幼儿园安全教育月教案

优选文档优选文档PAGE优选文档幼儿园安全教育月授课设计

安全教育向来是幼儿园工作的重中之重。接下来要给大家分享的是幼儿园安全教育月授课设计，欢迎大家的借鉴阅读！

幼儿园安全教育月授课设计篇一交通工具是现代人社会生活中不能够缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常有和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿认识交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。

1、经过学习乘车小知识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，进而

自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实质情况，选择乘坐安

全性最大的车。

授课图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、

油画棒每人一盒

(一)放音乐率领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场所。

——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车抵达了

我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三

轮车有哪些不同样样样?

——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时需要注意什么呢?

(二)教师出示授课图片，与幼儿一起谈论图片上的幼儿

做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客

呢?

出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声喧华，走来走去的。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(三)小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能够像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个

别小朋友表达正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，

出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的个人车。这些车都会

小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗?今后让全班小

朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

(四)幼儿绘画，教师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师激励、启

发幼儿依照自己的想法，勇敢的绘画，同时认真的添画细节

部分，丰富内容。

1、显现幼儿作品，表达作品内容。

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的

模拟游戏。

第一，我经过提问，认识孩子们平时乘坐公交车的经验，

让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪一种车乘坐安全快乐?激励孩子们能勇敢、积极说出自己的经历和想法。

在看图表达的过程中，孩子们都能积极表达图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，进而认识正确的乘车规则。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“今后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详尽的内容，还需要更多的启示、引导。

经过此次活动，我班幼儿对安全乘车有了必然的认识和认识，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

幼儿园安全教育月授课设计篇二安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却依旧不常有。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：若是遇到歹人你该怎么办?孩子们的回答很出乎我的猜想：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我

感觉了身上的重担。有时的机遇，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并

且很认真地补充说：红袋鼠遇到歹人很勇敢的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念想。

愿意参加集体谈论活动，勇敢地表述自己的看法，并在相互的交流中学会宁静地倾听、获得启示。

经过看PPT、谈论等活动，认识一些自我保护的知识，知道在乘坐电梯时应该拥有哪些安全意识。

在扮演等活动中感觉自我保护的重要性以及遇到危险时能够想方法应付的勇敢精神。课件PPT。

一、引入若是你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么

办?

(幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)教师依照幼儿的表达，引申出：若是你和陌

生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到

的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?

二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里遇到了一个陌生人，他会怎么办呢?

理解故事

三、观看PPT谈论

出示图片，哪几种情况下是乘坐电梯不能够做的