版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023高二下物理期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如右图所示是甲、乙两物体的v-t图,则下列说法不正确的是(
)A.第5s末甲、乙两物体相遇B.甲、乙两物体的运动方向相同C.甲、乙两物体都做匀变速直线运动D.甲的加速度大于乙的加速度2、如图为一弹簧振子做简谐运动的位移﹣时间图象,在如图所示的时间范围内,下列判断正确的是()A.0.2s时的位移与0.4s时的位移相同B.0.4s时的速度与0.6s时的速度相同C.弹簧振子的振动周期为0.9s,振幅为4cmD.0.2s时的回复力与0.6s时的回复力方向相反3、力学中,选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量A.力、长度、质量 B.力、质量、时间C.长度、力、时间 D.长度、质量、时间4、下列说法正确的是A.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是牛顿B.避雷针是利用了导体尖端的电荷密度很小,附近场强很弱,才把空气中的电荷导入大地C.伽利略首先建立了描述运动所需的概念,如:瞬时速度、加速度等概念D.安培首先发现了电流会产生磁场,并且总结出安培定则5、关于电流强度,下列说法正确的是()A.根据可知I与q成正比B.如果在任何相等的时间内通过导体横截面积的电量相等,则导体中的电流是恒定电流C.电流有方向,电流强度是矢量D.电流强度的单位“安培”不是国际单位制6、如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中A.N1始终减小,N2始终增大B.N1始终减小,N2始终减小C.N1先增大后减小,N2始终减小D.N1先增大后减小,N2先减小后增大二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,导体框架abcd放置于水平面内,ab平行于cd,寻体棒MN与两导轨垂直并与导轨接触良好,整个装置放置于垂直于框架平面的磁场中,磁感应强度B随时间变化规律如图乙所示,MN始终保持静止。规定竖直向上为磁场正方向,沿导体棒由M到N为感应电流的正方向,水平向右为导体棒所受安培力F的正方向,水平向左为导体棒所受摩擦力f的正方向,下列图象中正确的是()A. B.C. D.8、如图所示的电路,a、b、c为三个相同的灯泡,其电阻大于电源内阻,当变阻器R的滑片P向上移动时,下列判断中正确的是()A.a、b两灯变亮,c灯变暗B.电源输出功率增大C.电源的供电效率增大D.b灯中电流变化值小于c灯中电流变化值9、如图甲所示,一质量为M的木板静止在光滑的水平地面上,现有一质量为m的小滑块以一定的初速度v0从木板的左端开始向木板的右端滑行,滑块和木板的水平速度大小随时间变化的情况如图乙所示,根据图像做出如下判断A.滑块始终与木块存在相对运动B.滑块未能滑出木板C.滑块的质量m大于木板的质量D.在t1时刻滑块从木板上滑出10、关于液体表面张力,下列说法中正确的有A.甲图中露珠呈球形,这是地球引力作用的结果B.乙图中液体表面层分子间的距离大于液体内部分子间的距离,产生表面张力C.丙图中水黾可以停在水面上,是由于水的表面张力作用D.丁图中液体表面张力方向与液面平行三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如下图所示,静电计与锌板相连,现用紫外灯照射锌板,关灯后,指针保持一定的偏角.(1)现用一带负电的金属小球与锌板接触,则静电计指计偏角将_____(填“增大”、“减小”或“不变”)(2)使静电计指针回到零,再用相同强度的钠灯发出的黄光照射锌板,静电计指针无偏转.那么,若改用强度更大的红外灯照射锌板,可观察到静电计指针_____(填“有”或“无”)偏转.12.(12分)某实验小组利用图甲装置进行相关的力学实验。(1)将一条纸带穿过打点计时器,该小组同学发现纸带有图乙两种穿法,你认为_______(选填“左”或“右”)边的穿法正确。(2)利用该装置进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验,得到如图丙所示的纸带,已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,每两个计数点之间还有四个计时点未画,SAB=4.22cm,SBC=4.65cm,SCD=5.08cm,SDE=5.49cm,SEF=5.91cm,SFG=6.34cm,则小车的加速度为_______m/s2(结果保留三位有效数字)。(3)用该装置进行“探究功与速度变化的关系”实验时,为了减小实验误差,在小车与重物之间的A处接入力学传感器,通过改变重物的质量来改变牵引力做功,则该小组同学实验前_______(填“需要”或“不需要”)垫高轨道以平衡小车的摩擦力;重物质量m和小车质量M之间必须满足m远小于M吗?________(填“是”或“否”)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)有一块厚度为h,半径为R的圆饼状玻璃砖,折射率为,现经过圆心截取四分之一,如图所示,两个截面为互相垂直的矩形,现使截面ABNM水平放置,一束单色光与该面成45°角入射,恰好覆盖截面.已知光在真空中传播速度为c,不考虑玻璃砖内的反射光,求:(1)从ABCD弧面射出的光线在玻璃砖内的最长时间;(2)ABCD弧面上有光线射出的面积.14.(16分)如图,在水平地面上有一质量为4.0kg的物块,它与地面的动摩擦因数μ=0.2,在与水平方向夹角为θ=30°的斜向上的拉力F作用下,由静止开始运动.经过2.0s的时间物块发生了4.0m的位移.(g=10m/s2).试求:(1)物块的加速度大小;(2)拉力F的大小;(3)若拉力F方向任意而使物块向右做匀速直线运动,则力F的最小值为多大?15.(12分)如图甲所示,偏转电场的两个平行极板水平放置,板长L=0.08m,板间距足够大,两板的右侧有水平宽度l=0.06m,竖直宽度足够大的有界匀强磁场.一个比荷为的带负电粒子以速度v0=8×105m/s从两板中间沿与板平行的方向射入偏转电场,若从该粒子进入偏转电场时开始计时,板间场强恰好按图乙所示的规律变化.粒子离开偏转电场后进入匀强磁场并最终垂直磁场右边界射出.不计粒子重力,求:(1)粒子在磁场中运动的速率v;(2)粒子在磁场中运动的轨道半径R和磁场的磁感应强度B.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】A.由图象可知末,甲乙两物体的速度相同,但乙的位移大于甲的位移,没有到达同一位置,故A错误;B.甲、乙两物体的速度图象始终在时间轴的上方,即方向相同,故B正确;C.图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动,甲乙都是倾斜的直线,所以甲、乙两物体都做匀变速直线运动,故C正确;D.图象中斜率表示加速度,倾斜角越大表示加速度越大,由图可以看出甲的倾斜角大于乙的倾斜角,所以甲的加速度大于乙的加速度,故D正确.点睛:本题是速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息.2、D【解析】
A.由图可知,在0.2s时的位移与在0.4s时的位移大小相等,方向相反,A错误;B.由图可知,在0.4s时与在0.6s时,振子偏离平衡位置的位移大小与方向相同,所以振子的速度大小相等,但方向相反,B错误;C.由图可知振幅为4cm,周期为0.8s,C错误;D.由图可知,在0.2s时振子偏离平衡位置的位移方向为负,在0.6s时振子偏离平衡位置的位移方向为正,由简谐运动的回复与位移方向相反可知,0.2s时的回复力与0.6s时的回复力方向相反,D正确。3、D【解析】
力学国际单位制中的基本物理量有:质量、时间、长度。所以D对,ABC错。4、C【解析】最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略,选项A错误;避雷针是利用了导体尖端的电荷密度很大,附近场强很强,从而把空气中的电荷导入大地.故B错误.伽利略首先建立了描述运动所需的概念,如:瞬时速度、加速度等概念,选项C正确;奥斯特首先发现了电流会产生磁场,安培总结出安培定则,选项D错误;故选C.5、B【解析】
A.电流强度是比值定义式,其大小与电量及时间无关,选项A错误;B.如果在任何相等的时间内通过导体横截面积的电量相等,则导体中的电流是恒定电流,选项B正确;C.电流有方向,但电流的运算满足代数运算,而矢量的运算满足平行四边形定则,所以电流强度是标量,选项C错误;D.电流强度的单位“安培”是国际单位制中的基本单位,选项D错误。故选C。6、B【解析】试题分析:对小球进行受力分析如图所示,设:板与竖直方向夹角为,则:,,随着板顺时针方向转动,越来越大,因此N2越来越小,同样也越来越小,答案B正确.考点:共点力作用下物体的平衡,力的合力与分解二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BCD【解析】
AB.由图看出,磁感应强度先不变,后均匀减小,再反向均匀增大,则可判定△B△t的值,先为零,然后一定,根据法拉第电磁感应定律得知,回路中产生的感应电动势先为零,后恒定不变,感应电流先没有,后恒定不变,根据楞次定律得知,回路中感应电流方向逆时针,为正;故A不符合题意,BCD.在0-t1时间内,导体棒MN不受安培力;由左手定则判断可知,在t1-t2时间内,导体棒MN所受安培力方向水平向右,由F=BIL可知,B均匀减小,MN所受安培力大小F均匀减小;在t2-t3时间内,导体棒MN所受安培力方向水平向左,由F=BIL可知,B均匀增大,MN所受安培力大小F均匀增大;根据平衡条件得到,棒MN受到的静摩擦力大小f=F,方向相反,即在0-t1时间内,没有摩擦力,而在t1-t2时间内,摩擦力方向向左,大小减小,在t2-t3时间内,摩擦力方向向右,大小增大。故C符合题意,D符合题意。8、AB【解析】
当变阻器的滑动触头P向上移动时,变阻器接入电路的电阻减小,外电路总电阻减小,根据闭合电路欧姆定律分析总电流的变化,即可知道a灯亮度的变化.由欧姆定律分析并联部分电压的变化,判断c灯亮度的变化.由通过c的电流与总电流的变化,分析通过b灯电流的变化,判断其亮度的变化.a、b、c三个灯泡的电阻都大于电源内阻,根据推论:外电阻等于电源的内阻时,电源的输出功率最大,分析电源的输出功率如何变化.【详解】当变阻器的滑动触头P向上移动时,变阻器接入电路的电阻减小,外电路总电阻减小,总电流I增大,a灯变亮.并联部分电压减小,c灯变暗.由总电流增大,而通过c灯的电流减小,可知通过b灯的电流增大,b灯变亮,A正确;a、b、c三个灯泡的电阻都大于电源内阻,外电路总电阻应大于电源的内阻.根据推论:外电阻等于电源的内阻时,电源的输出功率最大,则知,当变阻器的滑动触头P向上移动时,外电路总电阻减小,电源输出的电功率增大.电源的供电效率,外电阻减小,路端电压U减小,电源的供电效率减小,B正确C错误;由于,增大,减小,增大,则知,流过b灯的电流变化值大于流过c灯的电流变化值,D错误.【点睛】本题是电路动态分析问题,按局部到整体,再局部分析电压、电流的变化.利用推论分析电源输出功率的变化.9、ACD【解析】从图中我们可以得出,最终滑块和木板做匀速直线运动并且滑块的速度要大于木板的速度,所以两者并不是叠加在一块运动,即滑块滑出了木板.所以B错误.从t1时刻两者开始做匀速直线运动,即从这一时刻开始两者之间不在存在相互作用,所以,滑块在时刻从木板上滑下来,所以D正确.从木板上滑下来之后,滑块以较大的速度在前做匀速直线运动,木板在后以较小的速度做匀速直线运动,所以两者始终存在相对运动.故A正确.有动量守恒公式可得(m,M分别为滑块,木板的质量,分别为滑块,木板匀速运动的速度,且)即,由于所以滑块的质量m大于木板的质量,故D正确.10、BCD【解析】
A.甲图中露珠呈球形,这是液体表面张力的结果.故A错误;B.乙图中液体表面层分子间的距离大于液体内部分子间的距离,分子表现为引力,从而产生表面张力.故B正确;C.丙图中水黾可以停在水面上,是由于水的表面张力作用.故C正确;D.丁图中液体表面张力方向与液面平行.故D正确;三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、减小无【解析】
解:(1)在用一紫外线灯照射锌板,锌板产生光电效应,光电子射出后,锌板带正电,用一带负电的金属小球与锌板接触,则验电器指针偏角将减小;(2)用黄光照射锌板,验电器指针无偏转,说明黄光不能使锌板产生光电效应,红外线的频率比黄光低,红外线不能使锌板产生光电效应,验电器指针无偏转.12、左0.420~0.430需要否【解析】
(1)纸带应穿过打点计时器的限位孔,压在复写纸下面,据图可知左边的正确;(2)打点计时器使用交变电流,当电源频率为50Hz时,每隔0.02s打一次点.中间有四个点没有画出,故时间间隔为0.1s,根据△x=aT2可得:,代入数据解得:;(3)根据实验原理,可知,合外力即为力学传感器的示数,所以应平衡摩擦力,由于有力学传感器,所以不需要满足m远小于M。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1);(2)S=;【解析】(1)从NM边界射入玻璃柱体的光线在玻璃砖传
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 147培训-维修手册题库
- 房屋租赁合同租金标准浮动条款
- cad课程设计定时器
- c 菜单 与类函数 课程设计
- 中学服装主题课程设计
- 2023年陕西省事业编D类考试真题
- android移动开发课程设计
- 医共体急诊平台建设需求
- 讲师的开场白(21篇)
- 物业前台年终总结
- 小品《水下除夕夜》剧本台词手稿
- 腮腺肿瘤课件
- 【网课课件】怎样写好驳论文
- 人体解剖学:神经系统课件
- 篮球双手胸前传接球
- 小学数学人教一年级上册~各数的认识间隔问题
- 最新《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》
- 金融工程学(第五版)第8章外汇风险管理
- 家禽集中屠宰建设项目可行性报告
- 安全学原理第2版-ppt课件(完整版)
- 材料库温湿度点检记录表模板
评论
0/150
提交评论