绘画兴趣小组活动总结

绘画兴趣小组活动总结绘画爱好小组活动总结1

一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来绘画小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培育了同学的对美术的爱好：

全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组。

二、增加了同学的学问面：

在绘画爱好小组的活动中不仅是讲解了美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

三、增加了实践的机会：

由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，赢得了家长们的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

四、定期举办了同学作品展览

举办了绘画展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为同学供应了表现自己实力，增加自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。

绘画爱好小组活动总结2

在学校的要求和规划下，这学期的美术爱好小组顺当开展。本学期爱好小组本着贯彻国家训练方针，实施素养训练的原则，使同学把握基本学问和技能，进展智力，形成共性和品德。这学期爱好小组活动的主要目标是对同学进行审美训练，培育同学健康正确的审美观念，具有高尚的思想和情操，成为全面进展的社会人才。为了实现这一目标，我在每节课都注意培育同学的`综合艺术素养，即培育他们感受美、理解美、观赏美和制造美德的力量，在表达美德行为的过程中发挥同学的制造力。实践证明，孩子喜爱这种活动，家长对这种训练方式也很满足。以下是这学期的工作总结：

第一，培育同学对艺术的爱好；

与上学期相比，这学期参与艺术爱好小组的同学人数明显增加。许多同学这学期刚报名，之前没有接受过相应的培训，只是带着奇怪   和爱好学习，基本功没有熬炼过。这部分同学与其他艺术类同学有肯定差距。为了让他们学习学问，满意其他同学，这学期我用了蜡笔教学法。

水彩笔是最常见的绘画工具，每个孩子都能接受，也是一般美术课上孩子最常用的工具。在艺术爱好小组活动中使用这种绘画工具的同学可以轻松表达。与此同时，一些没有基础的同学克服了恐惊。当然，艺术爱好小组应当有自己的特点，假如只是

教简洁的蜡笔，会失去进展这个爱好班的意义，其他有基本功的同学也不会得到进一步的进展。因此，这个小组加入了蜡笔技法的教学以及蜡笔的基础教学。

其次，增加同学参加实践的机会：

注意激发同学的创新精神，培育同学的实践力量。这学期，我乐观为同学制造有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，引导同学在艺术创作活动中制造性地运用艺术语言；鼓舞同学开展探究性学习，在观赏活动中形成自己独特的见解。由于爱好小组不仅有室内理论学习，还参加实践，给了许多同学实践的机会，更大的是“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的爱好。

第三，它丰富了同学的精神和文化生活

从简洁的技能和技巧学习到美术和文化学习。在这一学期的艺术教学中，结合学校课题《学校生中华经典诗文诵读与运用》的讨论，我在爱好小组活动中制造了肯定的文化情境，增加了文化内容，使同学通过艺术学习，加深了对文化和历史的理解，加深了对艺术社会作用的理解，树立了正确的文化价值观，培育了人文精神。从质量上来说，这样的活动丰富了同学的课外生活，他们的生活不局限于课堂，使他们体会到学习的乐趣，对学习更感爱好。

当然，我的工作中还有许多不足，比如学问不足，同学现场表现不好等等。也期盼自己的工作能更快的改进，更好的进展。所以在下学期的工作中，我会连续努力，争取更大的成果。

绘画爱好小组活动总结3

本学期的教学工作即将结束，回顾这段时间来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培育了同学对美术的爱好，丰富了校内的课余生活

参与美术爱好小组的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。美术课外活动总结但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是初一班级尤为突出。

从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

二、定期组织同学进行书画训练，扩展同学的学问面

为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，我们利用每星期三晚上的时间指导初一至初三的同学参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，同学在爱好小组中不但学习美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。

一学期来，本小组以《中学校艺术训练纲要》为指导，充分利用其次课堂，培育同学的美术学习爱好，发挥同学的美术潜能，展现同学的才艺，使同学学有所长;丰富同学的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的方案，也达到了“通过一年的时间对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学初步把握肯定的美术基础技法和基本技能;使其具有肯定的美术表现与创作力量，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展现。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下。

一、加强制度管理，增加同学信念。

在本学期的第一次活动，我向同学简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中消失的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺当开展。

介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向同学描绘了学习美术的美妙前景，激发了同学的学习热忱，增加同学信念。

二、完成了其次阶段的专业技能培训方案。

根据小组活动的学年方案，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步把握石膏、静物素描写生的一般方法。B组;通过激发同学的美术爱好，使同学乐于美术创作活动，指导同学初步把握卡通画技法和基本技能。

对于A组的训练，因同学已经有了一些基础，再则教具、学具也较易预备，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是颜色的运用要协调，经过与同学共同探究，也摸索出一些阅历。

三、乐观组织同学参与美术作品展评活动。

对同学进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导同学进行美术创作。如：，举办了“12.9”美术作品展，文明礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与青少年绘画大赛，同学分获黔东南州三等奖，这些美