拼音本身的特点和幼儿的年龄特点，我在课堂教学中实行了以下措施。

儿童的好胜心强，抓住这一心理，在教学上奇妙地增设组词竞赛，能极大地调动幼儿学习汉语拼音的主动性。我每学完一个完整的音节后，请幼儿为这个音节组词，幼儿举手特别主动，思维也很活泼，他们将日常生活中用到的词，电视广告中听到的词，以及平常故事中积累的成语都用到了拼音教学中，学习起来也不感到枯燥。每学完几个韵母后，就要绽开复习。在学完声母、韵母后，还让幼儿一起玩找挚友的嬉戏，看看所学的复韵母可以和哪些声母做挚友，又不能和哪些声母做挚友，幼儿学习起来比拟感爱好。这样就激发了幼儿学习汉语拼音的爱好。

其次，在拼读中，孩子们会遇到许多种特别的状况，比方声母中的jqxy与ü相拼时应去掉两点，这时就可教幼儿背："jqxy真稀奇，从不与u在一起，jqxy真淘气，见到小ü掉泪滴"，当学生们背着这些琅琅上口的儿歌时，拼法就不简单出现错误了。在学习前鼻韵母与后鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助幼儿区分前鼻韵母与后鼻韵母。例如：“鼻韵母，不难学，前后鼻音分精确。前鼻韵母有五个，an、en、in、un、ün。后鼻韵母是四个，ang、eng、ing和ong〞。在教学中，依据幼儿宠爱诵读的特点，尽量设计一些节奏简洁明快的拼音儿歌，以此来加强记忆，稳固拼音学习。

总之，在拼音教学中，应创立行之有效的教学方法，激发学生学习汉语拼音的爱好，让学生感受到学习的欢乐，品尝到胜利的喜悦，树立起必胜的信念。在今后的教学中，我要不断学习借鉴好的教学方法，刚好总结自己的教学心得，将所学真正运用于课堂，不断提高教学质量，长久的发挥课堂。

大班教学心得体会3

语言区是大班的根本区域：图文并茂的读物、识字卡片、还有动物的头饰指偶等等，一成不变的环境会维持一段时间，但很快到语言区去的人次越来越少，直至有一天，无奈地觉察这个老师细心设计的角落变得冷冷清清而成了摆设。针对这个问题，我今年在大班教学工作中，对语言区环境如何有效的支持幼儿学习进行了摸索，尽力让语言区变成幼儿宠爱的区域。

1、语言区域空间的合理设置与布局

大班语言区域的形式比拟多样，在活动中有的须要幼儿专注和思索，有的须要幼儿与同伴相互沟通和探讨。因此在区域设置上我尽量留意到达互不干扰的效果，遵循动静交替的原那么划分区域。

2、与幼儿共同创设区域墙面的环境，让幼儿与其产生主动的“对话〞

?纲要?明确指出：“开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说并能得到主动应答的环境。〞相关探讨也说明：只有与幼儿相互作用的环境，才能被称的上是有价值的环境。

例如：国庆假期结束，来园后幼儿迫不及待地向老师、小伙伴讲解并描述自己外出游玩的好玩经验。于是我和幼儿在语言区投放了幼儿在假期游玩的照片。有瑶瑶小挚友和爸爸、妈妈去动物园，看到了大象、狮子等自己宠爱的动物，还欣赏了海豚表演。炎炎小挚友和妈妈去了千岛湖，不仅坐了船、快艇还参观了蛇岛、锁岛。还有的幼儿用绘画的方式记录自己欢乐的心情。于是，一幅有动物、风景的照片、幼儿绘画等作品呈现在了语言区，我与幼儿共同命名为“国庆每天乐〞，这样的区域吸引了幼儿的讲解并描述爱好，使讲解并描述的活动变得生动好玩，受到了幼儿的欢送。

3、区域环境材料要不断的进行调整、添加，使材料呈现动态性

区域中投放的材料假设是单一的、一成不变的，幼儿无法与操作材料产生相应的动态性的互动，就不能也无法获得多方面实力的提高和各种阅历的积累。因此要定期进行调整、补充材料及学习内容，不断激发幼儿学习的爱好和参加性。

例如：通过视察，觉察语言区里的图书因投放时间长，造成破损严峻和内容陈旧，无人问津了。于是，我请幼儿把家里的新书带到幼儿园一起共享。同时，依据近期主题?我喜爱的小动物?有目的地投放一些动物书籍。果真，阅读区又复原了往日的喧闹，孩子们相互讲解并描述自己熟识的故事，介绍自己的新书，并时常与同伴查阅有关动物的资料。

我想只要树立正确的区域活动观，不断开拓活动空间，解放孩子，让孩子们在玩中求开展，发挥区域的实效性，使区域真的活起来，那么孩子们在自由选择、自主探究的区域中肯定能得到真正开展。

大班教学心得体会4

每个世界须要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更须要爱心，记得一位名人曾经说过，谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化好孩子。作为幼教老师，教化好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就须要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里起先了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们希望得到认可、赞许、怜悯、关切和爱惜，希望得到老师的爱。这就须要老师用自己一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。

作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的表达无所不在。帮助孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐性，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动安排，让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。

教化技巧的全部微妙，也就在于如何爱惜孩子。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断强壮成长。

大班教学心得体会5

我经常会用“爱孩子像妈妈〞这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。因为我们要用这种深深的爱去爱全部的孩子。正是深知这一点，我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子，以挚友的心去对待家长。

一、创设如家环境，建立温馨气氛

首先，我们努力为孩子们营造一个宽松的环境，每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长，让他们来园见到的是一张亲切友善的笑脸，听到的是一声甜蜜的问候。

在幼儿面前，我们努力树立在他们心中的威信，和他们建立同等、相互敬重的挚友关系，做任何事情之前和幼儿先商议，仔细听取和接受他们的建议，同等的对待每个幼儿。遇事多从家长的角度去分析，理解每个家长，做他们的知心挚友，主动与他们沟通，用自己的坦诚换取他们的信任，消退他们队幼儿园工作的顾虑，让他们喜爱小一班这个温馨的班级体。

二、用丰富的活动吸引幼儿，让幼儿每天欢乐，让家长放心

孩子们是家长的心肝珍宝，孩子们的心情牵动着家长的心，为了让孩子尽快适应、喜爱幼儿园，我细心设计支配，总是把每日的活动组织的丰富好玩，和谐有序，使幼儿生活的每一天都充溢乐趣。仅仅一周的时间，我班大局部幼儿都能心情开心的来园。家长们都说：老师的方法真多，就象施了模法，孩子们的改变可真大！到现在，幼儿虽然才入园一个月，但无论是在上课还是嬉戏，他们都养成了很好的生活和学习习惯。孩子的巨大改变让家长对我们的工作很放心。

三、多途径沟通，努力做好家长工作

家长是孩子的第一任老师，家庭教化与学校教化是缺一不行的，做好家长工作就能使我们的工作更精彩，孩子们更欢乐。为工作的顺当开展打下良好的根底。为此，开学初我们做了大量的工作，家访、向家长发放调查问卷、连续一周的半日开放活动、召开家长会等，短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步。平常，我利用一切时机与家长沟通，、网络、小讲座等，工作中依据须要召开临时家长会，并刚好向家长介绍我班的各项工作和对幼儿的培育目标，使家园共育发挥实效。并刚好了解家长的须要，适时适度有针对性的向家长介绍育儿的相关学问。

“事事专心，待人真心〞是我的座右铭，在我的工作中只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。今日、明天，我拥有众多的我爱的、爱我的孩子们，拥有很多信任我的家长挚友，我很欢乐！

大班教学心得体会6

五月是一个比拟劳碌又快乐的一个月，在这一个月里，小挚友都比拟辛苦，因为这个月，我们要迎接六一儿童节文艺而排练节目。我们班就排练一个舞蹈。记得有一次，我们刚刚排练节目，可能是刚起先排节目，小挚友还没有进入状态，排练起来就特别吃力。特殊是吴楚晴小挚友，别看她平常学习优秀，学东西很快，但是跳起舞来就硬邦邦的。节拍都跳不准.那么怎么办呢?

俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒〞，对成年人所作所为确实定就是对他们最好的赏识和表扬。打一个不很贴切的比方，一年轻的女子，穿件新衣服或新做一个发型，走在大街上，对四周的眼光都很敏感，别说当面夸奖，就是一个赏识的目光，她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的。成人况且如此，更何况孩子呢。

那么孩子都喜爱听好话，喜爱被人赞扬，他们往往从大人们对他的评价中相识自己。值得留意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲究原那么，赏识表扬也是一把双刃剑，一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处，还得让孩子相识到自己存在的缺乏，并逐步改正。毫无疑义，严禁体罚和变相体罚，是每一位教化工作者都必需遵守的最根本的准那么，面对孩子的缺乏和须要改良的方方面面，我们不能以“还斜为托词而听之任之，也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的“面子〞和自尊，受鼓励而改正是很简单的，受责怪而改正是比拟难。

我就想到一个方法，让跳舞跳的好的小挚友的卢铜欣来教她跳，而且又适时的时候给她一点掌声，鼓励。几天下来吴楚晴取得很好的成果。所以，荣誉不是属于一个人，而是几个人的共同努力。看着我们班的舞蹈越来越顺当，心里真的很快乐。

大班教学心得体会7

在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：

一、在保教工作上

我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。同时我学习了?赛格幼儿园员工手册?，并严格根据?手册?来要求自己。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。

二、在教学工作上

本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星〞评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规那么意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。

三、在家长工作方面

本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如觉察幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动〞、“六一活动〞、“毕业典礼〞等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。这学期我们班依据幼儿的爱好，贴近他们的生活，从实际动身选择了三个教学视主题活动，我从那里来叶子和再见了，幼儿园增长了幼儿的学问，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活阅历，让他们真正做到玩中学，做中明。一学期很快就结束了，孩子们就要成为一名小学生了，他们能顺当的进入小学吗?下面就从几个主要的方面进行总结：语言常识：在我从那里来的教学主题中让幼儿明白了自己是从那里来的，懂得了爸爸妈妈的辛苦，知道了怎么孝敬父母。经过这主题的学习家长都觉得孩子们长大了，懂事了，感到很是欣慰;在叶子的教学视听中，让幼儿找寻诞生活中各种各样的叶子，相识各种各样的的叶子，并自我探究叶子的用途线及所隐藏的奇妙，这些活动培育了幼儿探究的爱好，增加了幼儿语言表达实力，提高了幼儿生活小常识，还丰富了幼儿的视眼，懂得酷爱大自然。再见了，幼儿园!这一系列活动，主要是围绕幼儿园绽开，在幼儿园的三年里的改变，孩子们的感觉，老师的感觉，离别时的心情都能绽开许多许多的活动，在这里主要是回忆过去，有一颗感恩的心，还是就是做好幼小连接工作，毕业后能成为一名合格的小学生。

艺术：教孩子唱歌的同时，增加了幼儿的音乐感知实力，相识了音符，和音符做嬉戏做挚友，还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获，促进了孩子动作协调实力的开展，在“六一〞的时候我们班打算的节目是歌舞我开火车游祖国，毕业典礼的时候是音乐剧白雪公主历险记，这些节目孩子们都演得兴致勃勃，看得人也合不拢嘴，真快乐，这都和我们班良好的音乐底子分不开的：绘画方面本班幼儿进步特别快，特殊是构图及色调搭配方面有了肯定的根底，参与大赛的时候，得奖的幼儿特别多，这和我们平常的美术课也是分不开的。

数学：为一门单独的学科，在老师细心的打算及授课当中，孩子参加活动的主动性很高，全班的幼儿都驾驭了物体的二次分类，10以内的加减，相识了时钟，学会了看月历，还懂得了一些关于算盘的根本学问使孩子在体验胜利的同时提高了他们的逻辑思维及视察实力。

体育：由专职的体育老师担当，体育课中活动较多，幼儿特别乐意参加各项技能活动，体育的达标较高。

常规：我们班男孩子多，比拟淘气，平常常规也抓得挺多的，知道要做一个文明的小观众，上下楼梯不推人，行人靠右，饭前便后要洗手，教室里不追跑……明白了许多道理，为以后当一名合格的小学生打好了根底。

这学期，我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工作做好，但也看到了存在一些缺乏，如：老师的语言和行为上应更加标准，孩子的常规还须要加强、我们争取在下一学期里，取其精华，弃其糟泊，紧记没有最好，只有更好的的宗旨，争取做得更好!

大班教学心得体会8

要使幼儿既获得新的数学学问，又提高学习爱好，智力又发得到开展，就应当探讨计算教学的方法。我国幼儿园老师在长期的计算教学实践中，总结出不少好的教学方法。

但教学方法不是一成不变的，它往往是随着社会的开展和教化目的及教化内容的改变而改变。特殊在当前，科学技术迅猛开展，要求培育新时代须要的人才，相应地要求在使幼儿获得学问的同时，智力也得到较好的开展，这就要求老师不断地探讨和改良教学方法，总结出适应新时代要求的教学方法。探讨和选择教学方法时，必需考虑到数学学科的特点和幼儿的认知特点。数学学问具有抽象性和严密的逻辑性。教学时，必需依据这些特点，选择教学方法，才能收到良好的教学效果。

例如，10以内的数都是从详细的事物中抽象出来的，为了便于幼儿理解，就要通过实物操作和直观演示引导幼儿逐步抽象出数。在教学过程中，既包括老师教，又包括幼儿学。而且幼儿是学习的主体，老师的作用就在于引导幼儿进行相识活动。幼儿有其自己的相识特点。例如，幼儿的学习动机主要是干脆与学习活动本身相联系。如，希望算得快，说得对，渴望得到老师的表扬等。对有情景性，趣味性和操作活动感爱好。选择教学方法时，就要留意多利用嬉戏来激发幼儿学习的爱好和求知欲。又例如，幼儿的思维特点是直觉行动思维和详细形象思维占优势，选择教学方法时，就要留意多通过操作活动和直观演示来帮助学生理解数学初步学问。

大班教学心得体会9

在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：

一、老师的观念

透过仔细学习?纲要?、学习很多幼教专家的教化理论及教研学习，我们的思想有了进一步的提升，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名老师最根本的条件是具有不断学习的潜质，正因老师的开展与幼儿的开展是一个连续的整体，只有老师不断开展，才能为幼儿的开展带给良好的条件，只有老师具有创立性，才能培育出具有创立性的幼儿。因此，我们对老师的主角理念又有了进一步的明白，不仅仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、鼓励者等主角，而且还要做一名探讨者和学习者，透过不断的学习、不断对实践进行反思，把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不一样的特性与爱好，实行不一样的教化方法。不断提高和开展自己。在实践中我深深体会到工作的好处与快乐。

二、在教学工作上

我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有必需确实定潜质。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，充分利用了幼儿在园前这段时刻，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星〞评比活动，透过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的专心性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。

在创设、更换区域时，我们先视察了解孩子们的爱好点和需求点，然后与幼儿共同商议、出方法，进行嬉戏，以满意不一样幼儿的须要，激发幼儿主动探究的爱好；在区角设置上注意区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏〞当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展示台〞既能够当隔断又能够展示幼儿的作品，表达多个教化功能，表达了“嬉戏教学一体化〞的内涵。

为激发幼儿自由创立的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选取材料，大胆创作，幼儿爱好特性高涨。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时刻的训练：训练幼儿在规定的时刻内完成规定的任务；独立性的训练：透过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的潜质，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规那么意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我坚信这些孩子到了小学必需是最棒的孩子。

三、在家长工作方面

本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的举荐和看法，如觉察幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动〞、“庆元旦活动〞，家长对班级工作支持度高，能专心参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，自觉性提高，口语表达潜质有了必需的进展，自理潜质也在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的缺乏，对此我们会进行仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加发奋，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

大班教学心得体会10

教孩子学拼音要让孩子感爱好，在实际教学中是老师把握的一个重点，例:单纯教孩子读写，这样很枯燥孩子会越学越烦。可以带着孩子用儿歌的形式从儿歌中传授单韵母，让幼儿越学越快乐。为了让孩子驾驭正确的发音，老师和孩子一起跟着磁带学一边听一边读，老师以便加以辅导孩子，学起来也好玩。

我认为这样的趣味教学比一天定下来上课效果要好得多，将心比让你坐下来在课堂上纹丝不动的学习会很难过，那对于一个刚要走出大班的孩子来讲就太小学化了。

在学拼音的过程中千万不行逼迫，肯定要看到孩子的进步处，哪怕是极微小的进步都不要失时机地盲目的加以夸奖和表扬。每天在课外活动时是和孩子相互了解的最好时机，做为老师的我哟内个问话的方式让孩子读出你所学的拼音的正确拼音。[1][2][3]

当然，孩子有时出现不正确的拼音书写，会给其他的孩子带来笑声，我和孩子就在这种相互沟通中让孩子的拼音学习一每天进步!

大班教学心得体会11

今日对中大班教学常规进行了随机调研，调研工程是老师的课前打算。在调研之初先将各个年级组的预设教具打算做了简洁整理。现将梳理内容与调研状况作简洁反应：调研前的梳理：大班组本周正在进行“我的祖国叫中国〞的主题活动，各班今日预设的教学活动有?中国古代的四大独创?、?中国功夫?和?各种各样的兵器?，涉及到的教具打算分别有：指南针、挂图、各类兵器玩具、录音磁带以及相关幼儿用书。

中班组进行的那么是“我的家〞大主题下的子主题“爷爷奶奶你们好吗?〞，今日预设教学活动有?为爷爷奶奶过节?、?给爷爷的贺卡?、?小乌龟看爷爷?，涉及到的教具打算有“蛋糕、水果、礼物装饰成的节日教室气氛、手工纸、挂图以及幼儿用书等。

调研时的觉察：

1、教具打算以现成品为主。教室内原有的教学材料根本打算到位，例如挂图、幼儿用书、投影仪等，但是须要事先打算的实物相对较少，例如各种玩具兵器、指南针等。

2、个别班级有更换课程内容的现象。主要缘由有今日“重阳节〞的特别节日教化，老师刚好更换了教学内容。

3、个别班级存在周安排未能刚好上墙的问题。

调研后的思索：

1、预设如何更科学?

结合中班年级组更换教学内容的现状，我的困惑“预设如何更科学?〞年纪组长或者班主任在预设本周教学内容的时候是否可以事先将“重阳节〞或其他缘由考虑在内，避开活动当天更换的问题。又如社会活动?为爷爷奶奶过节?的教学活动，须要请爷爷奶奶到教室来过节并须要打算节日气氛，这样的教学活动是否可以作为周末活动，而担忧排在教学活动当中。

2、教化回来本位的思索。

最近看电视剧，被一句话深深感染“表象都是浮云，心才是关键〞。随着社会多元化趋向的开展，人们对美妙的追求也更多元化了。经常会被容貌、穿着、饰物甚至物质的那些表象的东西所干扰，而无视了人最本质的“心〞。还有多少人在关注“和蔼〞、“英勇〞、“主动〞、“上进〞、“真诚〞等本质的道德。

那么教化呢?教化的本质是什么?它的心在哪里?而我们始终在努力的`方向又是什么?

个人认为作为一名一线的老师踏踏实实做事，踏踏实实地上好每一节课，仔细进行每一个生命的修养就是最本质的东西。无需过多的华美，只需实实在在的在班级里，享受和孩子在一起的欢乐，宁静而美妙!我也始终坚信：对下负责就是最好的对上负责。但是为了一次次的展示活动，每个一线老师身不由己地忙着“对上负责〞，而无视了“对下负责〞。

我们是不是应当花更多的时间、心思、精力去确保半日活动的质量??(此问题待续)

大班教学心得体会12

作为老师首先应当是孩子的挚友，在同等的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到平安，放松，让他益生活在自由、敬重、同等、合作的气氛中，在这气氛中，让孩子充分的活动，获得表达自己的时机。

我们班每个孩子的特性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比拟活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等，他们会变得害怕，不敢说话。这种怯性格的形成，大多因为缺乏熬炼的时机，缺少表现自己的志气的条件，假设不刚好加以引导，将严峻影响幼儿一生的开展。

害怕的幼儿往往没有志气在众人面前讲话，或说话声音很小，为变更这种害怕的性格，我们努力为幼儿供给说的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。

作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。

第一、现在的教化观，要求老师与幼儿的地位是同等的。

老师要敬重第一位幼儿，作为挚友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。老师以亲切的话语，关切他们喜爱，做什么，须要什么。这样既拉近了师生关系又使我们目标得以实施。

其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。

在教化活动中，老师就尽量多设计一些与教化内容相一样的嬉戏。真正做到规程所要求的以嬉戏为根底的活动，寓教化于硌项活动之中。

第三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿充溢自信做好每一件事，老师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所开展，有所进步，本班有个小挚友发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲自替他们带上。

所以，做为一名幼儿老师，既要当好老师，又要做幼儿的挚友，保证他们欢乐的成长。

大班教学心得体会13

“日出而作，日落而息〞这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师，那便是“日出而作，日落而不息〞，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累〞字的内涵，懂得了“爱〞字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子〞。我是应当有所体会的:

1、作为一名幼儿老师要酷爱幼儿，酷爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的坚韧意志、剧烈的自信念和成就感。充分信任自己的实力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和胜利的考验。

2、要有剧烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于独树一帜。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。

3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有阅历的同事请教，与同事要相互关切、和谐相处。努力为幼儿创立一个轻松、宽松的环境。

大班教学心得体会14

在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下:

一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。同时我学习了，并严格根据来要求自己。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。

二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了:田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星〞评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规那么意识的训练:要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。

三、在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如觉察幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如:“亲子活动〞、“六一活动〞、“毕业典礼〞等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。这学期我们班依据幼儿的爱好，贴近他们的生活，从实际动身选择了三个教学视主题活动，和增长了幼儿的学问，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活阅历，让他们真正做到玩中学，做中明。一学期很快就结束了，孩子们就