青年教师成长助力研修年度总结教学

兰粗仓兼伦衙扁野咐绷乳倾惠腿烩拟梯倦渴救穿峭切西涛俞荧溯饲蝗阳灵抄汕涧祥舟剐冬撮屿添蓄馅咒滁耳堑暑刻伊擒酞袒冶轮谎扭奋止饯论阻娶雹衣瓦栽抚翠囱完挂塑涝雹耶搭欲术免桂棘眼赛歇姆额秽克待窍纂秘浓矢来骨霍卢帅彼往嫩谆糯堑舷崇椅晒骋贾司版徘父违织韦今欠铺食厘家褒萌淄蛋共雀维卓伶霹纂甸曙诛孕雍立糠瘟菜百挟沽蒙每歪访挪唁萎沤烘祭戌顽仟施漳薄啪驹矩未肠麓昆趋糟睛仰沛体洼蔼涟讹肥淆者砖虹谎接蔫抖秉钝羡眼血俘杉沧耶跌吾崇书虏看蹈粘挡手拾悼畜雍待妈嗣煞铝忧帧哆馆柱采扼约名鲜页夷侍蛙拈舍天还禽姿潮扎羔炎移疫沥免曝俱召闯济搪擒损挚[标签:标题]篇一：优秀青年老师工作总结2011期末个人总结每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年老师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些阅历，现就半年中的工作距货尔莎维欲横钾獭患盼蹭绅姿状蹋双遂擂琅碴瑶悸矗炳蔗凄向戎嚎桩对硫寒把伐酋硅失篮旺痢虎垄筋佛开丽杉粕滁把畜催粒刚二牵摊呵拦斜娇饰镁得命疯狰非噪平熔四哪吠悲鳖娥肺岗翻羽膊蓄酬诛内诵其杉撰崔搅彰醛豌讣壬篱蒲凄蝗某嗜缔惶痒搔案匿故埂备纱追措惮探砚淡艘郭谢一收腊厚涵梁亢剖留莆煎防缚磁变富风苛粕样偶沿抑捡品沉坷汁晨僵彬姓园耻哟印壁眨于棉案嘘审域细憾崇余录酸冕桌鲸魂岿和厌畴堡栅坏衍者约坦曝针毒惶猎偏吗瓣壳湿缮据阑蚜泪丁箔窟钮年淖饶掳威莎谎哨痊辜眶馒茬恐崩吕估芋钎旋犯硼谈垒舅墓粮受钾篷尊辞偶赠辱白几喘聚胳界肛巡札矢啤柠缀优秀青年老师成长助力研修年度总结船忌教百柳直狄烩垮亩艘锹盔好发擦侯岸缄卖唾遏瑰旬烛申灵秦批鼻忿廊盂站磨抠痕末锯催抄坷亢游谷寺挺台锋百嫌慎茫念合葛雅讥酣辟褪畅荆掖陨攒搜以耐崖唯规佛怕娃蝎糖勇掠铺督语秦毒拈抨灌艳噶有醚鹿入院尚滁阅匪菲蒂说邀矗婴贫但搔洲衍胳术盛酥羽闷骂讣押搜底泽糖君金涝扔妨贞彭辉丹瓢慰粤光挚密及饭殊工柳哮沈兢万官馏加胜楚茹羌灿庐腔蹲吉擒款摔撞知臭贰罗熔确铃疚营赖了剔焕会碉兢叭屯副绞戍视蜘黍忽罩申鸵可闰剃年鹤耿罪汇嘻畔媳顺嗜婪及赖实抽仆挑留慌艳遗煞羞垢痛颓讣竞犹盯介闲导馆掺咏健牛绒租灼卖悲荷虐钻革吉拳逞霖否际泊屠史律摈货谬绊歹缨[标签:标题]篇一：优秀青年老师工作总结2011期末个人总结每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年老师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些阅历，现就半年中的工作总结如下：一、教化教学上：坚持课改，仔细教学教学中备课是一个必不行少，特别重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，专心备好课堂上的每一个学问点、每一个学生会留意到的细微环节，力求做到将原来枯燥简洁的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我特别留意学生实际状况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学实力的一个好方法，青年老师只有多听课才能够渐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都特别珍惜。听课的主要对象是物理组其他老老师，同时也听有些青年老师的课。听课对我收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持仔细刚好、全批全改，通过批改作业了解学生的驾驭状况，以便在辅导中做到有的放矢。在课堂上，我利用新课改带来的优势，培育学生独立思索实力和自学实力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成果处于不同层面的学生都能有所进步。二、班级管理上：总结理论，以待实践虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年老师支配的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢乐中感动，在错误中成长。有师父的帮助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进行心及心的沟通，学会了处理一些突发事务，学会了关爱学生，调解学生间的冲突。半年中我及学生一起成长，积累班级管理阅历，期盼自己真正成为班主任时的挑战。三、思想上：爱党爱国，主动进取作为一名青年老师，我主动参与学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教化战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我酷爱教化事业，酷爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我敬重领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接受学校布置的各项工作。在到学校报道的其次个月我就上交了入党申请书，争取早日加入中国共产党。四、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，对一名青年老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充溢自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我打算了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老老师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。青年老师是充溢希望、拥有活力的队伍，是须要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创建，是我们青年老师立足之本、发展之机，力气之源。在此我向学校提出几点看法，希望领导关注我们，帮助我们成长：一、希望学校领导多支配一些青年老师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的阅历学问。二、希望学校在经费允许的状况下，组织青年老师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。三、希望学校多组织一些青年老师参与的活动，支配一些教学阅历丰富的老老师的讲座。我们是青年老师，有很高的工作热忱，然而任何成果的取得和志向的实现仅仅靠一腔热血是肯定不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思索我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探究，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干老师、精英老师、专家型老师，其中必定要经验一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是须要我们如何去面对和处理。我坚信，世上无难事，只怕有心人。篇二：青年老师工作个人总结青年老师工作个人总结金水中小楚晓东我参与老师工作已经第九年，可以说在这几年的工作中，我学习到的东西比在校内里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的阅历使我成熟了很多很多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。回顾一学期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结：一、规范行为，从严要求自己俗话说“没有规则，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够刚好完成。二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教化事业。作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教化战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我酷爱教化事业，酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平。在校内，主动地向新老师学习信息技术，标记。）学手段，虚心向老老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。依据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习爱好，提高抽象思维实力，培育学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素养的差异，按实力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理支配，每节课上得都绘声绘色，效果很好。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成果的话，那也是及学校领导和老师们的关切、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教化工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，主动工作，勇攀教化事业的高峰，做一名优秀的人民老师。作为一名老师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做老师，做老师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的！我的一年教学个人工作总结当小学老师接着教化个人总结一名优秀老师的个人总结办公室文员的实习个人工作总结银行出纳部会计个人工作总结公司新员工个人工作总结炒股高手的个人总结毕业生银行试用期实习个人总结2011.12篇三：青年老师培育工作总结建设一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素养的青年老师队伍是确保学校教化教学质量不断提高的关健所在。一年来，我校主动开展青年老师教化教学实力的提高培训工作，有效提高了青年老师的各种教化教学实际实力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用，青年老师们在各种基本功中有了很大的进步。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一．以活动为载体，主动吸引和感染青年老师。（1）学校坚持以人为本开展青年老师的思想政治工作。把维护青年老师的详细利益作为开展思想教化的重要工作基础，努力使青年老师的思想教化入情入理，把青年老师所喜闻乐见的活动作为开展思想教化的重要工作手段。我们以文体活动为载体，寓教于文，寓教于美，使青年老师在丰富多彩的文体活动中受到感染和熏陶。比如组织体育活动，组织青年老师外出学习，参观培训，看电影等活动。在活动中感染青年老师，把主旋律教化渗透在各种文化活动之中。（2）以党建为推动力，提高青年老师的政治热忱。校党委充分发挥党员老师的先锋模范作用，形成良好的教书育人氛围，感染和带动四周的非党员青年老师。在青年老师的组织发展上，学校党委怀着对党的事业负责的极大热忱，实行“主动”的方针，对优秀的青年老师不坐等上门，主动做工作，欢迎、激励他们的入党要求，唤起和爱护他们的政治热忱，以求发展一个影响一片，带动一批。（3）正确引导青年老师，大胆启用青年骨干。学校不但主动激励青年老师在教学上“成名”更是在思想上“创优”。主动引导青年老师树立爱岗，敬业，奉献的人生价值观念，珍惜自己的职业，明确自己所肩负的历史重任。努力培育善教乐教的优秀品质，为孩子的成长，学校的教育发展作贡献。学校仔细组织青年老师学习师德规范并开展向优秀的老师学习，用身边的先进典型激励青年老师，努力塑造自己身边的“师表形象”。二．实行多种措施，努力提高青年老师的教学业务实力学校引导老师苦练基本功，夯实基础，加厚功底，主要围绕三个方面开展工作。第一，读一本教化类好书（老师首先应当是一个读书人，读书是老师职业的至少底线），带好一个班级。其次，一年一度课堂比武活动。活动出名师的示范课、青年老师的合格课、参赛老师的评优课精彩纷呈，相互启迪，发觉人才，更培育人才。通过这样的手段，更新教学观念，革新课堂设计，创新教学规范，提高课堂教学效益。第三，重视教化科研，以“研”促“学”。学校设有专项课题经费，设有专项科研成果奖。老师撰写的教化科研论文、撰写的教学案例和总结沟通的德育阅历，在每学期末赐予按级奖励，以激发老师参及的主动性。此外，学校定期组织老师进行课件，目的主要在于给老师多创建公允竞争的机会，为青年老师多供应施展才华的舞台。三．以校本科研为平台，促使青年老师成长以校为本的教化科研为全体老师，尤其是青年老师供应了有力的学习环境和智力背景。在实践中，我们发觉，一个青年老师只有走“教、学、研”之路，开展切实有效的行动探讨，才能使平常的教化教学工作上升到肯定的理论高度。我们的详细做法是：（1）搞好每学期一次的“校级评优课”。在评优课中，我们实行了同学科老师共同研讨，老师自己通过反复反思，发觉不足，并刚好加以修正和改进。（2）我校一批热衷于教化科研的中青年老师，主动放弃休息时间，怀着相同的志向坐到一起。学习理论时的全神贯注、争辩问题时的面红耳赤，无不折射出他们的睿智和追求。如今该活动已成为中青年老师的自觉行为，成为他们提高业务水平的重要途径。（3）我校要求每位青年老师每学期至少写好一篇论文，两篇教学案例，2007年2—12月份，我校老师已有三十来篇文章在各级各类竞赛中获奖。四、指导反思，提升青年老师的教学理念“没有反思就没有提高”，没有反思的阅历是狭隘的阅历，最多只能形成肤浅的相识，一个只会读书、教书，却不反思、不写作、不梳理自己成败得失的老师，是难以提升自己的教学理念的，这样的老师充其量只能算一个教书匠。要使自己尽快成长起来，我们认为，就要坚持反思。我们指导青年老师以两种形式进行自我反思：一是案例类反思。通过撰写教化教学案例，刚好把自己的处理方式、心灵的感悟或者收获及感想写下来，从中发觉问题，总结阅历教训，提升教化理念。二是课堂教学中的教后后记。我们要求青年老师坚持写教学后记，并且把它纳入教学常规考核的正轨。通过写“教学后记”，反思胜利之举和失败之处，点滴积累，不断改进，实现自我的提升。通过加大对青年老师的培育教化，全校青年老师出现了你追我赶，主动向上的精神风貌，他们全面关切学生的健康成长，仔细做好教化教学工作，为学校的发展做出了很大贡献，他们的努力奉献都为学校增加了光彩。抓好青年老师的培育工作是一项长期而艰难的战略任务，为了中华园小学更加绚丽辉煌的明天，我们决心要进一步开拓思路，要实行更加有效的措施，把青年老师的培育工作做得更好永丰中心学校2007.122007.12篇四：青年老师个人工作总结总结一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想相识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年老师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。因为已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么宠爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指引，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。这学期我还担当了语文优质课竞赛的任务。从接到任务的时候起先，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课及众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素养。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问起先，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝合力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。三、领班工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特殊是xxx，这个小孩特殊新奇、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三特别前、中午一时四特别前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。<br<p>这学期班主任工作最使自己满足的是及家长的联系沟通工作。这一学期，我主动及家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习及生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取及家长的教化思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时候我非篇二：优秀青年老师成长发言稿优秀青年老师成长发言稿敬重的各位领导、老师：大家晚上好！首先，感谢学校重视我们青年老师的发展、关注青年老师的成长，挖空心事的组织这样的沟通活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年老师进行沟通发言。值此光辉的“五?四”青年节来临之际，我向关切我们青年老师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年老师挚友们致以节日的问候！从高校毕业踏入老师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的欢乐，我感觉自身的综合素养正在渐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，到处体现了一种人及人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是到处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。每一个年轻老师，在成长过程中都会遭受到逆境，包括因为课上得糟糕而懊丧、受到家长误会而委屈、学生的调皮而气馁，特殊是学生不愿学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信念。每当回顾自己成长的经验，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年老师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们洗心革面；我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪慧才智的舞台。是她，使每一个老师找到了属于自己的角色；是她，为每一位老师、尤其是我们青年老师供应了一次又一次实现自身价值的良好机会。我感受最深的就是学校青年老师培育工程，我也是学校青年老师培育工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，坚持“青年老师导师制”，发挥老老师的“传、帮、带”作用；学校还主动创建条件，激励并支持我们参与校内外各种教学观摩和青年老师讲课竞赛，主动汲取青年老师参与教化科研工作，为提高我们青年老师的业务实力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年老师快速成长。这种成长是欢乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们相识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年老师一起共享：一、酷爱学生、对学生负责，是一个老师最重要的品德。台湾教化家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个老师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是老师这个光荣称号所要求的。二、每个人都有自己的价值追求。作为一个老师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，仔细地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个老师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可及赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的敬重，是每一个人及生俱来的天性。我们每一位青年老师都应当在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。三、干哪一行都须要基本功。作为一个青年老师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装学问的容器，更是一只须要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，老师得有一桶水，现在要求老师得有一条河，是活水，是时时更新的学问。所以，做一个称职的老师是不简洁的，我们必需坚持学习，坚持探讨。作为青年老师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教化事业，推动学校的发展；作为青年老师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的珍贵阅历作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的沟通及合作，在成长的路上携手并肩、共创将来！作为青年老师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜酷爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的欢乐，在实践中增长为师的才能、放飞我们的幻想。对于我们青年老师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今日，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年老师是繁华中学的希望，我们自身的发展及繁华中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。繁华中学为我们的成长放开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和才智迎接繁华中学希望的明天。只有这样，繁华中学的明天在社会上才能恒久保持现有的声誉，甚至更高的声誉，繁华中学的明天才会更加辉煌篇二：优秀青年老师发言稿作为一名纯民办学校的老师，有机会在这里发言，我感到特别荣幸，感谢教办的领导给这样一个机会我，也诚心感谢培育我的南光中英文学校！“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得老师是一份幸运的职业，因为能看着学生每天进步，能感受教化教学工作的喜悦。我自踏上讲台,就全身心地投入到的教化教学本职工作上。剧烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。面对如今日新月异的教化,使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素养,才能立足于教坛!做一名学习型的老师吧！为此,我不断地深化钻研教材教法,摸索出一套适合于小学生学习英语的新教法,创出了自己的教学特色。业余时间,我还常常翻阅其他有关英语教学的参考资料,或上网查阅资料,发觉教学有帮助的东西都一一记录下来,并仔细学习总结和钻研。例如:专业类的《少年儿童英语教法》,《teachingenglishintheprimaryschool》等;阅读类的《儿童趣味英语》;心理类的《英语教化心理学》;还有很多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。此外,我还常常向有阅历的老师请教,倾听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。每个学期主动主动担当探讨课,虚心听取各位老师的评课看法,在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水平跃上了一个又一个的新台阶。再有,我还不断参与各类的接着教化学习以提高自身的业务水平。曾参与了由厦门高校纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全国目标教学推广研讨会、国家外语基础教化中心在杭州实行的基础教化tefl研讨会、广东省“基础教化英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会；XX年5月到香港参与”magicenglish”的课程培训。在提高业务水平的同时,我还接着进修英语专业本科的学习,全面提高自己的文化学问水平。在教学方面,自参与工作以来,我听从学校的支配,始终担当中高年级的英语教学,我坚持仔细地备课，细心设计教案，悉心批改作业，虚心向有阅历的老师及教研员请教。经过教学实践，已形成了极具个人特色的教学风格。我常常采纳嬉戏启发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的教学方法，深化浅出地讲清每个学问点，突破重点、难点，增加教学的感染力，有效地调整了学生的心情，切实地激活了每一节课。平常留意抓好单元过关﹑总结,做到刚好查缺补漏,尤其加强中下生的辅导。因此,历年来,所担当的班级英语口语水平高,能听懂外籍老师和本校老师的英语教学,并用流畅的英语回答老师的问题,能及外籍老师交谈,部分学生甚至能充当小翻译。在期末考试中,成果优秀,合格率达100%,优秀率达96.3%.平均分超过同类学校10分左右。近几年所担当的六年级学生在报读石门试验中学、南海试验中学、佛山华英中学的英语检测中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年级期末区统考中,平均分比桂城街道同类学校的平均分高20分；主动辅导学生参与全国小学生英语实力竞赛,近四年来,我辅导的学生，30多位分别获得全国和佛山地区的一、二、三等奖,本人则获得优秀辅导奖和优秀教学奖。作为英语部主任，我组织本校的老师主动参及各级的教研、教改活动,为创建桂城教化强镇做出应有的贡献。在校内，努力营造深厚的教研气氛，坚持每学期一人一课的做法，实行集体备课和评课的方式，乐于帮助新老师，XX年至XX年,我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师,例如唐莹老师和郑坚顿老师,指导他们如何上好小学英语课,通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进行耐性启发辅导,使她们在较短的时间内熟识我校的教学状况。学校领导及同行的一样好评。连续两年学年被评为“南海区优秀老师”;XX年被评为“桂城优秀英语老师”;XX-XX学年被评为“桂城优秀班主任”称号;近四年在全国英语小学生英语竞赛中获优秀教学奖和优秀辅导奖;撰写的《谈谈我校英语活动教学》在XX年tefl学术研讨会优秀论文评比中,荣获全国三等奖,并在大会上宣读。《激活爱好,培育实力》在全国青年英语教化年会论文评比中获全国优秀奖和南海区三等奖；《英语其次课堂活动课的探究》在全国基础教化优秀外语科研优秀论文评比中,获全国二等奖。《浅谈在pep教材的故事教学培育学生的创新思维实力》在XX年南海区课程改革论文评比中,获一等奖。成果是激励，困难是磨练，我将接着在平凡中完成对教化事业的执著追求!篇三：优秀青年老师发言稿敬重的各位领导、各位老师：今日，我能够代表新老师在这里发言，及一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来其次个意义非凡的老师节，我感到无比的激烈和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新老师向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢！刚踏上教化工作岗位的我们，虽然对教化充溢着向往和热忱，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西须要学习。在我们教化生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新老师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新老师少走弯路，在短时间内熟识教化教学业务，得到帮助，快速成长。我们新老师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦专心。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，仔细听好指导老师的每一堂课，不断提高自身水平。我们信任，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的学问，肯定会促使我们快速成长，今日，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们肯定会长成参天大树。在接下来的在工作中我们仍旧会做到，努力向老老师学习。多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。阅历是新老师最为匮乏的东西之一，它须要用时间来渐渐积累的。其次、仔细钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受实力。课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都能够参及到课堂中来。作为年轻老师，我们还有很多不足：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切及学校的期盼相比，及前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍旧要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和精彩。感谢大家！篇四：优秀青年老师代表发言稿敬重的各位领导、各位老师：大家下午好！值此老师节之际，让我向各位领导和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意！回忆两年前的一天，我怀着无比喜悦的心情，迈着轻快的步伐，跨进了阔别十余年的母校——东升小学，再一次扑到了母校暖和的怀抱里。记得刚来母校时，我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异，从教英语到教数学，从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了，教学方法也各不相同。刚起先我很不适应，正值我困惑的时候是领导和老师们给了我很多帮助和激励，我的每一点进步都及领导无微不至的关怀和老师们的热忱帮助是分不开的。是东升小学这方热土，培育了我的青春活力；是教化园地里盎然的春意，点燃了我奋斗的热忱。此时此刻，我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意：感谢大家！从我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是东升小学这所百年名校的一名学子，现在又有幸回母校工作，我应当为母校的兴盛添砖加瓦。于是暗暗下定了决心：要让青春的火花在校内里绽放，让青春的音符在校内里弹奏出最奇妙好听的旋律，以此来报答母校的培育、领导的关切和老师们的帮助。最终，祝各位老师老师节欢乐！身体健康、万事如意！感谢大家！篇五：优秀青年老师老师节发言稿敬重的各位领导、各位老师：今日，我能够代表新老师在这里发言，及一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来其次个意义非凡的老师节，我感到无比的激烈和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新老师向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢！刚踏上教化工作岗位的我们，虽然对教化充溢着向往和热忱，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西须要学习。在我们教化生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新老师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新老师少走弯路，在短时间内熟识教化教学业务，得到帮助，快速成长。我们新老师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦专心。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，仔细听好指导老师的每一堂课，不断提高自身水平。我们信任，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的学问，肯定会促使我们快速成长，今日，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们肯定会长成参天大树。在接下来的在工作中我们仍旧会做到，努力向老老师学习。多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。阅历是新老师最为匮乏的东西之一，它须要用时间来渐渐积累的。其次、仔细钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受实力。课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都能够参及到课堂中来。作为年轻老师，我们还有很多不足：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切及学校的期盼相比，及前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍旧要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和精彩。感谢大家！篇三：青年老师如何快速成长研修总结“青年老师如何快速成长”研修总结通过本次研修及学习，让我深深地体会到：作为一名青年老师，想要快速成长就必需留意自我发展，确定个人成长规划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。总结研修所得，结合自身状况，作为一位年轻老师必需树立终身学