幼儿园清明节活动策划优质7篇

幼儿园清明节活动策划优质7篇幼儿园清明节活动策划篇1

一、指导思想

清明节来了，风和日丽的春天也就真正开头了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看老师包青团、大班小伴侣放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。

二、活动目标

1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

2.通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

三、时间及地点

1、观看视频及包饺子活动时间与地点：x月x日上午各班教室

2、观看放风筝的活动时间

x月x日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；

x月x日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；

观看放风筝的活动地点：xx学校操场

四、活动主题

听故事、品艾糕、观纸鸢。

五、活动对象

小、托班全体老师和幼儿

六、活动形式

嬉戏教学活动

七、活动支配

??、活动预备

1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

2、联系食堂，预备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖

3、联系大班老师，商定放风筝的时间。

??、活动详细流程

1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

幼儿园清明节活动策划篇2

一、活动目的

1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

2、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

二、活动预备

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

三、活动过程

1、老师介绍清明节插柳的习俗。

①启发提问：“清明季节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）

②老师：“小伴侣知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小伴侣们春天已来到了。

3、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

①要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。

④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。

幼儿园清明节活动策划篇3

一、活动目的：

1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。

2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。

二、亲子活动时间、地点：

拟定于4月x日上午8：40在幼儿园大操场进行

三、活动流程：

（一）8：00——8：30幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。

（二）园长讲话

（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）

（四）亲子操：减肥操

（五）9：00—9：50制作清明果

1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求：美观、有创意。

3、制作清明果时间：30分钟。

4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）

（六）10：00—10：40亲子嬉戏项目

春耕

规章：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。

运粮食

规章：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。

（七）10：50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。

1、每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。

2、每轮4人，共4轮。

3、规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。

（八）11：30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

四、留意事项：

1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）

2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

3、为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

4、一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。

幼儿园清明节活动策划篇4

为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育，依据我园幼儿年龄特点，结合清明节活动这一教育契机，我园开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动，本次活动全园师生484人均参加，现将活动状况总结如下：

一、开展宣扬活动，创建良好的文化氛围。

1、利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，依据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。

2、以“永久的英雄”为内容进行宣扬，教育幼儿爱英雄、颂英雄，从小事做起，培育幼儿“从小事做起，从我做起”的文明意识，爱英雄、敬英雄的情感。

二、实行形式多样的教学方式，开展“我们的节日·清明节”主题教育活动。

1、通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的熟悉，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。

2、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动，通过嬉戏，通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。

3、开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。

三、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作。

1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的学问宣扬，了解清明节的常识，宣扬“文明祭扫，爱惜环境，安全出行”的新风尚，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培育孩子从小形成文明的祭扫、爱惜环境的意识。

2、广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室内的英雄角上，让幼儿了解英雄形象，对英雄产生崇高的敬意，萌发爱英雄、学英雄的情感。

幼儿园清明节活动策划篇5

一、活动目的

清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。清明不仅是节日，也是我们一个特别重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。"清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。

一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增加幼儿对民族传统节日的熟悉，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。

二、活动主题

清明花雨经典随行

三、活动形式

此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参与，活动时长大约为：60-90分钟。

四、详细活动流程

（一）室内活动

早晨入园

活动预备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份

适合年龄：3-6岁

活动过程：

早晨入园的时候，老师把预备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应当留意的天气和身体变化。

1．小小演艺家

活动名称：小小演艺家

音乐预备：《空山鸟语》

适合年龄：3-6岁

活动过程：

此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。

?清明》编排过程：

分两组朗诵古诗《清明》，第一组和其次组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和其次句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由其次组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。

?寒食》编排过程：

全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。

诗歌内容：

清明

杜牧

清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

?寒食》

（唐）韩

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

2．情景剧：《清明》

活动名称：情景剧表演《清明》

音乐预备：《悲歌》

人物预备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可老师做旁白）

道具预备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶

适合年龄：3-6岁

活动过程：

一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿渐渐从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿仿照诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠仿照骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。

旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色

凝重，表情哀痛。这时走来一个小牧童。

诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？

牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。

3．插柳

活动名称：插柳

音乐预备：《翠湖春晓》

适合年龄：3-4岁_

活动预备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本

月主题墙以"树"为主题。

活动过程：

老师出示预备好的柳条，让幼儿和家长观看它的结构，之后，以家庭为单位开头操作。

幼儿园清明节活动策划篇6

一、活动时间：4月2日、4月3日

二、活动地点：户外、大自然

三、活动目标：

1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

2、培育亲子之间的情感。

3、学会观看和总结春天的景色。

四、活动预备：照相机、手机

五、活动介绍：

清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开头了。

春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追赶春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起春游、放风筝、查找关于春天的景色吧。

六、活动过程：

1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，春游、放风筝、查找春天等等。

2、任选一种（可春游，可放风筝，可查找春天的事物）叙事型留下美妙瞬间，将照片在假期前一天上传到班级群。

3、老师制作ppt幻灯片

4、老师借助幻灯片进行活动

（1）回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出春游的事迹

（2）学习古诗

幼儿园清明节活动策划篇7

活动目标：

1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的勇敢事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。

2、通过本次活动培育孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使同学受到爱家乡、爱祖国的教育。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

预备：

事先进行地形勘察，了解山路状况。

班级预备：

1、让家长了解此次活动和意义

2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、进行安全教育

过程：

一、谈话，知道4月4日是清明节，初步感受清明节的习俗。

二、动身前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。

三、步行至戚家山