2023年-初中语文周记-2

第页2023初中语文周记初中语文周记范文九篇

时间过得太快，让人猝不及防，转瞬一周又过去了，一周的时间，肯定有不少感想，此时此刻我们须要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？以下是我帮大家整理的初中语文周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文周记篇1

每个人一生中会充溢很多愿望拥有许多志向。但是，现实是无情的，它残忍地给很多拥有志向的人出了一个又一个的难题，很多人因为这些难题而苦思冥想，最终因为这些困难而远离梦想、志向我不明白现实为什么这么残酷无情地阻挠人们拥有美妙的志向，但是我们不能因此退却，我们要勇于面对，我们拥有战胜困难的志气。

我也曾经拥有过许多梦想我梦想当上一个警察，但是在初中，学校纪律较差，我不想再上了，母亲与父亲次的劝告我，才最终使我会见过来，人生在世全部的事情哪个没有困难。

只要我们拥有战胜困难的志气，拥有坚韧不拔的精神，那么全部的困难，在我们的眼里，都将变得不堪一击。

初中语文周记篇2

初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。

“同学们，现在起先上课。〞我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双清澈的眼睛，我也好似读到了那一颗颗纯洁的心。在此后的时间里，我始终微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不胜利。

突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你，范老师。〞这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的`礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民〞主题班会。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创立展示自我的时机，供给呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。

结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等无奇不有。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲学生合唱〞春天在哪里？〞把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也觉察了很多问题，并在方法上有待改良。

初中语文周记篇3

我的家乡在南庄，在小河的上面有一座石拱桥，桥上面有很多石狮子，所以我们那的人就叫它“石狮桥〞。

我常常去那座小桥上玩，因为我特别喜爱家乡的桥。每到放假我都会赶回家乡去看看石拱桥，每次我都要摸摸桥上的狮子。晚上，我和小伙伴地打水漂、下棋、猜迷语等。可爱的小桥也陪着我玩。每天早上我都早早起床，跑到小桥上看清清的河水，还看到小鱼在水里欢乐的游来游去。

每次回家乡我都会看小桥，因为我喜爱小桥那无私奉献的精神。它和玉带桥、高梁桥、金水桥等比起来它虽然不知名，但它在我的眼里是无比巨大的。因为它静默无闻的为人们效劳，家乡人都特别喜爱这座桥。

我想，长大以后肯定要把家乡的桥修成一座七彩的桥，我和小伙伴可以在七彩的石拱桥上玩。

初中语文周记篇4

大家虽然已经知道我的姓名，但确定不知道我喜爱什么，我不喜爱什么，我性格怎样，脾气是好还是坏……下面我就来向大家介绍一下我吧！

我叫闫茹，“茹〞是忍，能吃苦的意思，我想爸爸妈妈给我起这个名字也许是希望我长大后能吃苦，在平常要学会忍让吧。

我的性格有时文雅，有时急躁。文雅的方面主要表达在对女生老师以及家长，在他们面前我就想是一只和顺可爱的小白兔，但是对于那群“犯〞的男生来说，我常常会从一只〞可爱的小白兔“变成一头〞猛烈的大狮子“你说我这性格怪异么？

初中语文周记篇5

工作支配及记录

今日我早早的来到了封丘县高级中学，走进张校长的办公室。他给我做了一些支配，让我有了自己的办公桌，还给了我许多语文教学资料，以便我更好进行教学。

学校把我支配在高一9班实习。在其次节课时介绍我和班主任李老师及同学们相识，并让班主任支配我的教化实习工作。

初中语文周记篇6

这一周，我静静听了几次家长与老师的谈话，那些为人父母的，我真的没有看出来平日里花了多少时间来照看自己的小孩。敷衍着老师的问题，总是避重就轻，老师的无奈，莫过于此。我知道，像这样的学校，有许多孩子家庭里面都存在着过多过少的问题，有的是单亲，有的是留守儿童，有的家庭困难。我也知道，社会很现实，没有物质条件就等于失去许多项选择择的时机。可是孩子怎么办呢，是恒久都生活在学校里吗?中午，一群小孩在学校泡着便利面，问他们为什么不在外面的饭馆吃饭，小孩的答复让我感到心酸：“太贵了!〞这些小孩们都还小，中午就顶着便利面过日子，小小的个子，正是发育长身体的时候，有谁来关注过他们的健康?

家长把孩子送到学校，就像甩掉千斤负担，我知道，这些家长都背着家庭生存的压力，可是孩子是自己的啊，在努力的工作，不就是为了他们能够更好的生活与成长吗?假设真是觉得孩子们是包袱，那当时为什么还要生下他们，家长的责任心在哪里?生长在一般中学的孩子，有着这样那样的问题，可是劳碌的社会，却还在一味地搞着阳春白雪的什么什么教化，这未免太脱节了吧。现在流行一个词语-——弱势群体，我想假设再不停下来看看这一群孩子的生活、学习、身心开展的现状，那么，不久的将来可能在弱势群体中，就会增加一群这样的小孩了吧。

初中语文周记篇7

上了初二，我们的叛逆像是魔鬼一样深深的占据了我们的内心，想摆脱，他却像网一样缠住了我们。

慢慢的我们觉得熟识的家人，熟识的世界，都感到生疏，甚至是不相识，把自己装扮的花里花哨，觉得那是时尚，爸爸妈妈和我们的观点慢慢不同，觉的他们古板，顽固不画，可是我们又什么时候真真正正的了解过他们，他们在我们付出心血，可我们对他们的付出，感到漠然，或许又是感受到了。

但我们只会认为他们是虚情假意，看着他们眼角的皱纹，我们只会想人老是应当的，时间流去失，有谁不会老，可是我们想过吗，或许没有我们他们眼角的皱纹会少很多，会老的慢一些。回想自己以前做的错事，我们只会那那时是叛逆惹得货，可是叛逆会让我们迷失自己吗，或许只是借口罢了。

初中语文周记篇8

她像慈母，关切爱惜我们；她幽默幽默，经常令我们哈哈大笑；她教我们学问，更教我们做人……这就是我喜爱的语文老师——章冬翠。

章老师亲善可亲，学问面广，讲课细致、好玩，我特别乐意听章老师上课。她会不经意地穿插一些引人入胜的故事，经常逗得我们哈哈大笑；每当我们考试成果优异时，她刚好提示我们不要像龟兔赛跑中的兔子，不能傲慢；当我们考试失利时，她又像慈母一样，耐性地开导我们，鼓励我们，使我们信念十足。

章老师语文教学点子多，我们获益匪浅。为了给我们供给一个好的习作平台，章老师从一年级就起先为我们班办“新芽〞小报，小报上满是我们自己的日记、习作，至今已办了43期。小报记录了我们成长历程中的点点滴滴，记录了我们的欢乐，也记录了我们的进步。另外，章老师还常常开展丰富多彩的语文学问小竞赛，成语、古诗、故事会等一应俱全。这些竞赛既丰富了我们的业余生活，又培育了我们学习语文的深厚爱好。

章老师又是位细心的好老师。有一次在教室里，我感到身体不适，当时虽然太阳烘烤着大地，但我却觉得寒冷无比——犹如掉进了冰窟窿。此时我全身无力，整个身子就像要倒下来。虽然我没有哼一声，也没有告知同学和老师，可章老师却觉察了，并打让我妈妈把我接回家。章老师慈母般的关心，让我牢记在心。

章老师不仅教我们学问，培育我们学习的爱好，更像我们的母亲，时刻关切每位学生成长，教会了我们做人的道理。

初中语文周记篇9

我突然意识到，作为一个女儿，我真的好失败，站在田地里，看着父亲那瘦弱的肩膀艰难地扛起一大袋玉米，我的眼眶中好似有泪花在闪;作为一个孙女，看着奶奶即使手臂很痛，却照旧费力地掰着玉米，我泪如雨下。

上了初三，一个星期只能回家了，